小学课后服务(通用5篇)

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  小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年(少数地方仍是5年)。以下是小编整理的小学课后服务(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

【篇1】小学课后服务

开展课后服务是改善民生、增强教育服务能力的重要内容。大连市教育局一直高度重视课后服务工作。早在2014年,市教育局和市内五区教育行政部门就联合组织了学生课后托管专项调研。

2015年,大连市沙河口区率先在小学生课后服务上进行了探索,提出在全区所有小学“实行小学生课后校内免费托管”,由学校提供托管场所,学校根据实际情况安排本校教师轮流承担托管班的管理任务。托管内容包括监管学生开展自主学习、阅读以及兴趣活动等。参与托管的教师可以获得一定的补助,产生的费用由区财政全额安排。三年以来,沙河口区小学生课后服务工作取得初步成效,同时,大连市教育局在全市范围对沙河口区课后服务的方式和操作办法进行了积极推广。我市开展课后服务工作走在了全国前列。

20172000年,教育部办公厅发布了《关于做好中小学课外服务的指导意见》(教育基础一厅)〔2017〕2号码)。在前期工作的基础上,大连市教育局充分结合我市家门口好学校建设,全面推进课外服务工作,努力让学生快乐、家长放心、社会满意。市教育局组织区、县教育行政人员、部分中小学校长、教师代表、家长代表举办研讨会,对课外服务工作进行深入研究,由区、县(试验区)政府发布通知,要求学校满足学生课外服务的基本需求,倡导区域通过政府购买服务、财政补贴实施课外服务工作,并将课外服务工作纳入市政府考核区、县政府(试验区管理委员会)教育工作考核指标体系。随后,除校车全覆盖的三个试验区(不强制课外服务)外,大连其他11个区、县以文件形式制定课外服务工作计划,明确了本地区的课外服务方法、操作方法、具体开始实施时间。

今年的全国两会上,多位代表试图破解的“课后三点半”民生难题,大连市已经提供了一份走在全国前列的科学样本。目前,大连市已有市内四区及旅顺口区、庄河市、长海县等七个地区在城区所有小学实施了课后服务,共覆盖183所小学,占城区学校64%左右,惠及5.5万名小学生。放学之后的学生们可以在教室里学习、阅读,也可以在操场上踢球或奔跑。家长们说,这项民生工程让广大家长放了心、也减了负。

下一步,大连市教育局将深入推进课后服务工作,积极总结经验、把握规律,确保我市课后服务工作更科学,更规范,可持续。同时将进一步强化指导,完善相关督导考核,加强沟通协调,切实把课后服务工作落实落细,真正把好事办好。

【篇2】小学课后服务

  为贯彻落实湖北省教育厅湖北省物价局《关于开展中心学生课后在校托管服务的指导意见(试行)》[ 鄂教基(2016)13号]精神,帮助学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长。我校于本学期2017年4月3日起开展学生放学后托管服务,现就此项工作总结如下:

  一   组织管理

  1,统一思想  提高认识   学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关文件精神的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上,学校及时召开全体教师会议,进行广泛宣传好动员让全体教师充分认识到托管工作的性质与实施要求。

  2,组建领导小组  修订实施方案   学校根据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的托管服务领导小组,校长全面负责,全体组员共同制定完善实施方案及安全工作预案。

  3,部门责任分工我校利用学校无偿提供的校舍、各活动室、体育器材等资源,聘请在职教师开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组,成立家长委员会、纪检组、业务组、安全组、宣传组、后勤组,全面监管本校托管服务各项工作。

  二   规范开展“托管”服务

   1,坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则,根据家庭所需组织学生参与在校“托管”服务。

   2,根据学校教育教学的需要,安排好托管期间学生参与的内容,在托管时间内安排课业辅导、特长培养等有利于学生健康成长的内容。

   3,加强日常管理“托管”服务以学生的课业辅导和课外兴趣活动为主,坚持“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理,做到全程有效监管,活动有安全保障措施,进出有统一组织,切实保障学生的安全。

   4,规范收费,遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。学校按文件标准收取“托管”服务费,其中四月份按每生100元收取,五、六月份一至八年级按每生80元收取、九年级按每生60元收取。 

   5,严格资金管理学生的“托管”服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理,并做好月清月结工作。

    三  加强公示、接受监督根据文件要求

         严禁违背学生及家长意愿强制推行“托管”服务、严禁学校擅自提高收费标准、严禁挪用经费,坚决禁止借“托管”之名违规办班、违规补课、乱收费,增加学生课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、安全管理等进行公示,接受社会监督。

    四  拓展

        由于“托管”服务属新事物,无经验可循,在具体实施过程中,出现了一些超出预设性的问题,我们在管理过程中充分调动各方面的积极因素,及时化解各种矛盾及完善服务工作。

【篇3】小学课后服务

  开展学生课后服务,是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措,是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作,根据(怀教基[2020]48号)文件精神,本着“课后服务人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了中职生课后时间无所事事的实际问题,得到了家长、学生一致好评。

  一、指导思想

  认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神,为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施,结合学校的实际情况,做到真办职教、办真职教宗旨,办人民满意的教育。

  二、学生课后服务领导小组

  顾问:

  组长:

  副组长:

  成员:中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。

  学校课后服务工作由肖国林副校长具体负责安排各项课后服务工作,集中学校师资力量,调配各方资源,课后服务下设工作办公室设在校团委,蒋作圣书记兼任办公室主任。

  三、学生课后服务的原则

  学生是否参加课后服务,由学生或家长自愿选择。开展课后服务工作,要事先充分征求学生或家长意见,主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

  四、学生课后服务的范围(形式)、覆盖学生数

  基于中职生特点,课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式:每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。

  五、学生课后服务活动时间安排、分工安排

  我校绝大部分学生来自农村且系寄宿制学校,主旨时间安排如下:

  1、在校每天下午17:15-18:50,开展相应课后服务工作,各处室(班级)或社团负责人负责纪律、秩序等;

  2、在校每天晚自习前四十分钟读书活动,各班主任负责考勤、纪律、秩序等。

  3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校园之声广播站播音,广播站负责人校稿指导播音。

  4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”,团委负责人指导开展。

  5、把高三学生的培优工作(治跛腿)纳入课后服务的范畴,根据学生自愿报名,安排每天晚自习下课后四十分钟作为辅导时间。

  六、工作要求

  课后服务是教育部统一部署的民生工程,各处室、班级、社团要结合实际,积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求,凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识,切实做到真正为广大学生成长为出发点,真正做到育人教书,所有参加老师要按学校的安排认真履行职责,积极参加这项工作。

  根据学校统一部署,所有课后服务一律不向学生收取任何费用,参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。

  参与学生课后服务工作的教职工,学校将适当给予补助。

  七、考核办法

  学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围,并对参与课后服务的老师计算一定的工作量,每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示,对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰,对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。

  经过探索与实践,我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦,携手合作,共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精,我们还有很长的路要走。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”课后服务工作,我们一直在路上。

【篇4】小学课后服务

  一、指导思想

  根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见,结合我校实际情况,为了丰富校园生活,促进学生全面发展,激发学生的学习兴趣,培养学生个性特长,促进学生身心健康成长。我校自2017年6月开始开展学生课后服务工作。

  二、实施原则

  1、安全第一原则。

  2、学生自愿参与、家长同意原则。

  3、活动开展在校园内部的原则。

  4、学校统筹、班级组织的原则。

  三、成立领导组织

  学校成立课后服务领导工作小组。

  组长:杨x

  组员:冀xx武xx于xx安x张xx

  领导工作小组主要工作内容

  1、制定好活动方案,落实具体的活动开展,提出明确的活动要求;

  2、根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组;

  3、每天查看各组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,及时总结交流。

  四、活动具体安排

  1、以小组为单位活动,根据学生的年龄特点、心理特点及兴趣爱好,开设各种兴趣小组,于每天下午4:40~5:30开展各种兴趣小组活动,具体安排如下:

  周一:乒乓球周二:阅读周三:足球周四:篮球周五:呼啦圈

  2、兴趣活动小组负责人:周一:李x周二:张x周三:张xx周四:万xx周五:安x

  3、活动期间校园安全保卫工作负责人:武xx

  五、工作要求

  课后服务是教育部统一部署的民生工程,根据上级部门的要求,凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”,切实做到真正为广大家长排忧解难,所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责,积极参加这项工作。

  根据学校统一部署,所有课后服务一律不向学生收取任何费用,参与课后服务的学生必须是完全自愿参加,需由学生本人提出申请,家长签字即可参加以上学校举行的课后服务活动。精品文档,你值得期待

  六、存在的问题。

  1、学生的课后活动时间与教师的工作时间有冲突。

  2、学生对有些活动兴趣不感兴趣,需要及时调整。

  3、有些学生积极性不高,还需要与家长多沟通。

【篇5】小学课后服务

  一、指导思想:

  为进一步深化学校素质教育,充分发挥学校教育设施的育人价值,减轻学生过重的课业负担,促进学生健康、快乐成长,遵照镇安县科教体局开展课后服务工作布署,学校照顾学生及家长的需求,基于学校实际条件和办学特色,开发实施提供学生自主选择的教育服务,以支持儿童的成长、解决家长的后顾之忧。

  二、组织机构

  成立镇安县第三小学课后服务实施领导小组:

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xxx、xxx、xx、xxx

  具体分工:

  xx:负责全面检查督导

  xxx:负责课后服务期间的安全管理

  xx:负责检查考核,协调落实各项细则

  xxx:负责安排课后服务教师的常规管理

  xxx:负责课程安排及课后服务研究管理

  年级组长:负责本年级组的课后服务相关事宜

  教研组长:负责协调本组课后服务课程落实

  三、服务原则:

  1、坚持自主性:必须坚持学生自愿、家长申请为前提,严禁以任何方式强制或变相强制。

  2、坚持公益性:学校不能以弹性放学为由头,违规收取学生费用。

  3、坚持校本性:学校将根据本校学生需要、家长需求、学校实际等情况,合理安排这段时间。

  4、坚持多元性:以学校为主体,用多种方式鼓励社会力量等支持,大学生志愿者参与其中。

  四、服务内容

   1、提供延时托管,辅导老师在教室指导学生主进行复习、作业、预习或课外阅读等,对学生进行作业个别答疑,对学习有困难的学生帮扶,对学有余力的学生给予指导。

  2、开展集体活动。根据学校办学特色和学生特点,组织学生参加有意义的集体活动,发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄。组织学生集体进行阅读交流、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动,提升学生综合素质。根据我校设施设备、师资条件,与青少年校外活动中心、综合实践活动基地、青少年宫的合作情况,组织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择,培养学生兴趣特长。

  五、服务安排

  1、服务时间:2021年春季开学后,学生在校学习日中午放学期间和下午放学后,六点前结束。

  2、场地安排

  各班教室及各社团教室和学校操场。

  3、人员安排

  学校教师为主,社会聘请人员补充。

  六、服务费用

  1、收费标准。遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公开”的原则,实行教育行政主管部门审批制度,每生每课时2元,每学期最高不超过300元。对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费用。

  2、费用管理。课后服务工作坚持“学校主导、因地制宜、自愿选择、非营利性”的原则,充分尊重学生及家长的知情权和选择权,充分发挥家长委员会作用,有课后服务需求的学生家长,依照学校规定自愿提出书面申请,经班级或家长委员会通过后,与学校签订课后服务协议,学校统筹安排,统一组织收费,按学期预收,按课时结算,一期一结,不得结余、结转。

  七、保障措施

  1、学校教导处制定完备的实施方案和预案,设置合理的课程,科学制定课程表,确定课程辅导老师,安排合理的服务时间,制订课后服务的课堂管理以及课后服务费用的考核细则,系统组织规划此项工作。

  2、后勤组依据方案合理配置服务设施,确保人员、场地、设备全部到位,为学生提供安全、温馨的留校生活。

  3、安全组建立建全安全责任制度,层层签订安全责任协议,确保课后服务的学生安全。

  4、财务室依据镇科教发〔2021〕27号文件精神,遵循“学生自愿,据实收取、及时结算、定期公开”,制定我校课后服务管理细则,建立专账、专款专用,不得以任何理由截留、挪用,确保课后服务工作顺利进行。

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