关于党建工作案例1500字【六篇】

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案例,就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习、研究、生活借鉴等具有重要意义。以下是小编收集整理的关于党建工作案例1500字【六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

党建工作案例1500字篇1

      一、背景和起因

  2015年12月,重庆市沙坪坝区临江建材市场,捧回了由国家工商总局颁发的“全国诚信示范市场”的牌子。这是重庆临江集团党支部坚持诚信经营,进行基层党建创新实践的成果。

  2015年6月,在国家工商总局非公有制经济组织党建工作会上,临江集团党支部以“诚信先锋”为主导,并引领党员同时争当“活力先锋、创业先锋与和谐先锋”的党建创新,作为典型案例,已向全国工商系统和重庆市推广,并被工商总局确定为全国非公党建示范联系点。这是非公经济和社会组织基层党建创新的一次成功实践。

  位于重庆市沙坪坝区马家岩的临江建材市场,经营面积有5万多平方米,经营户450多户,从业人员1000多人。

  这个1997年开业,在重庆主城区内以装饰建材经营为主的市场,由非公企业重庆临江实业(集团)有限公司开办并管理。市场内经营的2000多个建材品牌、2万多个品种,辐射重庆全市及周边的四川、贵州、湖北、湖南等地,是重庆市最重要的装饰建材市场之一。

  然而,市场开办初期,进入市场内的商家鱼龙混杂,经营的产品良莠不齐,不讲诚信的经营者也并非极个别,商家与消费者之间因产品质量、售后服务等经常扯皮,甚至打架斗殴,导致市场的信誉下降,经营出现困难。

  2011年7月,在沙坪坝区委非公党工委、区工商分局党组的引导下,将市场内的党员组织起来,组建起重庆临江实业(集团)有限公司党支部。

  二、探索和实践

  1、发挥党员作用,激发基层组织活力

  党支部有7名经营户党员、17名公司管理人员及员工党员。为便于党员开展活动,支部设置经营户、保安队、分公司、行政管理人员4个党小组。党支部书记由公司行政总经理担任,其他4名党支部委员分别担任公司财务总监、人力资源部部长、财务部出纳、保安部部长,实现党支部班子成员与管理层交叉任职。

  一是“三会一课”常态长效。党支部把发挥政治功能摆在首位,不断提高“三会一课”质量,坚持做到“四个一”,即:每月召开一次党支部委员会和党小组会,每季度召开一次党员大会,每半年上一次党课,每年至少开展一次专题组织生活会。“三会一课”主要利用业余时间开展,有时结合行政办公会、经营户大会等灵活进行,党员参加率基本达到100%,防止了有组织无活动的现象。

  二是开展红色主题教育。市场经过多年经营,已进入转型升级发展期。党支部利用“红岩”资源,组织开展红色主题教育活动,组织党员、入党积极分子、骨干经营户参加“红岩”读书日,参观烈士墓、渣滓洞、白公馆等革命教育基地,重温入党誓词,并结合市场及经营户实际开展讨论,使大家真正认识到没有党的好政策就没有今天的创业成果,引导经营户致富思源、富而思进,永远感恩党,用实际行动跟党走、正道走、快步走。

  三是开展民主议事。市场是一种比较特殊的组织形式,管理上具有约定性和自律性,既有企业管理特点,也有行业自律特点,需要民主管理。支部引导市场开办方发挥经营户主体作用,把经营户作为市场的主人,开展民主议事,每半年结合“市场经济形势分析会”,由党支部组织全体党员、入党积极分子、骨干经营户围绕党支部工作、市场发展、经营管理等重要事项,民主讨论,集体商议,寻求对策。同时,定期开展“我为市场献一策”活动,评出“金点子”给予奖励。结合民主议事和平时收集到的经营户和党员的意见建议,由党支部和公司管理层逐一落实,争当“活力先锋”有力地促进了市场发展,有的转化为市场经营效益。比如,市场负一层原来是水暖管件销售区,不能满足客商消费需求,亟待调整,通过民主议事,党支部将意见反馈给管理层,市场重新规划布局,在负一层增加五金销售项目,同年该层的销售额同比提高了10%。

  2、开展两项活动,引领诚信市场建设

  诚信是市场生存发展之本。支部积极在党员中开展“三亮”活动,在经营户中开展诚信指数评定活动,引领诚信市场建设,有力地促进了市场经营效益提升。

  一是推行党员“三亮”。在沙坪坝区工商分局指导下,制定党员“三亮”具体办法,引导7名党员经营户全部亮身份、亮职责、亮承诺,在店内醒目位置悬挂区工商分局统一制作的“共产党员经营户”牌子,履行“六要六不”承诺。党支部每年进行一次评选 ,对“共产党员示范经营户”授牌,对违反承诺的及时督促整改。公司管理层和员工中的党员以党员岗位牌的形式亮明身份。党员经营户袁银丰亮牌经营后,自身还另行作出“服务、环保、价格、品牌”四项售后保障承诺,若是违反一项承诺一律无理由退换货,销量明显提升。经营户反映,亮与不亮效果不一样,许多顾客冲着“党员经营户牌子”来买货,党员成了经营户的榜样。

  二是推行经营户诚信指数评定。在党支部倡导下,市场制定经营户诚信指数评定办法,明确服务规范、信用规范、经营规范、安全规范、遵守法律法规及场规场约等5个方面16项具体标准,通过宣传发动、自评自荐和市场、消委会小龙坎分会综合测评,定期对所有经营户进行诚信指数评定,评出一星级、二星级、三星级经营户,并公示结果,集中授牌。对诚信指数达到“三星”的经营户进行宣传、表彰和奖励,对违反诚信指数评定标准的经营户,降低诚信指数或摘“星”,并按相关规定进行处理,奖惩分明。与此同时,在工商部门支持下,组织党员和骨干经营户参加“315”消费维权宣传、整治假冒伪劣产品、商品抽检等专项活动,实行先行赔付、24小时内处理投诉、24小时呼叫服务等制度,形成人人争当诚信先锋的良好风尚。

  3、推行三项制度,助推市场健康发展

  党支部把助推市场发展、促进经营户效益提升作为落脚点,建立党员“联摊”制度、红岩党员志愿服务制度和培训提升制度,激励党员争当创业先锋、和谐先锋。

  一是建立党员“联摊”制度。根据经营户和摊位分布情况,划分党员责任区,明确责任人、联系对象、联系职责,制作成“联摊”责任图,在市场显眼位置公布,让客户一目了然。每名党员分片联系10户以上经营户,24名党员全覆盖联系市场经营户。在“联摊”过程中,党员定期走访、平时随访,宣传政策、调解纠纷、帮助经营、监督诚信守法。对经营户提出的问题能当场解决的就当场解决,不能解决的由党支部汇总,分析研判,会同市场有关方面解决。“联摊”不仅亮出了问题、晒出了办法,还促进了经营。2014年,通过“联摊”就化解纠纷21起、解决困难问题6件。党员经营户高彬在走访中了解到,经营户瞿建乐经营的金牌卫浴因为上游供货商物流的问题,商品出现短缺,党支部得知这一情况后,立即协调组织货源,帮助他解决了燃眉之急。根据“联摊”了解到有的经营户销售下滑的情况,党支部及时建议市场开办方开拓区县二级市场,建立分销网络,实行建材下乡,得到市场和经营户的认可,提高了经营业绩。

  二是建立红岩党员志愿服务制度。建材市场拥有水电施工、建材安装等人才资源优势。党支部因势利导,建立红岩党员志愿服务制度,根据党员和骨干经营户的特长优势,组建红岩党员志愿服务队,送服务进市场、进摊位、进社区。在市场内,消防志愿服务队开展消防宣传、消防巡查、消防演练和消防设施检修等;市场环境志愿服务队,轮流进行交通疏导,维持停车秩序,解决停车难、停车乱等问题。在社区,红岩党员志愿服务队,免费为居民维修水电、家具、厨卫等设备,打扫环境卫生,捐款捐物奉献公益事业。近年来,组织市场经营户捐款捐物30余万元,纷纷向孤寡老人、困难群众献爱心。

  三是建立培训提升制度。近年来,建材市场竞争越来越激烈,临江建材市场周边同行业市场就有5家。对此,党支部牵头建立培训提升制度,对党员、入党积极分子进行教育、管理和培训,不仅对经营户进行培训,还对其从业人员进行培训,不仅培训商品销售、还培训后续服务,引导全体经营户和从业人员苦练内功,在市场竞争中站稳脚跟。几年来,举办培训班17 期,邀请行业专家、成功人士讲授培训,参训 2500多人次 ;组织经营户到上海、浙江等地学习考察市场经营管理经验。公司董事长亲自授课,与经营户分享他20多年的从业经验。目前,市场已开办了19年,有80%的经营户都是经营5年以上的老商户,由于效益好,市场内的商户不愿离开,市场外的还想入驻经营,市场内有时一铺难求。

  党支部主动作为,得到公司大力支持,公司将200平方米的办公场所调整给党支部作为活动室和党群服务中心,做到有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度,每年从行政经费中安排6万元作为党支部活动经费。党支部工作凝聚了党员,党员由过去不愿表明身份、不愿参加活动变为主动表明身份、积极参加活动。

  三、亮点和成效

  一是党支部着力打造“诚信先锋”,成为了市场建设的坚强战斗堡垒,党组织的影响力、凝聚力得到实实在在的加强。

  近两年来,市场内的个体经营者中,已有6名向党组织递交了入党申请书,通过严格的考察,目前已发展了4名新党员。

  二是党员的先锋模范作用得到了最大的发挥。

  目前,在临江建材市场内的所有党员经营户,都挂上了“三星级”的牌子,成为诚信经营的典范。今年10月下旬,距市场70多公里远的长寿区一位顾客,到党员经营户李怡的店订购了一批灯具,并要求尽快安装。当店里的安装人员带着灯具到这位顾客家里安装时,因运输途中的颠簸,玻璃灯具中有两个小配件损坏。因顾客急需,李怡立即带着新的配件,专程送到长寿顾客家,让安装人员及时安装好。这位顾客感动地对她说:“从你这位党员身上,我看到了临江建材市场的诚信,也看到了这家市场内党员经营者的风采。”

  在这些“三星级”党员诚信经营户的引领下,市场内经营户都以诚信经营为荣,目前,市场内的450多户经营户,都挂上了“一星级”以上的牌子。

  三是党支部的积极作为不仅促进了市场发展和经营,更增强了市场的辐射力和影响力。

  近几年来,市场内的经营户、特别是党员经营户和挂上了“三星级”牌子的经营户,经营业绩每年都以10%——30%的速度上升。市场的年销售额,也上升到15亿元。市场的辐射力,也从重庆主城区,不断地扩展到重庆周边的省市。

  四、探讨和启示

  非公党组织要突出企业特色,强化阵地建设,创新制度,充分调动党员的主动性和积极性,发挥党员的先锋模范作用,以点带面,强力打造服务型党组织。

  一是要突出非公经济组织特色抓住主要着力点。

  临江建材市场的主体是非公有制经济,市场发展的主要活力在于诚信的建设。临江党支部在党建创新中,把重点放在抓市场诚信、抓经营户诚信上,这既抓住了主要矛盾,又激发了党组织的活力,让党员在发挥先锋模范作用中,明确了自己的角色,找准了着力点。

  基层党建工作不是孤立的,是与所在单位的经济和社会发展相联系的。临江建材市场作为一个非公有制经济体,其经济发展的特点是服务社会,其发展的核心竞争力是诚信经营,以此为引领的“四个先锋”创新, 正是契合了市场发展中需要提升的核心竞争力。因而,找准了创新的着力点,激发了党组织的活力。

  二是要围绕着力点和党员作用的发挥,进行制度创新。

  临江党支部“四个先锋”的党建创新,并非只是提一句口号,对党员作一些要求。而是从制度上进行了创新,用制度来规范党员的行为,激发了党员自身诚信经营、带领其他经营者共创诚信市场的自觉性、主动性。

  临江党支部所建立的党员“联摊”、红岩党员志愿者、培训提升等三项制度,与市场管理部门和消委会共同建立的诚信指数评定及“星”级经营户评定挂牌等,都是规范党员要带头的制度。实践的效果证明,这些制度建设,不仅规范了党员经营户的经营行为,为市场内的经营者树立了党员是诚信经营典范的形象,也体现出了党支部在引领市场诚信建设中的战斗堡垒作用。

  三是要增强党组织在非公经济组织中的地位和作用。

  临江党支部的党建创新,由于是紧紧围绕市场建设来进行的,就促进了市场的建设、经营的发展,起到了市场管理者难以发挥的作用。因而,使党组织在市场经营管理和市场经营者中的地位明显提升,在推动市场发展中所起的凝聚人心等作用越来越大。

  “诚信先锋”引领的党建创新,为市场建设带来的声誉、经营等效益,也使临江建材市场的业主临江实业(集团)有限公司感受到了党组织的重要作用,因而,也更支持党支部的活动。

党建工作案例1500字篇2

  【案例背景】

  我校是一所历经多次学校合并与改制的学校,在多次改革举措中,学校积淀了许多,也带来了很多困难。学校经过多次合并编制后退休教师已经有二百四十余名,远远超出在职教师一百多人。学校的老干部队伍建设工作困难重重。退休教师对于学校现状不了解,特别是退休时间长的教师,领导不认识,教师也几乎都已经不认识了。这不免让这些老师有失落感,他们需要学校的关爱来温暖他们,让他们感受到自己没有被遗忘。

  【案例描述】

  庞大的老教师队伍我们该怎样最大限度地让他们感到温暖呢?教师节前夕,学校要走访离退休干部、教师。党总支抓住契机让党员分组开展走访离退休教师活动,因为人数很多,今年主要走访的是老领导和80岁以上离退休教师。

  任务一到,小组成员们就开始纷纷协商起来,大家分工合作查找教师家庭住址,电话沟通走访事宜,设计路线,约定时间,与知情教师了解老教师的近况,最后,召开小组碰头会交流敲定走访方案。要求教师们在9月7日至9日三天时间全部完成走访工作。

  在走访中,被走访的老师们都十分热情,有的准备好了水果、干果,有的亲自到楼下迎接,还要送到楼下,畅谈后都有些恋恋不舍,走访的教师们表示有时间会常来。走访教师们在与老教师们交谈中将学校的最新发展动态传递给他们,老教师们都为学校有了新的发展机遇表示欣喜,愿意把学校的发展动态传递给身边的朋友、家人,祝愿学校发展越来越好,老人用朴实的话说“学校好我们说起来也自豪。我们希望学校能成为名校。”简单而朴实的话语流露出他们对学校的热爱。

  走访后的一周,各组在全校教职工会上就此项活动进行了汇报展示。

  小组a:退休的张校长见到走访的年轻教师们,非常高兴,聊起学校以前取得的成绩,对当时教师们的敬业事迹如数家珍,满心的喜悦和自豪挂在脸上。

  小组b:退休的田老师在走访时,她拿出照片让我们看,是一名男士和朗朗的合照,她骄傲的说,跟朗朗合照的是她的学生,可有出息了,和朗朗关系不错,还经常组织同学们一起看望老师。接着,她顺手拿出一张学校当年第一届工会大会的老照片,八十多岁的人了依然能清楚地指出每一位教师的名字,还不时的询问一些联系不上的老师现在怎么样了。最后,老人告诉我们,她现在在所住社区里居委会里做义务做一些工作,发挥自己的余热。走访的教师被这位教师的热情、对教育的热爱和做出的贡献感染着。

  小组c:在走访中,恰逢一位老教师正好是金婚纪念日,这次走访给他们的金婚纪念增加了一些意外惊喜。党员们向老人祝贺金婚,老人向走访党员展示他们自己创作的中国画作品。

  小组d:退休的石校长,她和走访的党员们聊起当年自己工作时的艰辛、老师们忘我的干劲、自己援藏的经历,说话的神情非常自豪。

  【案例分析】

  一、节日走访温情满心。

  离开教育工作岗位的老师们为教育事业辛勤劳作一生,退休后离开自己熟悉的工作,难免会有一些失落。教师节是我们的节日更是他们的节日,在这特殊的日子,党支部组织党员分组到老教师家中走访,送去的不仅仅是一份问候,更是一份情意。走访中,教师们不仅向老教师们送去生活的关心,更了解他们渴望了解学校的心理,向他们介绍学校日新月异的变化,正面临的新的发展机会。这些举动,勾起他们美好的回忆,也感受到学校没有忘记他们,激动溢于言表。

  二、沟通感悟激情满怀。

  学校历经几次变革,教师们变得有些淡漠,对于学校不断的变革已经失去了激情和期待,更多的是观望、徘徊。学校要发展不能缺少教师的工作热情,教育激情,这样一支缺乏动力与激情的团队要迅速跟上高要求的学校发展步伐是很困难的。如何帮助教师重新燃起教育的激情单纯依靠憧憬未来是肯定不行的,要让老师们从内心有所触动,激发对教育工作的热情。这次走访离退休教师的活动,既是温暖老教师的机会,又是为在职教师点燃激情的机会。离退休的老教师们在教育战线上默默耕耘了一生,当离开工作岗位后,一定对自己的过去有无限美好的回忆,而这些回忆必定是对工作的那份热爱、那份付出。他们热爱自己从事的工作、热爱学校、关心着学校的发展,这份情怀他们更希望传达给学校的老师、领导。

  走访的过程给每个组的老师都带来了震撼。在后续的小组交流中大家把这次活动中触动自己的点滴与大家分享,并提供走访中的照片。学校党总支把各组提交的走访材料进行整理做成短片,在与全体教职工汇报时播放。曾经熟悉的面容,触动心弦的点滴事例悄然的拨动老师们的心田,老教师们那种对教育的情怀与在职教师产生共鸣,每一位教职工心中的对教育工作的热情被点燃。

  在随后一段时间的工作中,很多老师时时会谈起老教师们的教育情怀,党员教师更是自觉主动的将自己的热情用于教育教学实际工作中,这种精气神流露出来,辐射到身边的教师。学校工作中,逐渐有了一些新气象,党总支继续抓住这些点滴通过多渠道激励教师,力争将这刚刚燃起的热情继续升温,为学校的发展提供持续的动力。

  学校需要进一步发展,作为党支部要围绕学校的核心开展工作,党员就是党支部工作中的主力军,这就要求我们从党员抓起,从日常工作中的小事做起,从自身的转变,勇于担当,积极作为,让党员先行动起来,在发挥党员的辐射引领作用。

党建工作案例1500字篇3

  本年以来,我们学生第二党支部在院党委和系总支的正确领导下,全体学生党员团结一致,思想进步,工作务实,生活中友善对待同学,认真学习党的理论知识,正在逐步完成学院党委和我系党总支交予的任务,现将我系学生党支部近一年来的工作做如下总结,请各级领导和同志批评指正。

  一、本学年支部计划内的各项活动基本按原计划顺利完成,并取得了良好的效果。

  通过这一年来的支部活动,使我系学生党支部成员更加团结,同时拉近了新老党员的关系,新党员在老党员的带领下更加积极的向党组织靠拢,大大增强了学生党支部的凝聚力。

  二、顺利完成了学生第二党支部工程系新党员的扩充。

  坚持实事求是,吸纳、发展优秀学生成为党员,为我党支部注入强大力量。上半年:我支部有25名党员(含毕业生12名),其中18名正式党员,7名预备党员,新发展预备党员7名,5名预备党员转正。下半年:我支部24名党员,其中正式党员7名,新发展预备党员10人,3名预备党员转正。

  通过学生支部组织理论学习等交流活动,让新党员熟悉了我系学生支部工作情况。

  三、在组织建设方面,每个学生党员在平时的学习生活中加强党风廉正建设,注重批评与自我批评的思想教育。

  支部本着“成熟一个发展一个,宁缺毋滥”的原则,稳妥的做好发展工作。我支部发展的学生党员,在团委推优活动中得票均位于各团支部前列。他们当中有表现突出的班级干部,有品学兼优的学生骨干,无论是在班级的学习生活中,还是在校内外各种社会实践活动中,学生党员均发挥了良好的模范带头作用,受到了我系师生的一致好评。

  四、发挥学生党员的先进模范作用,促进学生工作有效开展。

  1、提高素质、树立典型,扩大学生党员在学生中的影响。

  我支部定时的安排入党积极分子上党课,组织党员及预备党员集体进行教育学习,如:今年5月底,我院组织了入党积极分子的党课培训,最终全体人员顺利通过党课培训,本次培训主要针对的是10、11级的同学,在参与培训数量限制的前提下,党课培训的质量尤为重要,每节课我们都做到严格考勤,3次缺勤者视为放弃,最终采取闭卷考核的形式留下合格者,为下一步党员发展工作做了很好的铺垫。

  思想理论时刻武装我们党员,深入细致的做好经常性的政治思想工作,指导学生以科学理论武装头脑,形式多样,有谈心、群众座谈会,专题讨论会等,在4月我党支部集中学习了习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上的讲话,坚持落实每一项工作、发扬求真务实、真抓实干的优良作风。

  11月31日,支部组织全体党员召开学习贯彻“十八大”精神座谈会,全会听取了《全会会议公报》并就大会主题展开了激烈的讨论,会后,所有党员又书写并上交了学习心得。

  学生党员不仅要以身作则,严格要求自己,也要在学习和生活中为其他同学做出榜样。要求学生党员首先自己要认真的学习党性知识和党组织的组织关系以及如何在组织上从一名普通的学生跃变成一名光荣的学生党员的具体步骤。宣传党员中的先进人物和突出事迹,让学生党员进行学习发扬,树立党员的典型,从而激发同学们的积极进取的学习动力,扩大学生党员在学生中的影响。

  2、开展活动,加强交流,提高普通学生对党的认识。

  以团员活动,带动党员活动,通过党员、团员之间的交流使同学们知道团员是党的先进后盾。加强学风建设,使同学们都能遵守校规校纪,学习的主动性与积极性都有了很大的提高,严格要求自己,提高了普通学生对党的认识。这些都是我们学生党员先锋模范作用的体现。

  为了确保同学们有个整洁、优美的生活环境,养成良好的卫生习惯,规范教学楼的卫生,20__年6月16日中午12:30,__学院学生党支部第二支部组织开展了第九教学楼4—8楼的卫生大扫除。在活动过程中,党员及入党积极分子始终牢记党训,发扬不怕脏、不怕累的工作精神,积极认真的为教学楼的洁净尽自己一份力量。在明确各自责任区域后,大家立刻对打扫区域进行彻底清洗。在劳动过程中,大家积极参与,保质高效地完成任务。最终,在大家的共同努力下,第九教学楼4-8楼,洁净如初。

  3、加强建设,扩大队伍,学生党员带动发展对象和积极分子共同进步。学生党员以实践主题为出发点,以体现共产党员先进性为目标,以校园岗位为平台,在实践过程中坚持理论联系实际,务求实效,在具体实践中不断加强自己的党性修养,并将自己对党的认识与入党发展对象和积极分子共勉。

  五、在加强党员和干部队伍建设方面,实行发展党员联系人制度,支部安排支委成员和支部党员联系各班班委会,团支部,通过开展民主评议公选,吸收优秀的入党积极分子。党员干部做表率,切实做到尽职尽责。密切党群关系,团结带领大家积极、主动、开拓性的开展工作。对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。

  六、注重文件建档。注重建立健全申请、入党介绍人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的归档工作。注重对各项活动的开展进行及时的报道。第一手材料积累和保存的较为完整。

  七、本支部全年工作中存在的不足:

  1.在打扫实验室时,各支部与学生会携手打扫,由于支部安排不合理,导致打扫卫生期间出现浪费同学时间现象,今后在这方面要做进一步改进。

  2.个别党员主动性不强,在一些活动中没能起到较突出的先锋模范带头作用。3.理论知识学习的不扎实,联系实际不够深入,大部分党员的理论知识还很薄弱,这将是本支部下一阶段的重点工作之一。

  4.支部党员与入党积极分子仍然交流沟通较少,在深入群众方面做得很欠缺。

  以上是这一学年以来学生第二支部工作总结,整体来说,支部各项工作进行的较为顺利,但还有一定的不足之处。在以后的工作中,我们学生第二支部一定会多与其它支部交流,多向其它支部及优秀党员同志学习,及时发现支部中存在的不足及时改进,以便本支部更好的发展。我们坚信,在院党委和系总支的正确领导,我们学生第二支部全体党员有信心会让支部发展得更好。

  第二学生党支部还是一个年轻的集体,全体党员还应不断学习政治理论知识,进一步加强政治理论修养,不断丰富经验。如何切合大学生实际情况开展富有现实意义、形式多样的支部活动,使组织生活达到教育性、知识性共存,是我们进一步思考和实践的问题。

党建工作案例1500字篇4

  2018年,**教育党总支下设四个党支部,有党员89人(其中转入3人,转出3人),积极分子2人(镇小、桑小支部各1人)。党员在职59人,退休30人,女性党员18人,研究生学历1人,本科学历25人,专科学历47人,中专16人。教育总支委员会设书记兼校长1人、副书记1人,支委5人。每个支部配备书记1人,副书记1人,委员3人(其中砂小支部未配委员)我镇以深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,以办好人民满意教育为宗旨,努力推动党建工作向更高的目标迈进,着力提高办学质量,学校的各项工作取得了一些成绩,现将本年度党建工作总结如下:

  一、统思想,提素质

  1、认真组织开展学习党的十九大精神活动。组织全镇党员干部集中学习十九大报告,各支部分别召开全体教职工大会,就十九大报告进行导读。每名党员人手一册十九大报告单行本,认真学习并完成不少于4000字的摘录和学习心得,每位支委还学习《党的十九大报告辅导读本》《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》,从而更好地带领全体党员进一步深入学习,真正把学习宣传贯彻党的十九大精神抓紧抓好、落细落实,切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。

  2、“两学一做”学习教育不放松。本学期伊始便召开“两学一做”学习教育常态化、制度化推进会,阐明具体要求,严明有关纪律。要求在真学中提高思想认识,在真改中优化组织形象,在真做中成为先锋模范,在真管中提升整体素质,把“两学一做”学习教育不断推向深入。通过书记上党课、假期干部学习活动等,认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《党章》,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,结合警示教育,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  3、灵活运用学习方式。各支部以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,依照“抓在日常,融入经常”的要求,统一思想,明确任务,落实责任。通过自学、讲座、讨论交流等形式,运用书籍、视频、网络等载体,不断创新学习的方式方法。每次学习围绕一个专题组织讨论,紧密联系个人思想工作生活实际,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

  二、强建设,做榜样

  1、定立场。全体党员模范地执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,在大是大非问题上,表现出很高的政治觉悟。积极传递正能量,不把自己混同于普通老百姓。

  2、做模范。桑树小学党员教师在期末质量抽测、砂小在期末考试中取得好成绩,党员教师发挥了中坚作用。

  3、守法纪。全体党员严格按《准则》、《条例》办事,保持清正廉洁、反对“四风”,勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争,杜绝有偿家教,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

  4、乐奉献。党员带头参加镇政府组织的无偿献血活动,认真做好“质量共同体”活动,吃苦在前,勇挑重担,表现出很高的政治觉悟。

  5、党费的收缴规范及时,有手续、有登记、有公示。

  三、作风硬,守底线

  1、明责任。传达湖北省孝感市、安陆市两会精神,分析我校党建工作现状,明确2018年党建工作和廉政建设工作目标任务。签订《2018年度党风廉政建设责任书》。明确各支部书记在党风廉政建设中必须承担的责任,要求各负责同志结合各自实际,将责任内容分解到学期工作计划中,层层落实责任。

  2、抓落实。通过谈话提醒、函询、诫勉谈话、召开民主生活会、公开批评,书记与班子成员、班子成员与分管的有关负责人经常开展谈心谈话活动,坦诚交流,督促提醒。

  3、重教育。通过各种生动形式,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。

  4、扬传统。以“敬业、勤业、精业”为主题,不断强化职业道德、职业纪律和职业责任,大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德,敢为人先、开拓创新的探究精神,顾全大局、精诚团结的团队协作精神,努力建设一支富有活力和创新精神的教师队伍。

  5、评议教。每学期,邀请学生家长代表、两会代表来校,对我校的师德师风建设提意见和建议。教育总支每学期组织进行大面积的学生问卷调查,校园内设立了信箱、校园网设立了电子信箱,结果表明,对党员教师的敬业精神,学生评价很高,社会各界充分肯定。

  6、明承诺。承诺重点是严格执行市教育局遵守师德“八不准”市委、市政府师德师风“八项禁令”的各项规定,做学生尊敬、家长满意、社会好评的人民教师。所有承诺书上墙公示,接受师生员工和社会监督,对接受吃请等违反师德师风的行为在评优晋级等方面一票否决。

  7、禁家教。严明纪律,严格执行“八不准”、“八严禁”具体规定。有偿家教,一经查实,按有关规定严肃处理。教育总支明确专人负责督查,明察暗访,防范有偿家教现象的发生。

  四、依法治校

  1、依法宣传。首先,经常组织理论教育总支支委及各校支部书记集中学习法律,认真完成学法笔记,全体支委带头知法、懂法、守法,强化依法行政、依法治校的意识,自觉按照法律法规处理行政事务,依法维护学校的权益。其次,要求各支部加强教职工的法制教育,制定《普法工作计划》,组织广大教职工学习党的基本路线、方针、政策、法律法规、职业道德、师德师风等内容,切实增强法制观念和依法执教意识。第三,要求各校加强对学生的法制教育。坚持法制教育进教材、进课堂,效果显著。

  2、建章立制。学校的重大决策,都深入听取了广大教职员工的意见和建议,按法定程序,提交教代会审议通过。例如职聘和职评这两项工作往往矛盾比较集中尖锐,按章办事,做得公平、公正、公开,不仅化解矛盾,而且调动了教职工的工作积极性,同时也较好地展现了各支部领导班子清廉务实的良好形象。

  3、规范办学。严格执行上级各项学校管理规定,2018年严格按照市教育局下发收费标准,实行收费公示制度,严守工作程序,不断在提高服务质量上下功夫。严格制定财经纪律,做好开源节流文章。严禁教师以教谋私,推销或变相推销教辅资料;严禁使用盗版资料;严禁违背学生(家长)意愿,强制学生接受服务(代办)项目。

  4、民主办学。加强教代会、工会等组织的民主管理、民主监督职能,实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督,把学校管理纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。坚持把师生和学生家长关心的热点问题作为校务公开的主要内容,通过宣传橱窗、会议座谈、通知、文件、校园网站等多种途径进行公示,做到“三透明”,即政策透明、标准透明、操作透明,充分保障师生员工的权益。比如,学生资助的发放,我们从未接到过举报。

  五、舆论导向正能量

  1、压责任。各党支部书记是所属部门的第一责任人,直接抓、亲自抓,切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。

  2、提认识。组织班子成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神,认真学习深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神以及习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神,并进行了认真讨论。成立**中心学校意识形态工作领导小组,制定了**中心学校意识形态《实施方案》和《实施细则》,并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。

  3、强引领。加强师德师风建设,制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》,坚持实行师德一票否决制度。真正做到教学有纪律。法制教育、禁毒教育、生命教育、八礼四仪教育、主题班会、美德少年评选、红歌比赛比赛等活动起到了很好的引领作用。

  5、掌动态。近年来,中心学校相继制定了《领导听课制度》《党员联系制度》等。通过上述制度的实施,促进了领导干部广泛深入教学一线,积极开展调查研究,及时了解掌握师生的思想动态,解决问题,化解矛盾。

  6、新思维。中心学校规定,教职工在使用学校办公QQ群、党建微信群时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或作其他用途。对外宣传和信息发布一律按制度办事,否则将实行责任追究。

  回顾过去,我们有进步与收获,也有问题与不足。在意识形态工作方面时紧时松,主体责任没有真正落实到位;依法治校、依法执教、依法办学的制度有待进一步完善与落实;党员政治学习的自觉性、主动性、系统性、实效性还需加强;党建工作的长效机制还不够完善。我们将在今后的工作中,认真重视,积极改进。

  我们坚信,在教育局党组织的坚强领导下,在全镇教职员工的支持努力下,我们一定能办好人民满意学校!

党建工作案例1500字篇5

  根据省委组织部《关于开展民办学校、中小学校党建工作专项督查的通知》(陕组通字<2017>38号)文件要求,为不断提高教育系统党建工作的科学化和制度化水平,努力提高学校党建工作的针对性和实效性,我局围绕“全面从严治党、加强学校党建、发挥堡垒作用”三大核心任务,通过听取汇报、座谈交流、查阅材料和实地查看等方式,对各基层党组织进行了深入专题调研和深刻的剖析。现将县中小学党建工作的基本情况、存在问题、具体做法和典型案例报告如下。

  一、基本情况

  (一)简况:我县31所中小学设党支部,共有正式党员818人,其中在职党员352人,离退休党员412人,预备党员7人;流动党员47人;民办幼儿园一所,于2017年2月开园招生,未成立支部。

  (二)党建工作存在的问题

  1、领导思想不重视,认识不到位。

  通过本次调研发现,我县学校的党员干部普遍政治站位不高,党性不强,党建工作与业务工作普遍存在“两张皮”现象,重业务轻党务,对党的经常性建设抓得不够,党建工作目标不明,安排部署不及时,措施不实,不能充分发挥"双重"领导的职能作用,事业心、责任感有所淡化,工作热情有所下降。

  2、学校党建工作比较薄弱,基层党支部的作用和功能“弱化”。

  部分学校党支部在自身能力、工作手段、参与决策等方面,存在着不适应新形势、新任务、无抓手等问题。从党支部自身看,“无人理事”问题比较突出。从党支部功能定位上看,一些基层支部功能定位不明确和功能转换不到位,多数认为书记是一个养老职位,只享受职务待遇而不履行职务职责,导致党建工作拖延滞后。

  3、学校党员教育活动不开展,党建工作能力很一般。

  部分基层学校党员干部认为基层党员教育活动难搞,个别党员干部不愿意做党务工作,主要把精力集中放在抓业务、抓教育教学,对党建工作只是应付、被动地去做,多数学校没有专门的党员活动室,和党务公开栏,有些学校的党建资料几乎是空白,制度、计划、总结等最基本的资料都不完善;再者在党建工作上组织不力,抓得不紧,在上缴党费问题上就存在很大的问题,多数支部不按月收缴党费,三番五次的催促之后才收缴;再加上部分党员干部的理论水平和自身能力不高,在传达贯彻上级决策安排时,层层打“折扣”;如多数学校专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员等工作普遍不规范、不详细、资料整理归档不全,有的把党务会开为行政会,民主评议党员走过场,把民主评议会开成评先评优会,三会一课等组织生活制度执行的不到位。

  4、学校对自身党建工作历史性资料的收集是空白,除了近年新建学校能够说清本支部的成立时间,大多学校对本支部成立时间都是不详;还存在着支部公章管理不规范问题,有的支部有专用公章,有的没有,有的丢失,而且公章管理不规范,不是专人负责。

  二、学校党建工作具体创新做法

  2019年县教育局党总支积极顺应新常态,牢固树立问题导向、目标导向、实效导向三统一,充分发挥党建的全面引领与根本保障作用,以“全面从严治党、加强学校党建、发挥堡垒作用”三大核心任务为主线,坚持相融共进,协调联动,努力把党的政治优势、组织优势转化为推动学校科学发展、和谐发展的强大动力。具体的创新做法可以归纳为以下三点。

  (一)、强学习

  以我县“三强两提升”实践活动为契机,扎实推进党建工作。各学校在持续抓好“两学一做”的深化拓展的基础上,扎实开展“三强两提升”主题教育实践活动,首先是强化学习,各支部以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”、“三强两提升”融入日常、抓在经常;各支部每月至少开展一次集中学习,做到有学习计划、有学习制度、有专门学习记录,强化学习,不断提高自身素质;定期学习党的理论,学习业务,进行专题研讨和学习总结,其次是严肃组织生活,注重党建工作过程性资料的积累,实施“痕迹纪实”的管理。

  (二)、抓落实

  首先要“抓班子”,强责任,党要管党,从严治党,关键在各级支部书记;各支部书记不抓党建工作,就没有履行好党建第一责任人的职责,党建第一责任人的职责要以落实党建工作责任制为载体;书记是管党治党的领头人,是党建工作的第一责任人;只有书记的第一责任落实好了,班子成员和广大干部的责任才能落实。现在,有的书记还存在一些模糊认识,重发展、轻党建,重眼前、轻长远;督促各学校书记必须把抓党建作为份内之事、应尽之责,一心一意谋发展,聚精会神抓党建。

  其次是“带队伍”,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,把党建工作列入各单位工作重要的议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有总结。各学校应进一步理顺学校党、政、团等方面的关系,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。按照“控制总量,优化结构,提高质量,发挥作用”的总要求,培养入党积极分子,发展优秀教师入党,做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

  再次,要加大学校党支部组建力度,选优配强党支部书记,规范落实党建工作。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党支部书记;各学校应推行党支部书记、校长双向进入、交叉任职,办学规模大、党员人数多的学校,应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的专职人员,全力抓好党建工作;指导和督促每个党支部健全并落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等基本组织生活制度,坚持制度,提高活动质量,规范党费收缴管理工作,确保党支部组织生活规范、正常开展。

  最后,落实好三张清单。各学校建立支部党建任务清单、问题清单和整改清单,要对照清单,坚持问题导向,以建促改,进一步查找工作中存在的突出问题,以“钉钉子”的精神,逐项研究,逐一破解。

  (三)、健体制

  1、健全完善学校党建工作管理体制。首先,明确管理主体,按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则,各学校党建工作一般由县党委组织部门、县直工委或教育行政部门党组织统一领导和指导。其次,规范隶属关系,各学校党组织关系一般隶属于县党委组织部门、县直工委和教育行政部门党组织,所在乡镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。最后,健全工作制度,局总支会加强对各学校党建工作的指导、督促和检查,并纳入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评,建立党建工作联席会、例会等制度,加强直接联系和分类指导,推动工作落实。

  2、抓好党支部分类定级工作。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求,采取基层党支部自查、党总支调查、县直委核查的方式,对教育系统各支部进行百分制评分。80分以上为“优秀”、60-80分为“合格”、60分以下为“不合格”。坚持“抓两头、带中间”,注重发挥先进的示范带动作用,突出整顿软弱涣散党组织,使先进的更先进、中等的争先进、后进的赶先进。一类支部重在巩固提升上求突破,二类支部的重在“比、学、赶、超”争上台阶,三类支部重在转化整治上有新貌。通过分类定级,找准定位,查找问题,解决问题,完善制度,不断加强和改进基层党组织建设。

  (四)、树典型

  通过加强“三项机制”的贯彻运用,及时有效地把“三项机制”与干部选拔、考核奖励、评优树模等相挂钩,着力整顿一批软弱涣散党组织,选优配强支部书记,力求做到有支部不缺书记,有书记班子健全、有班子职责分明、有职责开展活动、有活动务求实效。并通过抓一批落实“三项机制”的典型案例,以创先争优为载体,树立一批典型个人,每个支部都从不同角度树立各自的典型,加大培养、提高和宣传工作的力度,用典型引导全系统党员先锋模范作用的发挥;用案例教育广大干部,并将好的经验和做法及时上报上级有关部门。

  通过县直委把县中学、县二中、县三中、实验中学打造为县党建示范点的契机,积极探索“品牌党建”工作思路,在建载体、抓示范、树典型上下功夫、求突破,创建一批把业务工作与党建工作紧密结合的党支部示范点,充分发挥先进典型的示范带动作用。

  尤其是县中学在贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》中,典型示范和引领带动作用较强,对加强我县中小学党建工作具有很好的借鉴意义和推广价值。其具体做法是:

  1、健全党建工作机构

  利用2018年11月支部委员会换届的契机,充实支部班子成员,使之人员、年龄、性别结构科学合理,队伍年轻化、知识化,更具活力。新一届支委是学习型服务型创新性组织,必将充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  2、完善管理体制,扩大党的组织和党的工作覆盖

  党支部下设三个党小组,行政组、理科组、文科组。进一步加强教师的师德师风建设,开展师德师风演讲比赛,组织全校教师师德师风承诺。强化学校行政领导班子建设,保证能干事,干成事的同志配备到领导岗位。促进了管理层的年轻化,增强了活力。抓规范,促公开,坚持校务会一周一议;重大事件的决议、教师的职评表彰群策群议,及时公开;抓细节,严管理,严格执行《陕西省中小学管理规范》。

  3、党组织发挥政治核心作用,加强党组织书记队伍和党员队伍建设

  全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,依法治校,规范管理,确保办学方向。党政同岗,一岗双责。书记队伍党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作。党员教师和积极分子要主动学习,培育和践行社会主义核心价值观,提高政治思想觉悟,突出服务意识、奉献精神,争先创优,做一个合格党员。县中学现有省教学能手付春明、曹娟老师2名老师(都为党员),市教学能手6名,县级名师3名,县级学科带头人6名;县唱红歌歌咏比赛县中学荣获一等奖,教师节节目《金鸡山下写风流》荣获一等奖等。其中党员占一半以上,一个党员就是一面旗帜。

  4、抓好德育和思想政治工作

  深入开展“两学一做”学习教育、“三强两提升”、“长征精神”“两会精神”等一系列主题教育,推进“两学一做”学习教育常态化。引导党员教师自觉学习《党章》、《条例》和《准则》,增强“四个意识”,加强理论学习。党支部将党小组的划分与年级管理相配套,采取定时间、定地点的方式,保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、支委会、党小组会,在组织形式上,开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等,使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课,每次党课之后都要求党员写反思写体会。组织开展多种形式的社会实践活动。组织全体党员教师到县佛殿堂烈士陵园开展祭扫烈士陵园、看家乡活动,向烈士敬献花篮,重温入党誓词,感受家乡变化。组织全体党员教师到县中心广场参加建党97周年活动,组织全体党员深入扶贫点一线开展扶贫慰问活动。开展了党员公开承诺,重点开展一是关爱留守儿童;二是党员示范课;三是一帮一带;四是党员亮牌示范等活动。

  5、落实党务工作机构、人员、经费、阵地

  2018年11月选出的新一届支部委员会成员分工明确,责任到人,同时强化问责制度。加强党员队伍管理,特别是离退休党员的管理,做到常联系、常走访,关心其学习和生活。做好发展党员的教育管理工作,严格党员标准,抓好入党积极分子培养,重视发展优秀青年教师、学科带头人入党,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。充分利用“党员活动室”开展县中学人人讲党课系列活动。

  6、加强廉政教育,进一步加强党的作风建设

  领导班子成员带头深入教学第一线,参加听课、评课,组织教学分析会,提高管理水平和业务能力。进一步加强党风廉政建设,认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制,开展了“承诺践诺评诺活动”,增强了党员服务基层,服务群众、服务发展的意识。进一步深化“廉政文化进校园”活动,通过开展党员主题活动室、组织观看廉政书画展等形式,加强廉政教育,培养党员廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。

  总之,县教育局党总支一定紧扣“围绕业务抓党建,抓好党建促工作”这一思路;以学习为抓手、以制度为保障、以促进工作为标准,今后要不断创新,拓宽工作面,让《意见》在学校工作中发挥更重要的作用;使党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强,让党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到提升。学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,切实加强组织建设和党风建设,不断总结经验,围绕学校教育教学中心任务,全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径,带领全体党员勤奋务实、开拓进取,使学校党建工作迈上新台阶,用实际行动迎接党的十九大的召开。

党建工作案例1500字篇6

  【案例背景】

  我校是一所历经多次学校合并与改制的学校,在多次改革举措中,学校积淀了许多,也带来了很多困难。学校经过多次合并编制后退休教师已经有二百四十余名,远远超出在职教师一百多人。学校的老干部队伍建设工作困难重重。退休教师对于学校现状不了解,特别是退休时间长的教师,领导不认识,教师也几乎都已经不认识了。这不免让这些老师有失落感,他们需要学校的关爱来温暖他们,让他们感受到自己没有被遗忘。

  【案例描述】

  庞大的老教师队伍我们该怎样最大限度地让他们感到温暖呢?教师节前夕,学校要走访离退休干部、教师。党总支抓住契机让党员分组开展走访离退休教师活动,因为人数很多,今年主要走访的是老领导和80岁以上离退休教师。

  任务一到,小组成员们就开始纷纷协商起来,大家分工合作查找教师家庭住址,电话沟通走访事宜,设计路线,约定时间,与知情教师了解老教师的近况,最后,召开小组碰头会交流敲定走访方案。要求教师们在9月7日至9日三天时间全部完成走访工作。

  在走访中,被走访的老师们都十分热情,有的准备好了水果、干果,有的亲自到楼下迎接,还要送到楼下,畅谈后都有些恋恋不舍,走访的教师们表示有时间会常来。走访教师们在与老教师们交谈中将学校的最新发展动态传递给他们,老教师们都为学校有了新的发展机遇表示欣喜,愿意把学校的发展动态传递给身边的朋友、家人,祝愿学校发展越来越好,老人用朴实的话说“学校好我们说起来也自豪。我们希望学校能成为名校。”简单而朴实的话语流露出他们对学校的热爱。

  走访后的一周,各组在全校教职工会上就此项活动进行了汇报展示。

  小组a:退休的张校长见到走访的年轻教师们,非常高兴,聊起学校以前取得的成绩,对当时教师们的敬业事迹如数家珍,满心的喜悦和自豪挂在脸上。

  小组b:退休的田老师在走访时,她拿出照片让我们看,是一名男士和朗朗的合照,她骄傲的说,跟朗朗合照的是她的学生,可有出息了,和朗朗关系不错,还经常组织同学们一起看望老师。接着,她顺手拿出一张学校当年第一届工会大会的老照片,八十多岁的人了依然能清楚地指出每一位教师的名字,还不时的询问一些联系不上的老师现在怎么样了。最后,老人告诉我们,她现在在所住社区里居委会里做义务做一些工作,发挥自己的余热。走访的教师被这位教师的热情、对教育的热爱和做出的贡献感染着。

  小组c:在走访中,恰逢一位老教师正好是金婚纪念日,这次走访给他们的金婚纪念增加了一些意外惊喜。党员们向老人祝贺金婚,老人向走访党员展示他们自己创作的中国画作品。

  小组d:退休的石校长,她和走访的党员们聊起当年自己工作时的艰辛、老师们忘我的干劲、自己援藏的经历,说话的神情非常自豪。

  【案例分析】

  一、节日走访温情满心。

  离开教育工作岗位的老师们为教育事业辛勤劳作一生,退休后离开自己熟悉的工作,难免会有一些失落。教师节是我们的节日更是他们的节日,在这特殊的日子,党支部组织党员分组到老教师家中走访,送去的不仅仅是一份问候,更是一份情意。走访中,教师们不仅向老教师们送去生活的关心,更了解他们渴望了解学校的心理,向他们介绍学校日新月异的变化,正面临的新的发展机会。这些举动,勾起他们美好的回忆,也感受到学校没有忘记他们,激动溢于言表。

  二、沟通感悟激情满怀。

  学校历经几次变革,教师们变得有些淡漠,对于学校不断的变革已经失去了激情和期待,更多的是观望、徘徊。学校要发展不能缺少教师的工作热情,教育激情,这样一支缺乏动力与激情的团队要迅速跟上高要求的学校发展步伐是很困难的。如何帮助教师重新燃起教育的激情单纯依靠憧憬未来是肯定不行的,要让老师们从内心有所触动,激发对教育工作的热情。这次走访离退休教师的活动,既是温暖老教师的机会,又是为在职教师点燃激情的机会。离退休的老教师们在教育战线上默默耕耘了一生,当离开工作岗位后,一定对自己的过去有无限美好的回忆,而这些回忆必定是对工作的那份热爱、那份付出。他们热爱自己从事的工作、热爱学校、关心着学校的发展,这份情怀他们更希望传达给学校的老师、领导。

  走访的过程给每个组的老师都带来了震撼。在后续的小组交流中大家把这次活动中触动自己的点滴与大家分享,并提供走访中的照片。学校党总支把各组提交的走访材料进行整理做成短片,在与全体教职工汇报时播放。曾经熟悉的面容,触动心弦的点滴事例悄然的拨动老师们的心田,老教师们那种对教育的情怀与在职教师产生共鸣,每一位教职工心中的对教育工作的热情被点燃。

  在随后一段时间的工作中,很多老师时时会谈起老教师们的教育情怀,党员教师更是自觉主动的将自己的热情用于教育教学实际工作中,这种精气神流露出来,辐射到身边的教师。学校工作中,逐渐有了一些新气象,党总支继续抓住这些点滴通过多渠道激励教师,力争将这刚刚燃起的热情继续升温,为学校的发展提供持续的动力。

  学校需要进一步发展,作为党支部要围绕学校的核心开展工作,党员就是党支部工作中的主力军,这就要求我们从党员抓起,从日常工作中的小事做起,从自身的转变,勇于担当,积极作为,让党员先行动起来,在发挥党员的辐射引领作用。

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