六年级语文练习心情“好”与“不好”两种状态写几句话

发布时间:2021-03-30 来源:优美句子 点击: 当前位置:520作文网 > 写作素材 > 优美句子 > 六年级语文练习心情“好”与“不好”两种状 手机阅读

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  六年级语文练习心情“好”与“不好”两种状态写几句话

  从下面的情境中选择一两个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

  走在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼

  1、走在小巷里

  心情“好”:在温暖的阳光下,我哼着歌儿,轻轻地走在小巷里,脚下的路十分平坦,走在上面舒服极了。一阵风吹来,路边的几朵花儿在点头、微笑,小树上一只喜鹊在欢快地唱歌,它们是在欢迎我吧!

  心情“不好”:在火辣辣的阳光下,我垂头丧气地走在小巷里,路面坑坑洼洼的,十分难走。旁边的花儿也耷拉着脑袋,在微风的吹拂下,树叶也有气无力地摇摆着。它们似乎都在嘲笑我这次考试不及格。

  心情“好”:黄昏的时候,我走在长长的小巷里,小巷里那一缕斜照着的夕阳,好像母亲温暖的怀抱,热切地盼望着我早点回家。

  心情“不好”:傍晚,我一个人走在黑乎乎的小巷里,路上一个人也没有,树枝孤独地摆动着,时不时传来几声狗叫,我心里害怕极了。

  2、奔跑在田野上

  心情“好”:今天,老师发数学试卷下来,我考得了100分,我高兴地奔跑在田野上。微风吹过,两边的树木沙沙地响,好像在说:“你真棒!”田野上的那一片花儿也向我露出了灿烂的笑脸。我感觉空气里都是一种甜甜的味道,美极了!

  心情“不好”:乌云密布,眼看就要下大雨了,我着急地奔跑在田野上。风呼呼地响,好像在说:“你再不快点,大雨就要把你淋湿了。”田野上那一片美丽的风景也来不及欣赏。

  心情“好”:温暖的春天来了,我愉快地奔跑在田野上。大地上露出了嫩绿的新芽,微风吹绿了柳枝,池塘里的小鸭子也在欢乐地唱着歌。它们似乎都在邀我欣赏这美丽的画面。

  心情“不好”:这次测试成绩十分不理想,我失落地奔跑在田野上。秋风瑟瑟,田野上的树木也没有了夏日的茂盛,稻穗在无精打采地弯着腰,树枝上鸟儿的歌声听起来都那么刺耳。

  3. 弹琴

  心情“好”:手指落到琴键上,那优美动听的旋律马上从指尖缓缓流出,犹如缓缓流淌的小溪,轻轻地流进了我的心田。

  心情“不好”:妹妹在房间弹琴,突然把我的做题思路打断了。看着这黑白相间的琴键,我觉得是那么难看,那么讨厌。

  心情“好”:优美动听的旋律缓缓地从房间里传出来,像一股甘甜的泉水流进了我的心田,我不由自觉地跟着舞动起来。

  心情“不好”:这一首曲子我练习了几天还是没弹好,看着这黑白相间的琴键,我觉得它们似乎也在嘲笑我,和我作对。

  4. 钓鱼

  心情“好”:今天爸爸带我去钓鱼,我们静静地坐在湖边,微风轻轻吹过,让人神清气爽,鱼儿轻轻地跃出水面,好像在和我打招呼。

  心情“不好”:天空阴沉沉的,我钓了半天也没钓到一条鱼,水上的浮漂也一动不动的。还时不时有几条鱼儿跳出水面,好像在嘲笑我。

  心情“好”:我钓到了一条手指大的小鱼,马上拿起它怕跑过去给爸爸,弟弟在旁边高兴得一边鼓掌一边说:“哥哥,你真棒!”

  心情“不好”:两个小时过去了,水面上还是平静的一动不动。而在我旁边的表哥已经钓得几条鱼了,我垂头丧气地想:鱼儿们是不是不喜欢我呀。

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