三个和尚观后感450字

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三个和尚观后感450字(一)

读《三个和尚》有感

《三个和尚》是一本生动有趣含有深刻的教育意义。

书的一开头就深深吸引了我,伴着清脆而有节奏的木鱼声,银幕上映出一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃的字幕,当映出三个和尚四个大字时,木鱼声戛然而止了。原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢?瞧,一个小和尚,没有什么依靠,自然得自己挑水,又来了一个和尚,他俩开始斤斤计较,只有去抬水,当又来了个老和尚时,三个人更是互相依赖,宁可坐着,也不去挑水,吃东西时不断打嗝儿,真是又可笑又可怜!

后来,老鼠碰到了蜡烛,点燃了寺庙里的纸,寺庙里一下子烧了起来,这下三个和尚都慌了,要救火,可是缸里没有水,就抢着挑水,在他们的同心协立终于将大火扑灭了,这回他们都受到了教育,开始共同合作,想出了一个好方法:用滑轮提水。结果他们再也没有因为水的问题而争论。看到这里,我真为三个和尚友好合作、做出创造性劳动而高兴!

这本书,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们人与人之间要团结友爱,应该克服自私自利的坏思想,从小树立与他人互相合作的思想。 墙北学校六年级:董育

三个和尚观后感450字(二)

《三个和尚》观后感《三个和尚》观后感  《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好影片。  影片一开头就把我吸引住了:伴着清脆而有节奏的木鱼声,银幕上映出“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃”的字幕。当映出“三个和尚”四个大字时,木鱼嘎然停止。原来三个和尚反倒没水吃了。为 么呢?瞧,在以前,有一间小庙,在小庙前有一条清澈的小溪。有一天,从远方来了一个小和尚,没有依靠,自然自己挑水;又来了一个瘦和尚,他俩开始斤斤计较起来,只有两人去抬水;当又来了一个胖和尚,三个和尚更是相互依赖,相互推委,宁可坐着,谁也不去挑水,吃东西时不打“嗝儿”(因为没水)。真是又可爱、又可怜!  后来,老鼠咬坏了蜡烛,寺庙起了大火。这下,三个和尚都慌了神儿。要救火,缸里没有水。他们在也顾不得计较谁占便宜了,都急着先去挑水。由于他们齐心协力,扑灭了火。这回他们受到了教育,同心协力想出了一个好办法:用滑轮提水。  结果在也不愁没水吃了!看到这里,我真为三个和尚友好合作、做出创造性劳动而高兴!  这部影片,就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们应该克服自私自利的思想,从小树立与他人互相合作的思想。  

三个和尚观后感450字(三)

《三个和尚》观后感

《三个和尚》观后感

相信《三个和尚》这个动画片大家都看过,我也不例外。

这个动画片讲述着这样一个故事:在一座寺庙里,原来只有一个和尚在那待着,他自己挑着一担水桶到山下的水井里挑水喝,后来又有一个和尚上了山,他们俩一起用一只水桶抬水喝,再后来又来了一位和尚,接下来发生的故事就让我们啼笑皆非了。他们三个人互相推诿,你叫我去挑水,我却逼着他去挑水,结果是三个人都没去挑水。大家忍受着饥渴,谁也没有挪窝。这时一只老鼠来偷油吃,从香烛那爬过,把油瓶碰倒了,瓶子里的火苗蹿上帘布烧了起来。火势越来越大,三个和尚也慌了,但由于没有水,他们此时再去挑水,可来不及了,只能眼睁睁看着大火吞噬了整座寺庙。接下来的故事我们也请出来,三个和尚明白了原因,他们团结一致 ,重建家园。

看了这个动画片,我陷入了深深地思,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚却没水喝,这是为什么呢?它说明了一个问题,那就是,如果我们不团结,即使人很多,反而不能把事情做好。这样的事例在我们的生活中比比皆是。比如说,地上一个纸屑,很多同学都会看到,可却没有一个人上去捡起来;而公交车上,几个歹徒却能够把整车的乘客洗劫一空,这都说明我们缺少了一种团结的品质,缺少一种互相帮助的品质。所以,如果我们要把一件事情做好,就必须每一个人都拿出十分的努力,全身心地投入进去,而不是拈轻怕重,互相推诿。

当然,故事的结局也告诉我们,如果我们能够知错就改,也是一件好事情。三个和尚从火烧寺庙中吸取教训,能够变得主动去做事情,从而把烧毁的寺庙重建起来,也告诉我们,如果我们犯了错误,能够及时地发现它,并且及时地改正过来,会把一件坏事情变成一件好事情。

三个和尚观后感450字(四)

读《三个和尚》有感

《三个和尚》真是一个生动有趣而富有教育意义的好故事。

故事开头就把握吸引住了,开头是“咚,咚,咚……”几个字,故事就这样发展下去了,在一间寺庙里,有一个小和尚,生活没什么依靠,需要自己去挑水,后来又来了一个和尚,他们两开始斤斤计较,后来只好两个人去抬水,谁也不肯多出力,都想占点小便宜,后来又来了个老和尚,三个人你推我,我推你,宁可坐也不去挑水吃,吃东西不断打“咯咯”。

后来有一天晚上,一只老鼠咬坏了蜡烛,寺庙里起了大火,这下,三个和尚慌得不知所措,要救火,缸里没水,他们最后顾不上计较,都抢着去挑水,由于他们齐心协力,大火被扑灭了,这回他们受到了教训,开始共同合作,想出了一个好办法,用滑轮提水,结果再也不愁没水吃了。

这个故事,是通过这样一个既简单又有趣的故事,告诉我们应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间互相合作的好品德,我们不要学和尚怕吃亏的思想,我们要互相帮助关心。

三个和尚观后感450字(五)

读《三个和尚》有感今天,我读了一篇生动有趣且富有教育意义的文章,叫《三个小和尚》。我深深地被文章中的故事情节吸引住了。这篇文章主要讲了山上有座小庙,庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼,给观音菩萨案桌上的净水瓶添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。不久,来了个长和尚。他一到庙里,就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,长和尚觉得一个人去挑水太吃亏了,便要小和尚和他一起去抬水,两个挑水还要计较半天才心安理得。这样总算还有水喝。后来,又来了个胖和尚。他也想喝水,但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝。大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠猖獗,打翻烛台,燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力,水自然就更多了。让我从中懂得了一个道理:团结就是力量!看到了这个故事,我想到了我们曾经的七(2)班,记得有一次,其他班的某一个男孩跑到我们班来,大声喊道:“说要打我们班的某一个女孩,”我们在班里听到,大家都匆匆地闻声前来,走出去教室门口,与那位男孩对抗,一起向前走,一起共进退,一起面对困难。那个男孩被我们班这么多人对抗他一个,他都吓坏了。老师知道这件事以后,还表扬了我们班的团结,那个男孩就要惨了,偷鸡不到蚀把米,还要被老师、级长批评。从这里可以看出,团结的力量真的好大,俗话说:“人心齐,泰山移”这一点也不假。我们班的这件事就好像三个小和尚同心协力救火一样。读了《三个小和尚》这个故事以后,我感到受益匪浅,让我懂得了合众力求大果,团结就是力量。在我们现实生活中,我们也要像三个小和尚一样,同心协力救火,团团结结的。冲蒌中学初三:伍东莹

三个和尚观后感450字(六)

三个和尚观后感450字(七)

读《三个和尚》有感

烟庄街道办事处赵辛庄小学 六年级三班 赵康康

《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好影片。 影片一开头就把我吸引住了:伴着清脆而有节奏的木鱼声,银幕上映出“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃”的字样,当映出“三个和尚”四个大字时,木鱼声戛然停止。我纳闷:“三个和尚怎么样呢?”看下去才知道,原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢?瞧,一个小和尚,没什么依靠;自然得自己去挑水;又来了一个和尚,他俩开始斤斤计较,只好两个人去抬水,谁也不肯多出力,都想占点小便宜;当又来了个老和尚时,三个人更相互依赖,互相推3诿,宁可坐着,谁也不去挑水,吃东西时不断打嗝,因为缸里没有水。我们看了,真觉得又可笑,又可怜!

后来,老鼠咬坏了蜡烛,寺庙起了大火。这下,三个和尚都慌了神儿,要就火,缸里没水。他们再也顾不得计较谁吃亏谁占便宜了,斗争抢着去挑水。由于他们齐心协力,扑灭了大火。这回他们受到了教育,开始共同合作,并且想出个好办法,用滑轮提水,结果在不愁没水吃了!看到这里我真为三个和尚的交好合作、创造性劳动而高兴!

这部影片就是通过这样一个既简单又有趣的小故事,告诉我们应该克服自私自利的坏思想,从小培养人与人之间相互合作的好思想。

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