如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

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【篇一】如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

辨析并修改病句

辨析并修改病句

所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子,前者是就语言方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。

(一)语序不当

1、多层定语的顺序不当

如:“国家队里的(领属性的)一位(数量性的)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容性的)篮球(名词)女教练。”

【训练1】判断正误,如有错则加以修改。

1)许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

2)在学校的光辉历程中,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

3)里面陈列立着王委过去所使用的各式各样的东西。(√)

4)联合国工作者的多数来自不同的国家。

5)解放前,约有70%的中国农业人口是贫雇农。

6)广大同学表现出进行改革的无比热情。(√)

7)象形、会意、形声是三种汉字的造字方法。

2、多层状语的顺序不当。

如:许多教师昨天(时间)在休息室里(地点)都(范围)同他(对象)热情(情态)交谈。

【训练2】判断正误,如有错误加以修改。

8)迎面吹来的寒风使龚志超不禁打了个寒战。

9)在美国,有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

10)巴甫洛夫整天忙于做条件反射和实验,他总是用绳子把动物缚在实验室的架子上。(√)

11)我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

12)这次班干会议对于节约用水用电问题交换了广泛的意见。

3、虚词的位置不当

【训练3】判断正误,如有错则加以修改。

13)成熟的苹果下坠,是由于它对地球的引力的作用。

14)这个学校的群众文艺搞得好,一方面利用班前班后、会前会后开展活动,另一方面,各年级组的负责人也很重视、并提供必要的物质条件。

15)我不但认识她,我奶奶也认识她。

16)要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

17)如果我们不趁此机会赶快检查一下代耕工作,眼前的地就锄不好。(√)

18)在那个时候,《润物无声》与我接触的机会很少。

19)听了奥运冠军的报告,许多同学感动得热泪盈眶。(√)

20)听说车桥这儿也卖足球彩票了,一大早就有人陆续来排队了。

4、事理的位置不当

【训练4】判断正误,如有错则加以修改。

21)闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。

22)如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

23)我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。

【训练5】“高考智星”P57第1题。

(二)搭配不当

1、主谓搭配不当。

【训练6】判断正误,有错则加以修改。

1)我国棉花的生产,过去不能自给,很大一部分只能靠进口来解决。

2)中国人民解放军在民族关系上起了基本变化。

3)这个答复和对这些问题的调查处理,都表现出一种不负责任的态度。

4)经过这次战斗的洗礼,他们的革命意志越烧越旺。

5)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

6)朱总理的一言一行,总是那样严格要求自己。

7)今年,我校校办厂的产品的质量、数量都有所提高和增加。(√)

2、动宾搭配不当

【训练7】判断正误,如有错则加以修改。

8)三年经济困难时期,同志们为了保重他的健康,在1961年春节期间,托人带了一点故乡的土特产给他。

9)学校女教工今日集会,庆祝“三八妇女节”的到来。

10)改革开放前,爸爸一个人挣来的钱还不够养活一家人。(√)

11)但也存在着几个缺点,需要我们改正。(√)

12)每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。

13)战士们连续打败敌人的五次进攻。

14)这篇文章闪烁着存在主义的观点。

15)王老师能密切联系和关心同学的痛痒。

16)广大同学发挥了艰苦奋斗的优良传统。

3、定语与中心语搭配不当

【训练8】判断正误,如有错则加以修改。

17)大家决心把揭批“四人帮”这场关系到党和国家命运、前途的头等大事进行到底。

18)教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。

19)他偷偷地打量着闯王同小兵一样的粗布服装和带着谦逊微笑的英明面孔。

20)他用自己辛勤劳动的汗水和心血浇灌着每一棵幼苗。

21)宿舍楼院子里充满了复杂的声音。

4、状语与中心语搭配不当

【训练9】判断正误,如有错则加以修改。

22)刘科长慢慢地爬起来,吃力地走着。(√)

23)同学们只要稍微深思一下,就会理解这个问题。

5、补语与中心语搭配不当

【训练10】判断正误,如有错则加以修改。

24)菲戈射门射得很正确。

25)这篇文章把对手的可笑论点驳得意兴尽致。

6、主宾搭配不当

【训练11】判断正误,如有错则加以修改。

26)世界是一个不停地运动、变化的过程。

27)只靠关卡压,不给群众解决实际困难的人,是一种极不负责的工作态度。

28)秋天的淮安是一个美丽的季节。

【训练12】“高考智星”P57第2题

(三)成分残缺或赘余如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

1、主语残缺

【训练13】判断正误,如有错则加以修改。

1)10月14日,抱着向航空系的学习的想法,我们的黑板报也创刊了。

2) 影片叶塞尼娅和奥斯瓦尔的爱情的曲折遭遇,颂扬了吉卜赛人的优秀品质。(√)

3)从大量的观察事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观察。

4)后来,张闻天的儿子有些不安心,想回北京,但在张闻天逝世前的十多年间,一直都是鼓励儿子好好劳动,积极工作。

5) 今天的国画家精于书法的人很少,这无疑是一个缺点,在艺术教育方面恐怕是值得提倡一下的。

6)我国的农村,占全国总人口的5/6,土地面积宽广,是工业原料的重要基地。(√)

2、谓语残缺如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

【训练14】判断正误,如有错则加以修改。

7)我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了。

8)可见对长辈们的关心负责的态度到何等薄弱的程度。

9)最近全厂又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(√)

10)有了肥,有了良种,如果还按照过去宽行大垄的种植方法,增产的潜力也是不大的。

11)我们文艺界的形势在最近几年中,老艺术家都焕发了革命的青春。

12)原来她们正为争论一道几何题目,你一句我一句地各人摆各人的理由。(√)

13)一天上午,他探路的小竹竿,梆梆地敲打着路面,哭着进门,把头埋在被窝里。

3、宾语残缺

【训练15】判断正误,如有错则加以修改。

14)虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学们研究或自己看书。

15)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化的道路。(√)

16)高分子材料用在医药上,大致可分为机体外使用与机体内使用。

17)我看见一位肩背宽厚、两眼炯炯有神、戴着一个口罩、穿着一身军装,他——就是我们的宿舍管理员任为。

18)上海的科研工作者在研究气功的生理基础时,曾发现练功者在平静状态下,呼吸频率和心率都有减慢,耗氧率明显下降,甚至可以降到政党水平的70%以下,低于睡眠状态。

4、定语残缺

【训练16】判断正误,如有错则加以修改。

19)这本书开拓大家的境界。

20)全国人民团结在周围,为实现新时期的总目标而奋斗。

21)吃过饭之后,请你到高三年级组来一趟。

5、状语残缺

【训练17】判断正误,如有错则加以修改。

22)他走到街上,或坐在公园的长椅上,总有一大群孩子围着他,请他讲故事,做游戏。

23)吃了人家的嘴短,拿了人家的手软,他“吃”“拿”习惯了,对此说一个“不”字呢?

6、关联词语残缺

【训练18】判断正误,如有错则加以修改。

24)他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了。

25)我们的干部只有自身思想作风过硬,群众团结在周围。

1、堆砌词语

【训练19】判断正误,如有错则加以修改。

26)他们按照民主程序,选出了自己信任的班长,掌握管理全班的日常事务。(√)

27)领导的这一决定非常英明,非常及时,非常好,好极了, 我们坚决拥护。

28)形势危急,你们快辙,我留下掩护,紧紧握住枪杆,瞪着眼,攥着拳。

29)我们的班长真是我们学习的榜样、学习的楷模、学习的表率。

2、语义重复

【训练20】判断正误,如有错则加以修改。

30)一年来,妇女工作已经打下了相当的工作基础,取得了丰富的工作经验。

31)其实这是过于多虑的想法。

32)一个偶然的机会,我不期而遇地晤见了球星李铁。

33)你来这儿干什么来了?

3、画蛇添足

【训练21】判断正误,如有错则加以修改。

34)不知不觉就走了十里路左右的距离。

35)父亲逝世离现在已经整整十年了。

36)我之所以要到九寨沟,是要会见一位老同学。(√)

37)那时,我已经将近快要10岁了。

4、虚词多余

【训练22】判断正误,如有错则加以修改。

38)出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。

39)学校西边的那片小树林,早被人们砍光了。(√)

40)这些问题,可以交诸于司法部门来解决。

41)我希望把这些礼物奉献给战斗在第一线上的辛勤劳动者。(√)

【训练23】“高考智星”P57第3题

(四)结构混乱

1、举棋不定

此类语病的特点是,时而用这种句式,时而用那种句式。

【训练24】判断正误,如有错则加以修改。

1)一个人自学是否能够成功,关键在于内因起决定作用。

2)这种慷慨悲歌的壮举,还是自信心不够的表现。(√)

3)他向国家捐献了一枚古代玉佛具有很高的工艺美术价值。

4)多年来,曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来了。

2、藕断丝连

此类语病的特点是,一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分的开头。

【训练25】判断正误,如有错则加以修改。

5)我们要学习白求恩同志毫不利己,专门利人的精神是值得我们学习的。

6)向政府提意见是公民的责任。(√)

7)高老师在教学中经常收集整理学生学习中的问题往往是他自己备课中忽视的地方,或者是他自己知识薄弱的环节。

3、中途易辙

一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起。

【训练26】判断正误,如有错则加以修改。

8)中国人民自从接受马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。

9)屈原出生在春秋战国时代,以及后来的各个历史时期,人民对屈原这一历史人物的评价都很高,都称他为爱国诗人。

10)我们在这大是大非面前,我们有能力办好这些事情。

4、反客为主

此类语病的特点是,把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此纠缠不表。

【训练27】判断正误,如有错则加以修改。

11)反革命分子的阴谋活动我们是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。(√)

12)因此,当匪徒得偷袭的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。

13) 村民还没有开会选举,村主任他先当上了,就开始报复持不同意见的人。

14)就学生的课业负担而言,老师们一年四季埋在作业堆里,太清苦了。

【训练28】“高考智星”P57第4题

(五)表意不明

1、指代不明

【训练29】判断正误,如有错则加以修改。

1)有人主张接受,有人反对,我同意这种主张。

2)不几天,刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将弄道荣和他的儿子引兵出战。

3)小张和小王在学校门口相遇了,他请他去看电影,他请他去游戏厅。

2、词义两可

【训练30】判断正误,如有错则加以修改。

4)出生在新社会,就要了解新社会。(√)

5)上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。

6)离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。

7)学校图书馆的图书保管没问题。

3、修饰两可

【训练31】判断正误,如有错则加以修改。

8)十块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑座的四周。

9)团支书和学校其他领导都很关心我们。(√)

10)三个县里的妇联主任出席了这次会议。

11)两个站在龛里的小童和柳树精对面的老人,实在是少见的传神佳作。

4、停顿歧义

【训练32】判断正误,如有错则加以修改。

【篇二】如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

语序不当学案

辨析并修改病句之“语序不当”学案

一、考纲要求:

辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

二、考点释要:

本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(4)判断对病句的修改是否恰当。病句种类繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为6种,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。

三、例题引路。 辨析并修改下列病句。

1.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。(2012年广东)

2.一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。「2012年高考辽宁卷」

3.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。「2012年高考全国新课程卷」

4.2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。「2011年高考四川卷」

5. 一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。(10湖北)

6.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。「2009年高考天津卷」

7.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。「2009年高考重庆卷」

四、规律总结

(一)分析下列句子,判断病句类型,修改后总结规律。

总结规律:

1.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 2.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

3.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 4.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

5.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 6.这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。 7.他把我们几个团的负责干部叫到一起。

8.两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。

(二)分析下列句子,判断病句类型,修改后总结规律。

总结规律:

1.在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

2.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 3.留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。 4.美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位

5.新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 6.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

(三)分析下列句子,判断病句类型,修改后总结规律。

总结规律:

1.我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

2.苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。

3.一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。

4.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。(04北京卷)

5.有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本较低。

6.张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。

7.6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

8.至于我报考信息类专业是既定方针,哪所院校放在第一志愿,还在考虑中。

(四)分析下列句子,判断病句类型,修改后总结规律。

总结规律:

1.这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

2.闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。

3.如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。 4.我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。

(五)分析下列句子,判断病句类型,修改后总结规律。

总结规律:

1.这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

2.此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。(03北京卷)

3.可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满脸伤痕,这时它已无力叫唤了。 4.由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。

5.如果能够学得超过前人,也不要自满自足,大夸自己的成绩,否则就会一落千丈,就会停滞不前。

【篇三】如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

语序不当

语序不当

常见的语序不当的有八项:

(1) 定语和中心语的位置颠倒。

例:1,我国棉花的生产,过去不能自给。

2,近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。

(2) 把定语放在状语的位置上。

例:3,夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

(3) 把状语放在dingyu的位置上。

例:4,这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。

5,在旧社会,我外祖父穷得揭不开锅,七岁的母亲被迫卖给别人。

(4) 多层定语语序不当。

例:6,他把我们几个团的负责干部叫到一起,满怀信心地说:“你们三十七团打防御是有名的,很顽强。

7,批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:

a、表领属性的或时间、处所的;

b、指称或数量的短语;

c、动词或动词短语;

d、形容词或形容词短语;

e、名词或名词短语。

8,一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

9,许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

分析:句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语,“许多”表数量,相当于例句中的“一位”,“附近”是地点,相当于例句中的“国家队的”,对照例句,可见这两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺,从而判定原句语序不当。

(5) 多层状语语序不当

10,在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

复杂状语排列大致为:

a、表目的或原因的介宾短语;

b、表时间或处所的;

c、表语气(副词);

d、表情态或程序的

E对象的(介宾短语)。

另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。

正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

11,美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。

(6) 并列项语序不当

12,这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

(按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取)

13,如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

(7) 对应的词语语序不当。

14,文件对经济领域中的一些问题,从政策上和理论上作了详细的规定和深刻的说明。

(8) 关联词的语序不当

15,农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。

课堂训练

1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。【2008年高考安徽卷】

【解析】A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信„„”,应该为“因为诚信不仅„„”,让“诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。

2、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。(2007全国Ⅰ卷)

【解析】“每年”应放到“10%”前面。

3、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。(2007全国Ⅱ卷)如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

【解析】“详细的”应放到“介绍了”前面。

4、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。(2007宁夏、海南卷)

【解析】“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。

5、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。(2007辽宁卷)

【解析】“化石牙齿”应为“牙齿化石”。

6、随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。(2007浙江卷)

【解析】“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果,应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。

8.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(2007安徽卷)

【解析】“发展和重视”应改为“重视和发展”。

9、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。(2004北京卷)

【解析】“不是”一词语序不当,分句主语不相同时,关联词语应放到主语前面,应将“不是”移到“质量”前面。

11、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川,草木,城市,乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。(2004湖南卷)

【解析】语序不当,“把”字句的否定应在“把”字前面,应改为“摄影家们没有把自己对山川,草木,城市,乡野的感受倾注于笔下”。

12、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。(2005山东卷)

【解析】句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当,原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了,应改为“高校培养的学生”。

13、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(2005江西卷)

【解析】句中定语“好多种”位置不当,应放在“东西”的前面。

14、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。(广东卷)

【解析】句中定语“180多家”的位置不当,应放“单位”前面。

15、自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。(2005全国卷Ⅰ)

【解析】句中“已经”与“累计”应该换位置。

16、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。(2005湖南卷)

【解析】语序不当。介词“被”的位置不当,应放在“通过”的前面。

17、蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精制的小刀,既可以用来宰杀、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。(2005广东卷)

【解析】句中“又”承前面的主语“小刀”,就应该放在“肉烧熟了”之前,可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”

18、强调联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(2005北京卷)

【解析】递进关系的复句,顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步”。

19、英国一本杂志社编的《野性大地》,摄影质量令人惊异,打开扉页,那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人。(2006北京卷)

【解析】“英国一本杂志社编的《野性大地》不妥,语序不当,应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。

20、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。(2006浙江卷)

【解析】语序不当,把“俨然是”放到“奉献给观众”的前面。)

21、这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(2006安徽卷)

【解析】“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。

22、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。(2006江西卷)

【解析】“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列:1、表指代领属或时间处所。2、表指称或数量。3、动词或动词短语。4、形容词或形容词短语。5、名词或名词短语。

23、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。(2006辽宁卷)

【解析】“世界园艺博览会历届”语序不当,应为“历届世界园艺博览会”。

24、近年来,龙口市各行政村以南山岗精神为动力,在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描给着家园未来美好的远景。(2006山东卷)

【解析】语序不当,应将“描绘着家园未来美好的远景”改为“描绘着未来家园美好的远景”。

1.下列句子没有语病的一句是( )

A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。

B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。

C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。

D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。

2.下列句子没有语病的一句是( )

A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。

B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。

C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。

D.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。

3.下列句子没有语病的一句是( )

A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。

D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。

4.下列各句没有语病的一项是( )

A.这场春雨一下就是断断续续的十几天,刚播下去的秧苗全都变黄了。

B.所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩,要注意词语在语体上有书面语和口语的区别,在感情上有褒和贬的不同。

C.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

D.罪犯对少年以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

5.下列各句没有语病的一项是( )

A.文件对经济领域中的一些问题,从理论上作了深刻的说明,从政策上作了详细的规定。

B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。

C.雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

D.考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。

1、D.(A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ,应改为“生产的石油”。B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为:①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确次序:我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)

2、A(B.多项状语排列次序不当。当动词前的附加语(状语)较复杂时,排列的次序大致为:①表目的或原因的(介宾短语),②表时间或处所的(名词),③表语气(副词)或对象的(介宾短语),④ 表情态或程序的(副词)。另外,表对象的介宾短语一般在中心语前。正确次序:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。C.没有认清附加语的隶属关系,张冠李戴。禁不住的是人,而不是风,“不禁” 移到“打” 的前面。D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。“如果”移到“他”的前面。)

3、D.( A.主客颠倒,应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的„„ B.分句位置不当。这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。复句的各分句之间,反映

【篇四】如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

5.病句分析之语序不当

例题:任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

解析:项语序不当,“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

考点复习

李达总结语序不当的类别:

①多层定语语序不当

②多层状语语序不当

③定语和中心语的位置颠倒

④虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当

⑤主语与关联词语或并列词语语序不当

1、定语和中心语的位置颠倒

例题:我国棉花的生产,长期不能自给。

解析:“自给”的主语不是“生产”,而是“棉花”,应将“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

2、多项修饰语的次序不当

多项定语修饰不当

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语; d.形容词或形容词短语; e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

解析:正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

分析:句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语,“许多”表数量,相当于例句中的“一位”,“附近”是地点,相当于例句中的“国家队的”,对照例句,可见这两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺,从而判定原句语序不当。

多项状语次序不当

复杂状语排列大致为: a.表目的或原因的介宾短语; b.表时间或处所的; c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前

目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。

例1: 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

例2:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。解析:

表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词。

改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

3、虚词位置不当

(1)介词位置不当

例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。解析:“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。

(2)是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。

例题:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

解析:主语不一致。应该为“如果他不能实事求是,事业就会受到损失”。

(3)虚词位置不正确造成的主客体颠倒

例题:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。

解析:可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”。

4、相关联的并列词语或短语语序不当

例题:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

解析:按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等。应改为“引人深思,促人猛省,催人进取

【相关举例】:

①我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。

解析:我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨诵读在口头上,溶化在血液中,落实在行动上。

②如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

解析:如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,海峡两岸的人民不答应,子孙后代不答应

公考名师方法总结

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:

1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

2.望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。

3.望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。

如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。

4.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

总结练习:

1、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。

解析:“每年”应放到“10%”前面。

2、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。

解析:“详细的”应放到“介绍了”前面。

3、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

解析:“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。

4、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。

解析:“化石牙齿”应为“牙齿化石”。

5、随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。

解析:“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果,应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。

6、树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

解析:“发展和重视”应改为“重视和发展”。

7、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川,草木,城市,乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

解析:语序不当,“把”字句的否定应在“把”字前面,应改为“摄影家们没有把自己对山川,草木,城市,乡野的感受倾注于笔下”。

8、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

解析:句中定语“好多种”位置不当,应放在“东西”的前面。

9、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

解析:句中定语“180多家”的位置不当,应放“单位”前面。

10、2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

解析:“世界园艺博览会历届”语序不当,应为“历届世界园艺博览会”。

【篇五】如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

辨析并修改病句.doc

教学课题 “ 辨析并修改病句”专题复习教案

二 高考病句考查规律

病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

掌握判别病句的常规方法:

①找出主干。先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题 ,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。

体会语意。如果结构 没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等 。

③看关联词语是否用得恰当。

掌握“语序不当”病句类型

(1)例题引路

A。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

C.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。

、(2)、考点复习

语序不当的类别:

①多层定语语序不当

②多层状语语序不当

③虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当

④分句语序不当

⑤主语与关联词语或并列词语语序不当

1、多项定语次序不当

例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

例3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

例4、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

例5、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

例6、这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。

例7、他把我们几个团的负责干部叫到一起。

2、多项状语次序不当

例 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。【相关举例】:

1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

2、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。

3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位

3、虚词位置不当。

(1)副词的位置不对。

例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

(2)介词位置不当

例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。

(3)是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。

例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。

(4)虚词位置不正确造成的主客体颠倒

例如:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。(可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的")

4、相关联的并列词语或短语语序不当

例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

【相关举例】:

①闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。

②如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

③我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。

5、分句位置不当

例l:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

例2:对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,

三、方法总结

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:

1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

2.望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。

3.望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。

如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。

4.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

掌握“搭配不当”病句类型

1、主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。

例1近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

例2.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

例3.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

例4.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。

例5.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

2、动宾搭配不当

例6. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

例7、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩

例8、在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

例9、厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。(07重庆卷)

3、主宾搭配不当

例:(1)(2004高考 天津卷)孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的

(2)我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。

(3)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

4、修饰成分与中心词搭配不当

例1:在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

例2、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

5、关联词搭配不当

1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。

2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

6、一面与两面搭配不当

例1:说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

例2.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

7、并列短语做句子成分搭配不当

例 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。

三、方法总结

1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。

2.望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。

3.望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。

春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。

4.望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

5.望见“是”字句,检查是否患动宾搭配不当症。

三枪集团的内衣产品,是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

成分残缺或赘余”病句类型句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。

1、成分残缺

成分残缺主要有以下几种:

1、主语残缺 2、谓语残缺 3、 宾语残缺 4、关联词残缺

(1)滥用介词造成主语残缺

介宾短语不能作主语,抓重点介词

例1、经过学习,使我提高了文化水平。

例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

例3、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。

(2)暗中更换主语而主语残缺

不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。

例1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额完成了第一季度的计划,比去年同期增长10% 。

例3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。

(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。

例1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。

例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。

(4)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。

例:南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边

(5)缺少与宾语呼应的谓语中心词

例1、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

例2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜,但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情,约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。

本文来源:https://www.520zuowens.com/sucai/907707.html

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