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篇一:《第1章 习题解答》
第一章习题解答(部分)
[1] 用单位抽样序列及其加权和表示图1所示的序列。
图1 习题1图
解:由图1可以写出:
x(n)(n4)2(n2)(n1)2(n1)0.5(n3)
[3] 试判断下面各序列是否为周期序列,若是周期序列,试确定其周期。
(1)
x(n)e
j(n5)
(2)
n5
x(n)3cos(
35
n)
(3)
15
x(n)Acos(7n
8
)
解: (1)由x(n)
e
j()
,可得
2
02
2 10是无理数,所以x(n)是非周期序列。
(2)由x(n)
3cos(
35
n)
,可得
0
2
35
103
是有理数,所以x(n)是周期序列,周期为10。
(3)由x(n)列,周期为2。
[5]设信号x(n)的偶部为xe(n)信号的偶部和奇部。
(1)x(n)u(n) (2)
解:(1)偶部为:xe(n)
奇部为:xo(n)
(2)偶部为:xe(n)
奇部为:xo(n)
12121212
x(n)au(n)
n
Acos(7n
8
),可得
2
0
27
27
是有理数,所以x(n)是周期序
12
x(n)
x(n),奇部为xo(n)
12
x(n)
x(n),求下列
x(n)x(n)x(n)x(n)
x(n)x(n)
12121212
[u(n)u(n)]
[u(n)u(n)]
x(n)
[au(n)a
nn
u(n)]
x(n)
[au(n)a
nn
u(n)]
[6] 已知序列x(n)(6n)u(n)u(n6){另类小说第1页}.
(1) 画出序列x(n)的波形,标上各序列值; (2) 画出序列x1(n)x(4n)的波形; 解:(1)序列x(n)的波形如图2(a)所示; (2)序列x1(n)的波形如图2(b)所示。
(a) (b)
图2 习题6图
[7]直接计算下面两个序列的卷积和y(n)x(n)h(n),其中
n
1n
h(n)(0.5)u(n),x(n)u(n)u(n101)
3
请用公式表示。
1
解: 因为x(n)u(n)u(n101)
3
n
1
R100,所以 3

n
(1) 当n0时,两序列不重叠,y(n)x(n)h(n)
x(m)h(nm)0。
m
n1

2
30.51。
3
n
(2)当0n100时,两序列部分重叠,y(n)
n
m0
1{另类小说第1页}.
3
m
0.5nm
(3)当n100时,两序列全部重叠,y(n)
1
0.53
m0{另类小说第1页}.
100
m
nm
101
2
30.51。
3
n
[8] 如图3(a)、(b)、(c)所示,分别计算x(n)和h(n)的卷积和y(n)x(n)h(n),并画出y(n)的波形。
(a)
(b)
(c)
图3 习题8图
解:(a)y(n)x(n)h(n)(n)h(n)h(n),如图3(a)所示; (b)y(n)x(n)h(n)(n1)h(n)h(n1),如图3(b)所示; (c)y(n)x(n)h(n)[2(n1)(n2)]h(n)
2h(n1)h(n2)
2(n)5(n1)(n3),如图3(c)所示。
图3 习题8解答图
[9]试判断下列系统是否是:(a)线性系统;(b)时不变系统。
(1) y(n)2x(n)x(n1)5x(n2) (2) y(n)x(n)sin(n2)
(3) y(n)
n
k0
2
x(k) (4) y(n)x(n)
(5) y(n)x(n2) (6) y(n)x(n) 解:(1)根据y(n)2x(n)x(n1)5x(n2)可得:
y1(n)T[x1(n)]2x1(n)x1(n1)5x1(n2) y2(n)T[x2(n)]2x2(n)x2(n1)5x2(n2) ay1(n)by2(n)=2ax1(n)ax1(n1)5ax1(n2)
2bx2(n)bx2(n1)5bx2(n2)
而 T[ax1(n)bx2(n)]
2[ax1(n)bx2(n)][ax1(n1)bx2(n1)]5[ax1(n2)bx2(n2)]
所以T[ax1(n)bx2(n)]ay1(n)by2(n),系统是线性系统。
又因为
T[x(nm)]2x(nm)x(nm1)5x(nm2) y(nm)2x(nm)x(nm1)5x(nm2)
所以T[x(nm)]y(nm),系统是时不变系统。
(2)根据y(n)x(n)sin(n2)可得:
y1(n)T[x1(n)]x1(n)sin(n2),y2(n)T[x2(n)]x2(n)sin(n2)
ay1(n)by2(n)ax1(n)sin(n/2)bx2(n)sin(n/2)
而 T[ax1(n)bx2(n)][ax1(n)bx2(n)]sinn(/2) 所以T[ax1(n)bx2(n)]ay1(n)by2(n),系统是线性系统。
又因为
T[x(nm)]x(nm)sin(n2),y(nm)x(nm)sin[(nm)2]
所以T[x(nm)]y(nm),系统是时变系统。
n
(3)根据y(n)
x(k)可得:
k0
nn
y1(n)T[x1(n)]
x(k),y
1
k0
n
1
2
(n)T[x2(n)]
x
k0
2
(k)
n
ay1(n)by2(n)a
x(k)bx
k0
k0
2
(k)
而 T[ax1(n)bx2(n)]
ax(k)bx
1
k0
n
2
(k)
即 T[ax1(n)bx2(n)]ay1(n)by2(n) 所以系统是线性系统。
又因为
n
nm
T[x(nm)]
x(km)x(k)
k0
km
nm
y(nm)
x(k)
k0
所以T[x(nm)]y(nm),系统是时变系统。 (4)根据y(n)x2(n)可得:
y1(n)T[x1(n)]x1(n), y2(n)T[x2(n)]x2(n)
2
2
ay1(n)by2(n)ax1(n)bx2(n)
22
而 T[ax1(n)bx2(n)][ax1(n)bx2(n)]2
所以T[ax1(n)bx2(n)]ay1(n)by2(n),系统是非线性系统。
又因为
T[x(nm)]x(nm),y(nm)x2(nm){另类小说第1页}.
2
所以T[x(nm)]y(nm),系统是时不变系统。
(5)根据y(n)x(n2)可得:
y1(n)T[x1(n)]x1(n),y2(n)T[x2(n)]x2(n)
2
2
ay1(n)by2(n)ax1(n)bx2(n)
22
而 T[ax1(n)bx2(n)]ax1(n2)bx2(n2)
篇二:《2013初中中考小说专题训练压轴50道阅读及答案》
2. 《应聘》(13分)
应聘
李桂芳
母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的
工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,
所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。{另类小说第1页}.
终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力
地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过
表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这
样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说,我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格。看看拥挤的人流,害怕挤出
去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的
书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表,凑过来,看了看
说,不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙
说,不是的,我是给我儿子填的。那人说,你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了
笑说,他力气小,挤不进来。工作人员看了母亲写的字说,你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说,我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面,不多时就叫到了儿子的名字,母亲赶紧大着嗓门儿朝后
面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说,让你别忙,你忙什么
呀?母亲朝他使使眼色,把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子,
你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然紧张起来,好
半天才挤出一句话说,我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶
牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得
瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的一切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲
儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题,你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想
了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴说,我觉得只要能吃苦就行。母
亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说,这孩子,刚才在路上还给我说得
头头是道呢,这会儿就忘了?母亲对工作人员说,搞推销,一直是我儿子的梦想,
所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员
应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有
吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各
色各样的人打交道,广泛地推销产品„„母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多
竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝
了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地地领着儿子回家等
候通知。
三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。
然而,听过电话,母亲却呆了„„
(选自《中国小小说精选》,有删改)[来源:学科网ZXXK]
7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。(3分)
▲
8.结合上下文,体味下列句中加点词的表达效果。(4分)
⑪儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说„„
▲
⑫母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头„„
▲
9.文中应聘的结果可能有以下三种,选择你认为最有可能出现的一种,并说
说理由。(3分)
A.被录取的是母亲 B.儿子没被录取 C.儿子和母亲都被录取了
▲
10.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合内容阐述理由。
(3分)
3.
(三)(8分)
我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的
还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半
天,却
没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一
定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追
过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫
飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,
冤苦 了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴
怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解
呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两
只猫的 亡失,更难过得多。
——郑振铎《猫》
13.梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空。(2分)

14.从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈
的原因分别是什么?(3分)
15.根据选文,对“我”做简要评价。(3分)
选文
4. 《大医仁心》
大医仁心 周大新
我想,你应该见过年近90拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看
见他们,可能会投去惊喜或羡慕的一瞥:嗬,老寿星!
我猜,你可能也见过年近90仍能劳作的老人,他们或在田头薅草,或在家
中做饭,你看见后会很意外:天呐,90岁了还能干活?多精神的老人!
可我估计,我若是告诉你,有一个近90岁的外科医生,仍能上手术台为病
人做肝胆外科手术,有时一天还能做3台时,你一定会皱起眉头对这话表示怀疑:
太夸张了吧?给我讲神话?
我当初和你一样:不相信!因为谁都知道,外科医生要能做到术前准确诊断,
术中做得精致,术后治疗得当,并不容易,其最佳年龄是36—60岁。开腹做肝
胆手术是大手术,一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术?
今年2月下旬,我到了上海第二军医大之后,提出的第一个要求是:去东方
肝胆外科医院看吴孟超做手术。我心中想的是:我一定要看出个真假来!
那一天早饭后,我在一位医生的带领下,到医院手术准备处领取了一套消过
毒的隔离服。随后,走进了手术医生的换衣间。这时,我看见了吴孟超。和照片
上的他相比,他失去了伟岸和威武,真实的他原来就是一个身材不高、体态偏瘦
的普通老人。
我朝他点头致意,他也朝我点头笑笑,他一定已经知道我们的来意。
我注意他换衣服的动作,不慌不忙,有条不紊。但那动作里也有老年人特有
的那种“慢”。
换好衣服的他向手术室走去,我急忙跟上。他走路的动作让我略有些意外:
两脚迈得很快捷。
进了手术室,他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上,又麻利地
戴上手术手套,然后走到墙前去查看病人的CT片子。这片子他已经看过多次,
昨天他还亲自去B超室为病人做过B超检查。
他走向手术台,眼中浮起严肃郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约
20厘米高的木台。陪我的人附耳轻声告诉我:他身高只有1.62米,那木台是为
他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别:老态一扫而光,
一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变,手术室里的气氛也骤然一变:一股紧张
弥漫开来。
他站的是主刀的位置,看来他是真的要亲自为病人做手术。
他双手伸进病人的腹腔进行探摸,他的眼睛并未看触摸部位,好像全凭手的
感觉„„
他的一只手朝器械护士这儿一伸,一把手术刀已准确地放到了他手中„„
有血喷出来,他威严地说了句什么,喷血骤然停了„„
他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。陪我的医生低声告诉我:已切下病人
病变的胆。
吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙,他的动作纯熟而有把握。他下命令的样
子像极了战场上掩蔽部里的指挥员,简短、清楚、有力。他的全程表现和全部动
作,像极了一个50多岁的外科医生。一个人一下子显得年轻了几十岁,这真是
神了!
又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去,亲切地摸了一下病人的脸,轻声
说:“别害怕!”那病人微微一笑,回答说:“有你在,我啥都不怕。”十几分钟以
后,第二台手术又开始了„„
眼见为实。一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术,耗时
3个多小时,而且都非常成功。
我不能不信。我查了一下有关吴老的统计资料,仅2010年,他就主刀完成
手术196台。他主攻肝脏外科以来,已主刀完成14000多台肝脏手术。按每天平
均两台算,他得连续工作7000多天。换算一下,是得连续工作20年呀!
接下来,我就特别想弄明白:他,吴孟超,得过国家最高科学技术奖,获过
中央军委授予的“模范医学专家”称号,为何还要让自己如此辛苦?为何不歇息
歇息,享享晚年之乐?
他说:我是一个外科医生,我的岗位是手术台,只有在手术台上,我的心里
才踏实,才舒服,才痛快;再说,做手术时,和年轻人在一起,有时说说话,聊
聊天,我很开心;还有一条,我们外科医生要想多带出好学生,必须上手术台;
最后,是有好多病人希望我亲自给他们主刀,他们信任我,我不能辜负了他们。
只要我还能干,就坚持做到最后,如果有一天我真的倒在手术室里,倒在工作岗
位上,那我会感到幸福„„
一个90高龄的老人!
一个罕见的老人!
(选自2011年5月4日《人民日报》,有删节,
有改动)
16.文章题目《大医仁心》该如何理解?(3分)
答:
17.文章开头3个段落之间是什么关系?这3个段落的内容在文中有什么作
用?(4分)
答:关系: 作用:
18. 文中说吴孟超“那动作里,也有老年人特有的那种‘慢’”,又说“他走
路的动作让我略有些意外:两脚迈得很快捷”,这互相矛盾吗?为什么?(4分)
答:
19.吴孟超进手术室后作者有两次描写到他的神态,请找出来,并说说它们
的作用是什么?(4分)
答:神态描写: 作用:
20.根据你的理解,说说吴孟超是一个怎样的人。(5人)
答:
5. 《母亲的病友名单》
母亲的病友名单
朱成玉
母亲在肿瘤医院住院期间,认识了一些老姐妹,慢慢地,她们建立了一种相
依为命的情感。回家那天,眼神不好的母亲,让我把她们相互留的电话号码工工
整整地抄下来。长长的一排,算上母亲自己,一共12个危在旦夕的生命。
从此,家里的电话忙得不可开交,几乎每天都有母亲的病友打来电话,她们互相询问病情,嘘寒问暖,相互鼓励,俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话,害怕错过每一个病友的问候。
我们特地为母亲买了个手机,让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产。
那是一群在死亡线上挣扎着的人,她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲,她们每个人都有一本通讯录,那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,每个人都是另一个人要拯救的对象。
起初,母亲是悲观的,治疗上不太配合,我们用尽了各种办法使她振作,可都无济于事„„
后来,我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后,就变得开朗了许多,心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池,保证母亲的手机一天24小时开着。
杨姨是12个人中最乐观的一个,其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去,杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后,母亲都会开心好一阵子,因为生命又有了新的希望。
又一个阴雨天,母亲疼得厉害,心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机,杨姨爽朗的声音很快传了过来:“喂,老姐妹好啊。告诉你一个好消息,昨天去医院复查,医生说我的癌细胞控制住了,活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢,不和你说了,改天再聊吧!”杨姨的话像连珠炮一样,没等母亲问什么,那边就挂断了。虽然母亲没说什么话,但知道自己的病友又一次胜利了,心里顿时敞亮了很多,感觉身体也不那么疼了。
直到有一天,母亲打电话给杨姨,这次换成一个年轻人接电话:“我妈去世已经半年了,她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机,免得你们打不进来电话。”说到这些,年轻人有些哽咽,“阿姨,我不能再瞒您了,这半年来,你们听到的,都是我妈妈的电话录音„„”
挂了电话,母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录,用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙,忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着:“他杨姨啊,你先走了,等些日子,我去陪你。”
我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了,她的心会不会就此沉进谷底呢?
结果完全相反,母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲,让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的。我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她的亲人们活着,更为那些病友名单上的病友们活着,就像杨姨一样。
近来,躺在病床上的母亲虚弱得很,额头上沁着大颗的汗珠。有一天,母亲的手机响了,她颤巍巍地接过手机,看了看那个电话号码,马上示意我们静下来,然后清了清嗓子,用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道:“喂,老姐姐,你好吗?我好着呢,刚刚扭完秧歌,你看把我累的,气喘吁吁啦„„”
我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道,杨姨走了之后,母亲终于成了那堵生命的墙上,那一块最坚强的砖。
(摘自《青年文摘》2010年8月下,有改动)
17.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提
篇三:《模电第1章 作业答案》
模拟电子技术作业答案
班级_________ _ 学号_____ __ 姓名_____________
第1章 半导体二极管及其应用电路
1.二极管电路如图1所示,设二极管是理想的。试判断图中的二极管是导通还是截止,并求出A、O两端电压
UAO
。
(a)
图1 (b)
解:图a:对D1有阳极电位为 0V,阴极电位为-12 V,故D1导通,此后使D2的阴极电位为 0V,而其阳极为-15 V,故D2反偏截止,UAO=0 V。
图b:对D1有阳极电位为12 V,阴极电位为0 V,对D2有阳极电位为12 V,阴极电位为 -6V.故D2更易导通,此后使VA=-6V;D1反偏而截止,故UAO=-6V。
2.电路如图
2所示,设二极管为理想的,输入电压为正弦波,试分别画出各图输出电压的波形。
(a)
图2 (b)
解:图(a):图(b):
3.电路如图3所示,已知ui=5sint(V),二极管导通电压UD=0.7V。试画出ui与uO的波形,并标出幅值。
图3 解:
4.电路如图4所示,其输入电压uI1和uI2的波形如图4(b)所示,二极管导通电压UD=0.7V。试画出输出电压uO的波形,并标出幅值。
(a)
图4 (b)
解:
5.电路如图5所示,所有稳压管均为硅稳压管,稳定电压UZ1=6V,UZ2=8V,假设输入信号UI足够大,二极管正向导通压降为0.7V。试分析图5所示各电路的工作情况,并求输出电压UO的值。
(a)
(b)
(c)
图5 (d)
解:一般情况下,稳定电压不同的稳压管在电路中是不能直接并联使用的。本题主要涉及稳压二极管在电路中串联使用的问题。在起稳压作用时,稳压管应反向接入电路,以保证其工作在反向击穿区。如果稳压管正向接入电路,那么它在电路中的作用相当于普通二极管,工作在正向特性区间,导通压降为0.7V。电路中电阻R为限流电阻,保证各稳压管正常工作。
图5(a)所示电路中,稳压管DZ1和DZ2均反向接入电路,可以判定两个稳压管均工作在反向击穿区,在电路起稳压的作用。因此输出电压UO为两个稳压管稳定电压的叠加,即
UOUZ1UZ26V8V=14V
图5(b)所示电路中,稳压管DZ1正向接入电路,工作在正向导通状态;稳压管DZ2反向
接入电路,工作在反向击穿区,起稳压作用。因此,输出电压为
UOUD1UZ20.7V8V=8.7V