以"观看拔河比赛'的作文

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篇一:《拔河比赛场面描写》

拔河比赛场面描写

1、随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

2、开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“疼”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。

眼看我们就要胜利了,六乙班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之

力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六乙班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”。这下,可把我们搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了迷药似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?我这个冲锋队员也不知所措,只好反过头去,对同学们说:“大家一定要挺住,一定要坚持下去,不能分散力量,只要我们齐心协力,我们就能击败他们,共创辉煌。”听了我的一番话,周围的一些老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威:“六甲班,加油,六甲班,加油……”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。

3、该上场了,女同学们不慌不忙地站好,摆好了姿势,准备“战斗”。开始了,女同学们不知怎的,大概是太着急了吧,力气怎就用不上了呢?哦!原来是女同学们的力量用得不恰当,不一致,所以,力量分散了,也逐渐减少了。六乙班这时趁虚而入,很快就把大麻绳拔过去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚,劝告女同学们,一定要齐心,力量一定要一致。女同学们听了我们的话,力量顿时猛增,就在那千钧一发的时候,女同学一齐心,往后一使劲,就这样一拔,红领巾迅速地赶了过来,入了我们的境内,赢了!

该比第二场了,因为女同学们上次太骄傲了,差点全军覆没,所

以这次非常小心谨慎。过了一会儿,女同学们又一次击败了六乙班。 此时,我们一齐跳了起来,唱了起来,为我们的胜利而高呼:“啊!我们赢了……”这种声音,是胜利的声音,是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。

啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐,无比的……

4、拔河比赛即将开始了,老师喊一声:"预备----''同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。

老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个人例外,他就是----四(2)班的小明,别看他又矮又瘦,可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:"加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。过了好一会儿,也不能分出胜负。

5、“嘟——”哨声响了,大家一个个都涨红了脸。同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子,有的眼睛瞪得圆圆的,咬着牙,有的双眼

紧闭,嘴里一直喊着“嘿——嘿——”大家身子一齐向后倒,旁边的同学则大声喊:“加——油,加——油:”此起彼伏,震耳欲聋。此时,麻绳中间的小铃铛犹豫了,到底该往哪班跑去?如果去这班,那班输了,如果去那班,这班又输了,唉,还是让他们自己争夺吧!小铃铛心想。

只见小铃铛一会儿往西,一会儿往东,可是大家力不从心,渐渐地,小铃铛离我们越来越远,“停!”裁判员有力地说。欢呼雀跃声从四五班传来。

同学们互相加油,互相打气,交换场地后继续比赛。“嘟——”牵动人心的哨声又响了,同学们还按照刚才的办法,慢慢来。可这回小铃铛主动跑向四五班,还嘲笑我们。

最终,大家的希望破灭了,四五班赢了。同学们个个垂头丧气,无奈的摇摇头。雨下大了,我的心情也随之越快越沮丧了。 这次的拔河比赛我们输了,但下一次一定会赢,毕竟失败乃成功之母,有失败,才有成功!

篇二:《《拔河比赛》(800字)作文

精选作文:《拔河比赛》(800字)作文

今天上午,老师告诉我们下午要进行一场别开生面的拔河比赛,教室里立刻沸腾起来。 上课以后,老师就让同学们在教室门前站成两队队做好准备,参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张,又十分激动。 时间过得真快,这激动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 大家来到操场,看到一条大粗绳子压在场内的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红布条。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。 老师当裁判,他站在中间大声喊着:各就各位!我们立刻拿起了绳子,两只脚站好了位置,人往后倒着。两只手作好了用力的准备,只等老师发命令。砰枪声响了,双方队员像螃蟹般夹起了绳子。砰枪声又一次响了,赛场变成了战场,大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊,系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊,快要到了,我们就要赢了!这时,不知对方是怎么回事,突然加大了攻击的力度,发起了反攻,我们措手不及绳子竟然给对方拉过去了。 换场地再战,站在两边的同学有的在为我们鼓劲,有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下,双方更加用力地拉着绳子。这时,旁边的学生马上大声指挥,叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然,这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱,也在另一个人的指挥下团结一致,用力拉绳子。现在双方势均力敌,绳子一会儿拉过来,一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边,一会儿移向对方这一边。我们这边的拉拉队加大了号令声:加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!听到这一些鼓励的话,我们的劲头就更加足了,一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时,对方出现了乱了阵脚的情形,我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。好!我们胜利了!初二:范经栋

篇一:2015.9.23 《拔河比赛》作文

愤愤愤 我家的两只鸭子

我家有两只鸭子,一只大鸭子和一只小鸭子。如果你从我家路过,你就一定能听见这两只鸭子在不停的争吵。 这不放假了,打鸭子和小鸭子更是没完没了的吵架。

有一天,小鸭子在看电视,大鸭子左手拿碗,右手拿筷子,一边吃一边嚷嚷:“你快去写作业,看课外书,练会儿琴,要不??”小鸭子不听话,以一个最舒适的动作躺在沙发上,反驳道:“不——去。”大鸭子没有办法,大步走上电视跟前,把插座拔下。小鸭子的兴致被大鸭子搅得乱七八糟,霎时火冒三丈:“干什么,人家天天学习学习,连放假也不让放松,您到底有没有经历过学生年代啊?”说到这儿,打鸭子愣住了,“学生年代当然有??”“打住,打住,我去看书。”小鸭子以最快的速度下了沙发,迅速跑到房间。因为这句话小鸭子已经背会了,莫非就是“每天干活,放学回家干活,没有灯光,没有高级的文具??”

一场精彩的拔河比赛

星期五下午,我们年级举行了一场别开生面的拔河比赛。

我们走到操场,只见一条又粗又长的“大蟒蛇”,横跨在操场中央,它的中间还系着一根红布条。当时,在场的同

学非常多,比赛还没有开始,全场就在喊:“五(1)班加油,五(1)班加油!”比赛开始了,我们首先跟五(2)班拔河,我们五(1)班的同学都很紧张,因为五(2)班是上个学期运动会拔河的团体总冠军,所以拔河的同学都显得非常紧张。听着体育老师的发令声,同学们都拼命的往自己拔的方向拔,我们有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来,但是,有一个同学说了一个很搞笑的词语,所以,我们班就把绳子松开了,二班利用这起机会把绳子又拔了回来, 来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里,他把手换了一下,右手在前,谁知一换手,同学们的手就把绳占满了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手,我老师和啦啦队一直对他们喊“加油,加油!”,最后裁判员“嘟”地一声,结束了篇二:拔河比赛》活动作文指导

又大又圆的眼睛,鼻子是可爱的粉色,它们的嘴巴是粉色的樱桃一样小巧的三瓣嘴,一条毛绒绒的长尾巴,灰褐色的毛光滑得像搽过油,,从外表看跟老鼠长得很像。松鼠四只脚上都长有锋利的爪子,能灵活地抓住铁网,并用自己的长尾巴保持着身体平衡。它喜欢吃玉米。它吃玉米的时候,前爪捧着,坐在笼子里,急忙往嘴里送,好像有人要跟它抢似的。今天下午学校举行一年一度的秋季运动会.显示接力赛,老师安排了位置,我门班的长跑冠军是{以"观看拔河比赛'的作文}.

从我们班级所在的场地面前跑过了。我们都站起来为他加油。差距被缩小了,但是交接棒也快到了。他把棒赶快递了出去。前面的戴旭明接过棒迅速向前跑。他迅速赶上了一段距离。可是,过了一会儿,他慢慢地慢了下来。差距又增大了。我想可能还有希望胜出,因为最后一棒是我们的运动健将沈佳炜。可是,我转念一想,现在已经拉开了一大段距离,沈佳炜真的能够超过他们而使我们班级赢得

瞧!朱毓涵昂着头,脸涨得通红,加足马力向前冲,跑到离我们班级方阵很近的地方时,同学们异口同声叫道:“加油!”呐喊声震耳欲聋。35作文网

你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里有哪些想法。

注意处理好详略问题,可以详写两到三个同学贴鼻子,其余的要略写,做到有详有略。 12、写好结尾。怎样结尾可以根据自己的文章来确定,只要能让读者读后觉得回味无穷,甚至想把你的文章再读一遍,或者产生强烈的自己也来玩一玩的冲动,这样的结尾都是好的结尾。

巧引妙写 多变视角——《拔河比赛》活动作文指导

夏劲松

【摘要】:正【设计缘由】在四年级进行情境作文训练,组织各种活动情境,让学生学会活动作文,掌握了写活动作文的基本方法。怎样能够让学生写出新意,让人们觉得耳目一新,我决定从角度上作一番尝试。

【关键词】: 比赛后 运动员 作文指导 视角 拔河 思维定势 四年级 心理活动 学生 加油

【分类号】:g623.24

【doi】:cnki:sun:xzww.0.2010-z2-035

【正文快照】:

【设计缘由】在四年级进行情境作文训练,组织各种活动情境,让学生学会活动作文,掌握了写活动作文的基本方法。怎样能够让学生写出新意,让人们觉得耳目一新,我决定从角度上作一番尝试。【教学目标】

1.运用写活动作文的方法:点面结合。2.抓住人物的动作、神态、语言,写出细节。{以"观看拔河比赛'的作文}.

教学目标:引导学生围绕一个中心,抓住人物的语言、动作、神态,点面结合,写一个 活动片段。

教学重点难点:引导学生抓住重点人物的动作、语言、神态突出

人物的表现。3

作指导

人物、事件。

1

2

3

4

景;

语言、表情、心理活动写具体;恰当运用比喻、拟

辞方法。)

1

和四年一班进行了一场激烈的拔河比赛。

2

班和三年四班进行了一场拔河比赛。

3

和日丽,我们学校举行了一次拔河比赛。我班

五年二班。

1

了这句话的含义:“团结起来力量大。” 作文《拔河比赛》写〈一〉写作提纲: 一、交代时间、地点、二、拔河的经过。 、双方队员上场; 、拔河前的准备; 、裁判员发令; 、拔河比赛具体情①队员的表现; ②啦啦队的表现; ③绳子怎样移动; ④班主任的表现; ⑤自己心情的变化; ⑥比赛结果。 (抓住人物的动作、人、夸张、排比等修三、感受。 〈二〉开头方法: 、运动会上,我班、体活课上,我们、五月的一天,风的对手是同年组的〈三〉结尾方法: 、今天我真正懂得

2、今天,我深深懂得了一个道理:只有齐心协力,才能取得胜利。

3、一次拔河比赛使我懂得了一个道理:团结起来力量大。

4、今天的拔河比赛使我懂得了一个集体中凝聚力的重要性。一个

下页篇三:拔河比赛作文

拔河比赛作文400字时间:2012-04-18 11:23 作者:佚名 我要投稿 【1】

星期五,我们学校要进举行了拔河比赛。

比赛开始了,队员们立即开始行动,有的在做准备活动,有的在练习比赛动作。队员们做好了充分的准备,就跑到操场中心抓起绳子,蹲下身子,摆好“战斗”的姿势。随着老师的一声哨响,同学们马上往自己的方向拉,红色标记被同学们拉的一会儿往左,一会儿往右,像一只在空中飞翔的小精灵,快活极了。“耶!”随着一声大叫,我们才回过神来。原来这局我们获胜了,队员们兴奋的一蹦三尺高,啦啦队也兴奋不已。队员们下场了,大家相互拥抱,老师走过来对队长说:“你真棒!”队长谦虚地说:“这都是大家的功劳。”

紧接着

巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

【6】

“加油!加油!”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏,迎来了我校一年一度的拔河比赛。 当老师领我们到篮球场时,球场上已经人山人海,热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌,跃跃欲试。该我们上场了,我们个个怀着紧张的心情走上赛场,拿着像拳头般大小的麻绳,做好了准备,只听老师“b”的一声,比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子,红着脸,拼命往后拉,因此,篇四:小学作文:拔河比赛

拔河比赛

今天夕会休息时间,张老师带大家玩了一个有趣的游戏。

当老师宣布游戏的名字是拔河时,大家发出惊讶的声音:“啊?!”因为没有绳子,没有场地,怎么玩呀? 只见张老师搬了一张桌子,两把椅子,又拿了一把尺子。她一边说游戏规则,一边跟邓卓涵演示。邓卓涵虽然瘦小,但她毫无怯色,还紧紧捏住尺子的一端。最后还是张老师赢了。原来,今天要玩桌上尺子比赛。

篇三:《拔河比赛(600字)作文》

精选作文:拔河比赛(600字)作文

1月10号上午我们在操场举行了拔河比赛。现在就让我带你们去现场看看吧。let‘sgo! 操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。 在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。四年级二班的同学精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着对方。 第一局一班以个子比二班高赢了。 一班明显很得意,压轴之宝连绳子都不绑在身上了。一班却更认真了。双手像铁钳一样紧紧抓住大麻绳,恨不得大麻绳长在他们的身上似的,脚恨不得钉在地里。 哨声一响,二班同学都使出了吃奶的劲,像一头头牛似的往后拉。才一会儿功夫二班同学就肌肉绷紧,筋脉突出,脸上渗出了汗水。好多同学手都勒红了,但他们都不管,他们想赢的意志和信念使他们忘记了疼痛,脑海里只有一个字赢!!!眼珠里渗出的血丝使他们更像一只只发狂的小狮子。 二班同学的意志和信念像魔法一样使全校所有师生都忍不住为他们喊加油!这加油不直白喊的!这上千句加油化成了一道道力量传递给了二班同学的身上。二班同学感觉浑身都充满了力量,收紧手,站住脚,一个个小狮子准备好发出最后的攻击了! 胜负在此一举! 二班同学鼓着腮帮,一个劲地往后拉。命运之钥匙也被他们感动了,一点一点往二班那边移,任凭一班怎么拉都无济于事了。 二班赢了! 强与弱,是一种精神与意志的较量。当弱者同仇敌忾,紧密团结在一起时,就会是一股无比强大的力量,在这种力量面前,多么强悍的对手也会被折服,被击败。六年级:单远前

篇一:一场激烈的拔河比赛400字

一场激烈的拔河比赛400字

一场激烈的拔河比赛

张江瑞

今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧!

一开始,老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落,同学们就高兴的蹦了起来,因为这次的比赛方式不同,家长可以来帮忙,并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是,我们居然要和六年级的比赛,当我想到这时老师又说:“没关系,我们就算不争篇二:拔河比赛作文

拔河比赛作文400字时间:2012-04-18 11:23 作者:佚名 我要投稿 【1】

星期五,我们学校要进举行了拔河比赛。

比赛开始了,队员们立即开始行动,有的在做准备活动,有的在练习比赛动作。队员们做好了充分的准备,就跑到操场中心抓起绳子,蹲下身子,摆好“战斗”的姿势。随着老师的一声哨响,同学们马上往自己的方向拉,红色标记被同学们拉的一会儿往左,一会儿往右,像一只在空中飞翔的小精灵,快活极了。“耶!”随着一声大叫,我们才回过神来。原来这局我们获胜了,队员们兴奋的一蹦三尺高,啦啦队也兴奋不已。队员们下场了,大家相互拥抱,老师走过来对队长说:“你真棒!”队长谦虚地说:“这都是大家的功劳。”

紧接着

巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

【6】

“加油!加油!”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏,迎来了我校一年一度的拔河比赛。 当老师领我们到篮球场时,球场上已经人山人海,热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌,跃跃欲试。该我们上场了,我们个个怀着紧张的心情走上赛场,拿着像拳头般大小的麻绳,做好了准备,只听老师“b”的一声,比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子,红着脸,拼命往后拉,因此,篇三:拔河比赛作文400字

“加油!加油!加油!”星期三上午,操场上呐喊声、加油声滔滔不绝,四年级拔河比赛进行得热火朝天,接下来是我们五年级比赛了。

“五年级拔河比赛现在开始!”校长隆重地宣布,“首先,五年级四班男子组和五年级三班男子组开始比赛!” 我们班同学们个个都攒足了劲,听了校长的宣布,那真是个个跃跃欲试,人人摩拳擦掌,互相加油,互相鼓励。马赛在看前面几组的比赛中发现了奥妙,于是,在比赛就要开始的时候,他告诉了我们拔河的技巧,我们都牢牢地记在心里。

“开始!”栽判员老师一声令下,我们的头一起朝上使劲昂起,脚心朝前,面对着太阳,眉头紧锁,用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力,咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候,有一位同学大喊道:“记住技巧!”,这一喊,我们恍然大悟,使用前面压,后面拉的战术,果然有效。

在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子,他不顾揉眼,把两眼紧闭,两手抓住绳子,猛地一拉,我们全班同学被带动了,都使出全身的力,用力一拉,中间的红绳被我们拉了过来。“我们胜利了!”在前面的同学大声地叫道。同学们个个累得都快不行了,有的一下子趴在地上,有的像泄气的皮球,在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。

这次比赛,让我明白了一个道理:集体的力量是无法抵挡的。

篇四:拔河比赛作文400字

拔河比赛作文400字

军训有苦、有乐、有甜、还有酸,有时苦中有乐,也有时酸中有甜。苦是训练中的苦,乐是拔河比赛中的乐,今天我们就来聊聊乐吧?

“加油!”“加油!”,场地上一片喧哗,是什么事呀?原来是我们在举行一场拔河比赛呢!紧张、激动、扣人心弦。走!我们也去凑凑热闹吧!

我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试,又喜又忧喜是我们可能会赢;忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。

轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳;身挨着身;脚靠着脚;个个向后倾斜,抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响,加油声、欢呼声响成一片,那左右移动的红标牵动着

大家的心。队员们使出吃奶的力气,像一头头似得往后拉,眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙,使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己班加油助威,有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段,同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了,有的队员脸涨得通红;有的同学肌肉紧绷,青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来,个个精神抖擞、信心百倍,对方队员早已不堪一击,我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来,“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了!”“我们赢了!”同学们高兴的一蹦三尺高。

最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了!

篇四:《写拔河比赛的作文》

写拔河比赛的作文(一)

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会!

今天的项目是拔河比赛,老师先叫我们班的体育委员抽签,抽到了和四、五班比赛,比赛要开始了,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,只见操场上躺着一根又粗又长的绳子,中间系着“红领巾”,它好像再调皮的对我笑呢!我想:“一会我们一定把你牵过来!”比赛终于要开始了,我们先把脚分开,同学们一个挨着一个,身子往后仰,这时,我心就怦怦地跳个不停,连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响,同学们都用力的往后拉,拉得满头大汗,脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!“四、八班加油!”老师也在用力的喊,。我也使劲抓住绳子,眼睛看着前方,身子向后倾斜,手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了!我心里高兴极了,可是在这时,对方不知道拿来的力气,居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张,但我们不甘示弱,赶紧又用力,使出吃奶的力气。同学们都出着粗气,“红领巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。 这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

写拔河比赛的作文(二)

“加油,加油!”助威声在操场上此起彼伏,原来,咱们班正在举行一场拔河比赛。 徐老师拖来了一条大麻绳,那麻绳又粗又长,就像一条长蛇,中间还有一根红领巾呢!看着这麻绳,我心里又紧张又高兴,像吊了15个水桶一样,七上八下的。徐老师摆好麻绳,第四组拿起麻绳的一端,另一端则由第二组拿着。哨声一下子响了起来,第四组使劲地拉了起来,拉呀拉,红领巾朝他们那边过去了,他们信心更足了。哨声一响,他们放下麻绳,宣依洁说:“手好疼啊!”

轮到我们组和第一组拔了,我是第三组的。我拿起麻绳,心想:我们一定要赢!一声哨响,我拼命地拉了起来,把吃奶的劲都用上了,但红领巾就像跟我们作对一样,()不管怎么样,红领巾就是纹丝不动。手好痛呀!我一松手,红领巾朝他们那去了一些,我立刻又握紧麻绳,终于累得筋疲力尽。可哨声响了,红领巾却“跑”向第一组那边,不过,我们没灰心,下次再一比高低吧!

这时,讨厌的下课铃响了,我们只好依依不舍地离开操场。拔河比赛让我们更团结,我喜欢拔河比赛!

写拔河比赛的作文(三)

今天早晨,老师告诉我们一个好消息:今天要举行一场别开生面的拔河比赛。教室里立刻沸腾起来,同学们欢呼雀跃。

第二节下课后,同学们都在指定的位置站好以后,体育老师说:“第一声哨响是让我们把绳子拿起来,第二声哨响才能往后拉。” 比赛开始了,我们五(1)班先和五(2)班比赛。体育老师一声哨响,同学们立刻拿起绳子,紧接着体育老师又吹起了第二声哨。我们双方互不相让,都使出了吃奶的力气向后拉。同学们一个个都红了脸,拽着绳子死死不放。红领巾一会儿移向对方那边,一会儿移向我们这边。啦啦队在为参加比赛的队员加油。最后,绳子上的红领巾渐渐地移向我们班那边。我们班赢了,同学们跳啊!蹦啊!好高兴!

交换场地再战,我们班的队员可能是第一场消耗的体力太大,所以输了。同学们垂头丧气地走进了教室。 李老师说:“我们第一场赢了,已经是一个奇迹了,我们应该把这个奇迹保留下来!”

通过这次比赛,我懂得了一个道理:做什么事都要团结,我也真正懂得了“团结就是力量”这句话的真正含义。

篇五:《作文 记一次拔河比赛 800字》

记一次拔河比赛

对我来说,最紧张的时刻莫过于和五班的拔河比赛了。因为在之前一场的比赛中,我们输了,被五班嘲笑了。三局两胜,所以这一次是最关键的一次,我们决不能输,成败在此一举了!

拔河比赛开始了,同学们一个箭步上前,死死地握住绳子。可是趾高气扬的五班却慢悠悠地拿住绳子,对我们的轻视之心溢于言表。这更增加了我们班的战斗力,我们都使出了九牛二虎之力往我们这方拉。我们一心一意地拔河,连看我们班拉拉队的心思都没有,只听见我们班的拉拉队拼了命地喊加油,仿佛他们也在拔河。在我们努力下,红绳在慢慢向我们这方移动,眼看胜利就要属于我们了,可是由于五班的胖个子太多,一使劲,绳子又向对方移过去。我们咬着牙拼命地拉,才没有被他们拉过去。红绳在我们双方僵持下停在中间,不能移动分毫。我们的体力在迅速下降,度分如时。不过对方也好不到哪儿去,他们显然没料到我们这么难对付。这是一场体力与耐力的比赛,看谁能坚持到最后。在这场体力与耐力的较量下,最终还是我们赢了,我们班带着之前的屈辱,凭着一口气赢了!全场都为我们欢呼,我们为自己感到自豪。

由于体力的耗尽,我们躺在地上动都不想动,可是比赛还要继续,我们只是跟五班打了平手,最后一场就决定胜负了。我们必须站起来,继续比赛。

第三场拔河比赛在裁判老师的哨声下激烈地开始了。俗话说:“虚心万事能成,自满十事九空”。五班之前是输在他们的轻敌和自满上,这次吸取了教训,也不敢掉以轻心了,很是认真地对待比赛。比赛一开始就进入白热化阶段,大家都知道这场比赛就要真正决定胜负了,所以一开始都用上了全力,想速战速决。这时我想起我们体育老师告诉我们拔河的诀窍:“后面的人,拽住绳子身体一齐向后倾斜,脚跟抵着脚跟,保证前面的人不往后退,这样大家是朝同一个方向发力,拔起来更事半功倍。”我迅速跟后面同学一个一个传递消息,改变战术,出其不意,攻其不备。众人拾柴火焰高,果然不负我们的努力,红色在向我们移动,胜利在向我们靠拢。最后大家大吼一声,用力一拉,在一片欢呼声中,红绳已经稳稳地落在了我们的区域里。我们赢了!!!大家相互拥抱,激动不已!{以"观看拔河比赛'的作文}.

这场拔河比赛虽然我们赢得很不容易,但是大家是前所未有地开心,因为我们明白团结就是力量,齐心协力共享胜利!

篇六:《拔河比赛 (作文》

激烈的拔河比赛

这一天,天气晴朗,万里无云,鸟语花香。经过紧锣密鼓地准备后,我们四(6)班和四(2)班的同学早早地来到操场上待命,因为这一天,我们班要和四(2)班进行决定拔河冠亚军的比赛。

比赛还没开始,操场上已经站满了同学和老师,有双方的啦啦队,有来观战助阵的同学和老师。

我们班的队员和四(2)班的队员在老师的安排下紧握着绳子的两端,就等裁判员一声令下,然后拼命地往后拉绳子。我朝对方的队员望去,他们班的队员几乎个个都是“重量级”的人物。,在体形上我们班的同学比四(2)班略逊一筹,四(2)班的同学有了这个优势,正满怀信心的看着我们呢!

滴„„裁判员的哨声响了!容不得我多想,激烈的比赛开始了。只见我们班的同学使劲地往后拉绳子,个个小脸憋得通红,几乎使出了吃奶的力气,可绳子中间的红领巾还是往对方那边冲,四(2)班不费吹灰之力就赢了我们第一局。

休息了一下,第二局开始了。四(6)班加油,四(6)班加油。”我们班的啦啦队在卖力地为我们鼓劲加油。可能是第一局赢我们班太轻松了。四(2)班的队员有点放松了努力,这时候我们班的队员一鼓作气,拼命地往后拉绳子,在啦啦队的呐喊声中,我们班赢了。现在的比赛是打了个平手。

没多久,最激动人心的第三局开始了。“四(6)班加油,四(2)班加油”的呐喊声交杂在一起,看得出来,双方的队员都很紧张。可经过第二局以后,我们的信心大增,而且,手心都被抓疼了,也全然不顾。哨声响后,双方都在使出九牛二虎之力往后拉绳着子,这时候时间好像停了,红领巾也停在分界线上一动不动。班长急了,只见他大喊一声:“为了四

(6)班的胜利,加油啊!并且用口令指挥我们“一二三,加油!一二三,加油!”我们一发力,就感到脚步往后退——我们赢了!

这一次的拔河比赛,让我们懂得:坚持就是胜利。

多难忘的一次拔河比赛啊!

篇七:《拔河比赛作文(讲课时用到的范文)》

拔河比赛作文——五年级上册语文第八单元场面描写相关

精彩的拔河比赛

今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀!

“嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes,棋开得胜!

接着,第二场比赛开始了。这一回,对方显得厉害了,铁锁一直在对方的领地里徘徊,对方的拉拉队有规律地喊着“一、二,加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着:“加油-- 加油。”可是不一会儿,我们队就败下阵来。

决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道:“加油!加油!——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。啦啦队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋剂一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(2)班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量!这次比赛真让我受益匪浅。

记一次拔河比赛

前天下午的晚托班,我们一中心小学举行了一场振奋人心的拔河比赛。

由抽签决定,我们班要和3班进行拔河,要知道3班可是我们班最强劲的对手,几次交锋我班都败下阵来,恐怕……一阵凉风吹了进来,一直吹到了我心里来了,于是便和我们玩了一次抛砖引玉的游戏。“大家听好了我们班要是赢了,我就请大家喝可乐。”大{以"观看拔河比赛'的作文}.

家一听这这话,一下来了尽头,便一触即发,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。比赛一开局,我们的队员便使出了吃奶的力气,步子协调,再加上3班的慌慌张张。一分钟后,红布便“光荣的来到了我们这儿,使我们轻而易举地得到了一分。

俗话说的好:骄傲必败。我们班看到如此轻而易举就能那一分,便骄傲起来。有的说:只要用一半的力气就够了。有的说就那些小不点就根我们比。有的甚至说我一个人就能抵他们一帮。第二

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