一篇新闻作文

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篇一:《新闻看后的感想写一篇作文

2012新闻时事感想

新闻:公交司机春节连续工作22天 为省时间7小时不喝水

昨日(29日)是292路公交车司机胡学才在线路上连轴工作的第22天。从1月8日春运开始,他就没休息过一天,每天都要在公交车上度过7—9个小时。

今年45岁的胡学才,从2006年292路开线以来,就一直在这条线路上工作。今年春节7天,他每天都要跑足6趟、3个来回。

正月初一,他上早班。当日凌晨4时30分,他就来到位于汉口火车站的292路起点站做发车准备。6时,他发第一班车;下午1时,他下班;全天6趟车每趟至少耗时1个小时。由于客流量大,他和292路所有司机一样,为了不上厕所节省时间,确保乘客随到随走,工作7个小时连口水都不敢喝。

感想:

向为春节忙碌的人们道声谢

春节是中国人阖家团聚的喜庆节日,节前又是人们一年中似乎最为忙碌的日子。在忙忙碌碌的人群中,一大部分人是为自己一家人团聚在奔波,也有一小部分人是为了让大家过一个欢乐祥和的春节而辛苦工作。

每年春节将至,异常忙碌的各行各业里,最为忙碌的是两拨人,一拨是忙碌春运的人们,一拨是忙碌春晚的人们。春运与春晚,仿佛两只沉重的翅膀,载着14亿中国人的希望和梦想飞向春天。人们的希望越大、梦想越高,春运与春晚的翅膀就越沉重。但是,无论这两只翅膀有多么沉重,人们都不能没有它们。因此,每年忙碌春运与春晚的这两拨人,付出了最多的辛苦,同时也得到了最多的批评。辛苦和批评,从一个侧面说明过年离不开这两拨人。当为春运和春晚忙碌的人们不再辛苦,也听不到批评,好像年味都少了点“作料”。“年年难过年年过”,大概用来形容春运与春晚最为恰当。

我知道,为人们过好春节而忙碌的人们何止成千上万。全社会几乎所有的力量都动员起来,在为欢庆一年一度的新春佳节进行准备。在“拜年”声响起时,我特别想对那些为我们过好春节而辛勤忙碌的人们道声“谢谢”。因为有了你们,我们的春节才显得充满爱的包容和德的厚实。

丰富多彩的生活

世界是千变万化的,人生是苦辣酸甜的,生活是丰富多彩的。在生活中,我们享受着成功的快乐,体悟着青春的绚烂,沉醉于亲情的幸福,获得了逆境中的坚强。

岁月如歌,时间带走了每个角落里的点点滴滴,夕阳收走了最后一抹余晖,山峦遮掩了最后一排树

影,圆月收起了最后一缕清辉„„但唯一夺不走的,

是我们那份对丰富多彩的生活的隽永、执着的向往和憧憬。

有的人用抱怨来评价生活,但是当你不抱怨了可能也该闭上眼睛了,每个人犹如一个被宠坏的公主,总是向生活不断被索取着,越是拥有,越是担心失去。生活中的很多东西一旦失去,便不容我们找寻。有时幸福就像手心里的沙,握得越紧,失去的越快。有的人用回忆来浪费生活,每天都在回忆中过着,过去就过去吧,只要偶尔回忆一下,便可有人生的启迪,但整天都在回忆,那么就会失去更多更有意义的生活,所以我们应该把握现在。

有的人用微笑面对生活,人的生活不可能一帆风顺,难免遇到挫折、磨难,有的人便从此一蹶不振,而有的人而是更对生活充满了希望,把这些挫折当做一份非常这贵的礼物,微笑着去面对。

所以用微笑面对生活的人,生活也会给予他快乐。

生活就像一杯温热的咖啡,当你尝第一口,你的舌头会告诉你:真苦。但你耐着性子把它喝完。然后细细品味,你的心会告诉你:真香。

生活就像一条缓缓流淌的小河你我倘佯其中,静静地感受生命的真谛。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生道路上难免会遇到各种各样的困难和挫折。他们是我们五颜六色生活的点缀,生活正是由它们才变得丰富多彩。

光阴荏苒,日月如梭。让我们在丰富多彩的生活中,树立“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月’’的宏伟壮志,怀揣自己的梦想,用自信与坚韧,把生活的旅途装点得更加精彩,去拥抱灿烂的未来吧!!!

地球泪眼的忧烦

我和小q在宇宙旅行,这天我们来到绿宝石星球,啊!真是太美了,你看这些参天大树,叶子绿油油的,树冠如盖,就像一把绿色的油纸伞;在一望无际的草坪上点缀着几朵怒放的鲜花,就像是一块巨大的绿地毯上,镶嵌着红色的、黄色的、紫色的等等各色宝石;在清澈见底的河流里,我们能看见可爱的小鱼在吹着各色的泡泡。 来自:作文大全 这里,如果有工厂在排放废气的话,不用怕,环保树能吸收废气,把有毒气体进行净化,并且还能生产制造出生命所需要的氧气,这样就能给人们带来新鲜的空气了;工厂排放

地球爆炸了。我和小q从椅子上滑了下来,尖叫了一声:“请救救地球吧!

” “丁铃铃、丁铃铃”我被闹钟声吵醒了,哎,原来是一场梦啊!

虽然是一场梦,但是我们现在需要保护环境、保护地球,不要让这个恶梦真的来破坏我们美丽的环境,来破坏我们美好的生活!篇二:看新闻图片写作文简案

看新闻图片写作文

施教内容:人教版小学第11册第七单元《口语交际与习作》

教学目标:根据图片报道,展开合理想象,然后写一个故事,做到内容具体, 感情真实。

教学重、难点:1.想象是否合理。2.在体现鸭子之间、人与鸭子之间感情 的部分是否写具体、生动了。

教学过程:

板块一:读图,引发自由联想

1、同学们,老师给大家带来了这样一幅新闻图片(课件出示图片,见下图),它没有复杂的构图,没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候,深深地被震撼了!现在,请每个同学静静地、细细地看这幅图片两分钟。边看边联想,你看明白了什么?它让你想到了什么?

{一篇新闻作文}.

2、学生静静地看图,看后请学生回答:你看明白了什么?它让你想到了什么?

3、教师小结:是啊,都在静静地、静静地等待着这一群可爱的小生灵自由地穿过马路。这是多么温馨,多么感人的画面!那么这张图片来自什么地方呢?我们来看——(课件出示,教师朗读)

{一篇新闻作文}.

“据古巴《起义青年报》9月29日报道一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他赶到出事地点,巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送他们摇摇摆摆地上路了。[摘自《参考消息》2001,10,9]”

第二板块:扩图,丰满故事情节

引入:同学们,这幅新闻图片的画面可真有意思。张老师想问大家,如果这位记者幸运地拍下了事情的全过程,那么他有可能拍了哪些画面?

1、说得真好,同学们刚才说的,也许记者真的拍了,也许并没有拍。不过,你们这么一说,就让这幅静止的画面活起来了,组成了一个完整的故事。前些日子,我请一位朋友帮忙把这个故事所呈现的几个主要画面给画成了卡通,想看吗?(出示图画)。

2、同学们,就是这样六幅图,组成了完整的故事。你觉得这六幅图当中,哪一幅特别特别地有意思,给我们留下了巨大的想象空间?

3、随学生回答灵活施教,如学生提高第五幅,就问:如果你是小鸭子,你会怎么感谢?如学生提高鸭妈妈求助图,可以师生共同表演情节;如学生提高巡警营救小鸭子图,提问:营救有什么困难?巡警想什么办法营救?等。

第三板块:创作,留驻美妙想象

过渡:好,同学们的奇思妙想可真多。张老师提一个小要求,方案要巧妙、实用,一套不行,两套;两套不行就三套,总之把鸭子救上来为止。同学们,经过这么一表演,这么一“风暴”,是不是觉得这个故事很有意思呢?很多同学已经跃跃欲试,迫不及待地想写这个故事了。接下来,让我们先来关注本次习作的要求,一起读——

1、对于我们六年级的孩子来说,写具体,是不成问题的;那么如何写得有真情实感呢?张老师给大家一个建议,我们可以站在当事人的角度,以第一人称来写。比如,我是张巡警,今天我在温哥华街头巡逻,忽然对面来了一群鸭子,鸭妈妈带着三只小鸭,它们向我“嘎嘎噶”直叫??这就是以巡警的口吻来写故事。我们还可以鸭妈妈的角度来写,以落水小鸭子的角度来写,还可以从司机、行人的角度来写,这样一来,就把自己摆进了这个故事中,真情实感就出来了!(学生确认站在哪个角度写故事)

2、写的时候要关注我们本次习作的要求,要把故事写得有意思,写出真情实感。第一,按事情发展的顺序,一步一步地写清楚;第二,用生动的细节展开最有意思的部分,把这个最有意思的画面写具体。第三,写出自己在这个故事中的真切感受。

3、让选择同一个角色的孩子坐在一起,两个同学合作写故事,一个写前三幅,另一个写后三幅,写作时间18分钟。写完之后,教师让孩子们展开自我对话——出声朗读,边读边思考:哪些地方写得蛮有意思?是否展开了细节描写和心理描写?

4、抽生在全班同学面前朗读自己的文章。

师:同学们,听别人的文章,是很难得的学习机会,大家要边听边关注:哪些地方让你觉得特别有意思?这个故事是否写出了真情实感?

第四板块:拓展,引发深度思考

1、回去之后将自己没写的那部分写好,写成一个完整的故事。同学们,既然是一个故事,总得有一个题目吧,你认为出什么题目好?

2、同学们,这节课,我们看了新闻图片,创作了一个个很有意思的故事,老师再给大家从另外的角度思考的问题,回去后好好思考,也许能写出一篇新的文章。

课件出示

1.这幅新闻图片引发了你的哪些联想?

2.从摄影的角度看,这幅图片给你什么启发?

3.从生命的角度开,这幅图片给你以什么启发?

4. 中国的报纸问什么要刊登外国的新闻图片?篇三:新闻大求真观后感

《新闻大求真》观后感

今天,老师让我们下午回家收看,湖南卫视的《新闻大求真》,安全日特别节目。原来三月的最后一周是世界安全教育日,这个节目是教我们学习安全知识,养成安全习惯的。平时没有看过这个节目,我和妈妈便怀着好奇的心情看了起来。

节目里说,根据统计,平均每天会有二千二百七十多个孩子,由于意外事故而离开人世,这是多么惊人的数字啊! 危险无处不在,看似平常的生活中,其实隐藏着很多的危险,比如火灾、交通事故、溺水、突发意外„„

今天的节目主要讲了,发生溺水时怎么办?溺水的原因分析,发生溺水的施救方法。通过节目里的小故事和一些实验,我懂得了很多安全知识,一:一定不要随便去野外游泳。二:如果有同学朋友溺水了,一定不要盲目的下水去救援,千万不要几个人手拉手一起救人。三:应该利用身边的工具器材,比如棍子、树枝,或把衣服捆成绳子,还可以用没有打开的薯片

或者塑料袋来做救援工具。四:赶快喊大人来帮忙救人。五:救生方法有按压胸口,做心肺复苏等等。节目最后,还介绍了两个大哥哥,自己发明的防溺水装置。他们的发明很有用,还获得了国家专利呢!

看完节目,我的心情有些沉重。我知道了生命是多么的可贵,有时也是多么的脆弱。如果没有安全意识,该是多么危险的事情。

篇二:《有关新闻的作文》

有关新闻的作文

而良好的执法环境,往往是与强有力的新闻宣传工作密不可分的。形成正确的舆论导向和良好的舆论环境,对于我们改善执法环境、实现职能到位至关重要。通过舆论宣传和教育,可以让社会公众更好地了解工商法律法规和工商行政管理职能;通过舆论警示和激励,可以加大执法力度,扩大执法效果,还可以强化舆论支持和动员,可以更好地破解监管难题,消除执法阻力。

学生时代,作文一直是我的强项。记得还是在小学四年级的时候,我写的作文就曾被初中语文老师拿去给学生当过范文。上初中后,我的语文老师是《承德群众报》(《承德日报》的前身)的通讯员,这让我崇拜得不得了,梦想着有朝一日自己也能成为一名通讯员。从那时起,我就开始尝试着给《承德群众报》投稿。1985年9月我到承德财校上学后,仍锲而不舍地投稿,在校两年间,终于有3篇“豆腐块”见报。

1987年7月我从承德财校工商行政管理班毕业,由于写作方面的优势,被分配在兴隆县工商局做文秘工作。自此,向新闻媒体投稿便成了我的主要工作之一。参加工作24年来,除当了不到4年的工商所长外,其余时间基本上都是在与文字工作打交道(在县局任法制监察科长的两年间,文字工作也是我的重要工作内容,也正是此间有了对法律知识专门学习研究的充足时间,才使我具备了在《法制日报》发表较有影响力稿件的能力)。

鉴于新闻宣传在新时期工商行政管理工作中不可替代的重要作用,就

如何利用新闻宣传为市场监管和行政执法造势进行一下探讨,显得十分必要。

{一篇新闻作文}.

从学生时代开始写稿,而今已过不惑之年仍在写稿,取得了一定成绩,近年来连年被《中国工商报》评为优秀通讯员,连年被省局评为新闻宣传先进工作者,2006年以来还连续两届被评为四年一度的全国“工商新闻百星•耘墨之星”,在《承德日报》发表的市工商局推行工商行政指导系列报道获第23届中国地市报新闻一等奖。2010年我从办公室调到市场科后,又在市以上新闻媒体发表稿件58篇,再次被《中国工商报》评为优秀通讯员,市场科被市局评为全市工商系统新闻宣传优胜单位。二、三十年来我在写稿方面积累了一些体会。

上面说了自己取得的一些成绩,目的并不是自夸(因为这些成绩大家基本上都知道,没必要在这里自夸),而是为了向大家说明一个观点,那就是:只要坚持不懈地努力,文字工作同样也能出成绩,有时甚至会取得在其他领域难以取得的意想不到的成绩。希望通过这次交流,能对大家有所启发,也希望能够在一定程度上激起大家的写作热情,并特别希望能够激起年轻同志尤其是近几年新招录的大学毕业生们的写作热情。

文字工作枯燥、乏味,很多人不愿涉足其中甚至惟恐避之不及。但我认为,作为年轻人特别是具备较高文化层次并已进入党政机关工作的年轻人,多牺牲点儿休息时间,多学学写作知识,多练练文笔,对你一生的发展来说绝对是有益无害的。其实,当你的某篇文章引起社会关注甚至对某部法律的修改或政策的改变起到了一定作用的时候,你

的自豪感和成就感也会油然而生的。

随着我们这代写稿人年龄的不断增长以及精力的今不如昔,我真诚地希望能有一批年轻人尽快成长起来,接过我们手中的“接力棒”,加入到新闻写作队伍中来。我热切期盼着全市工商系统新闻写作队伍越来越壮大!下面言归正传。

新闻,有广义和狭义之说:广义的说法,是指所有新闻文体,包括消息、通讯、特写等;狭义的说法,是仅指消息这种文体。在各种新闻文体中,消息是主体,尽管通讯和特写等文体的篇幅一般都要比消息大得多,但归根到底它们都是消息的延伸和补充,是为消息服务的。说消息是新闻的主体,理由和根据有三:第一,从登上报纸的先后次序看,凡在发生重大的新闻事件时,首先见报的是消息,它最迅速地把最新、最重要的信息告诉读者,然后随之而来的是通讯、特写等其他新闻文体;第二,从报纸版面头条地位的比例看,每天报纸新闻版的头条,十有八九是消息而不是通讯、特写等其他新闻文体;第三,从见报的绝对篇数和总字数看,情况更是如此,消息的篇数和字数,比通讯和特写等新闻文体相加起来的总和还要多。

多年来,我写新闻所涉及的文体基本上都是消息,特别是在《承德日报》上发表的稿件几乎全是消息。所以,今天我与大家交流的新闻写作体会,也可以说主要就是消息写作体会。下面,我从三个方面与大家交流一下:

一、 要提高上稿率,必须在制作标题和导语上狠下功夫

标题,大家都知道,就是新闻的题目,它被称为“报纸的眼睛”。导

语是新闻的开头,即新闻的第一自然段,它要求把新闻中最新鲜、最重要、最吸引人的事实揭示出来,让人“一睹为快”、“先睹为快”。 通过刚才的自我介绍,大家已经知道,我写新闻稿应该说起步还是比较早的。但说实话,真正认识到标题和导语在新闻写作中的重要性还没有几年。以前写的标题可以说都相当幼稚,基本上都是信息式标题,就是一行式标题,尽管在1989年的时候在《承德群众报》上也上过两个头版头条,但见报时的标题都是经过编辑精心修改过的。给我印象最深的是1989年7月15日的那篇,我投稿时的标题就一行,《兴隆县工商局实行说情登记曝光制度》,但见报后的标题成了三行——《谁不坚持原则就给谁亮相——兴隆县工商局实行说情登记曝光制度——群众赞成地说:这一招实在高!》我看到这个标题后,也感觉到眼前一亮,但当时只是很佩服编辑的功力,没意识到自己应该在标题上多下功夫。虽然受此影响此后我也偶尔地制作出过几个还算不错的标题,但却始终觉得标题好赖无所谓,当然自己能够做好更好,即便自己做不好,只要新闻素材好,编辑想用,他自然就会去把标题制作好。所以很多年我一直没有把标题太当回事。{一篇新闻作文}.

确切地说,是在2000年5月参加《中国工商报》通讯员培训班时,我才真正认识到了标题和导语在新闻写作中的重要性。培训班有一个内容,参观编辑部并与编辑交流。当我们到专题部主任刘忠学的办公桌前与其进行交流时,刘忠学指着办公桌上的一个文件筐和地上的一个废纸篓说:“我每天都接到来自全国各地的很多稿件,不可能每篇都认真看完,打开稿件后我先看标题和导语,看着有点意思的,我把

它放在办公桌上的文件筐中,以备采用;看到标题和导语没有一点新意和吸引力的,我就直接把它扔到地上的废纸篓里了。”他说:“放在文件筐里的不一定全部能发表,还得经过精挑细选;但扔到废纸篓里的当天就被当作垃圾收拾走了,肯定就没有任何发表的机会了。”这对我触动很大:原来标题和导语这么重要啊!费劲扒拉地写出来的稿件,很可能因为没有一个好的标题和导语,最终落得个编辑连看都不看一眼的结果。这也太冤了!打那以后,我开始在标题和导语上下功夫。事实证明,成效十分明显。参加培训班以前,我仅在《中国工商报》发表过2篇小短讯:一是1998年11月5日第2版的《兴隆铲除制假“八品香”瓜子等黑窝》;二是1999年12月2日第2版的《兴隆查获一起违法经营光盘案件》。但培训班结束后,在2000年剩下的半年时间里,我就在《中国工商报》发表稿件14篇,向《承德日报》的投稿几乎达到了百发百中。 二、 要善于发现和挖掘新闻 从六个方面讲一下自己的体会:

(一)从行政执法遇到的疑难问题中发现和挖掘新闻。我这里举两个例子:

例1、2001年,兴隆县工商局根据举报,对县电信局强制用户购买和接受其提供的相关商品和服务的行为进行了调查取证,但经查阅《电信条例》才知道,工商机关已经无权查处电信行业的不正当竞争行为了。在一般情况下,事情到此似乎该结束了,案子都查不下去了,还谈什么新闻啊。但我恰恰从这一事件中发现了新闻点,写出了一篇在全国引发讨论的重大新闻。标题:《电信自家事工商管不着——兴隆

篇三:《新闻作文》

据外国媒体报道为了给自己患病的儿子筹集医疗费用,美国一男子在八天的时间内连续参加三场马拉松,并且全部拿到冠军。

立意自定、文体自选(除诗歌)、题目自拟写一篇不少于800字的作文

据外国媒体报道为了给自己患病的儿子筹集医疗费用,美国一男子在八天的时间内连续参加三场马拉松,并且全部拿到冠军。

立意自定、文体自选(除诗歌)、题目自拟写一篇不少于800字的作文

信仰的力量

信仰的力量

篇四:《五下习作3:写一篇新闻报道》

五下习作3:写一篇新闻报道

[习作要求]

观看学校、班级的体育比赛或学习竞赛及身边发生的一些事情,写一篇

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