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篇一:《”三严三实”与公务员作风建设 95分》
篇二:《对照党章查找理想信念》
一、对照党章查找理想信念、公仆意识作用发挥上有什么问题？
二、对照廉政准则和党政机关节约反对浪费条例，查找履行职责，利用权利上有什么问题
三、对照焦裕禄典型事迹，查找精神境界，能力素质，作风形像上有什么问题？
篇三:《准则 条例 测试试卷及答案》
1、《条例》第三章对纪律处分运用规则作出规定，将在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手列为的情形。（从重或者加重）
2、《条例》对严重违反党纪的党组织的纪律处理措施：（改组；解散）
3、《条例》规定：下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予 处分；情节严重的，给予 或者 处分。警告或者严重警告处分；撤销党内职务或者留党察看。
4、《条例》围绕党纪戒尺要求，开列划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。（ 负面清单,重在立规,）
5、《准则》坚持主题，是党执政以来第一部坚持、的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。依规治党、以德治党、廉洁自律、,正面倡导,面向全体党员
6、修订后的《条例》共编、章、条、“总则”“分则”和“附则”等3部分。3编、11章、133条、17000余字
7、修订后的《准则》共,包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分，主要内容可以概括为 、 。8条、281字 “四个必须”“八条规范”
8、对党员的纪律处分种类包括；（2）严重警告；（3）；（4）留党察看；（5）。警告、撤销党内职务、开除党籍
9、2015年10月18日，中央颁布实施新修订的两项党内法规是：《 》、《 》。（中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》
10、《条例》整合修订的6类违纪行为分别为违反政治纪律行为、违反行为、违反廉洁纪律行为、违反为、违反工作纪律行为、违反 行为。组织纪律、群众纪律、生活纪律
第二题、单选题(共10题，每题2分，共20分)
违反会议活动管理规定，到禁止召开会议的风景名胜区开会，属于违反( )行为。
A.廉洁纪律B.组织纪律C.政治纪律D.工作纪律
《条例》第五章明确了相关党纪处分决定作出后，办理职务、工资等相应变更手续的( )。
A. 最短时限B.最长时限C.截止时间D.开始时间
新修订的《条例》将纪律处分种类中“严重警告”的影响期由原来的一年修改为( )。
A.一年半B.两年C.两年半D.三年
《准则》第二条，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事，是要求全体党员正确对待和处理( )关系。
A.公与私B. 廉与腐C.俭与奢D.苦与乐
《准则》明确了党员廉洁自律规范，第四条强调，坚持吃苦在前( )( )。
A.先公后私，克己奉公B.享受在后，甘于奉献C.清白做人，干净做事D.艰苦朴素，勤俭节约
《廉洁自律准则》要求党员领导干部，在廉洁修身中( )。
A.自觉维护人民根本利益B.自觉保持人民公仆本色C.自觉提升思想道德境界D.自觉带头树立良好家风
对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，应当在( )内办理职务、工资等相应变更手续。
A.半个月B.一个月C.一个半月D.两个月
《条例》增加了党的各级代表大会的代表受到( )以上（含 ）处分，党组织应当终止其代表资格的规定。
A.警告B.严重警告C.留党察看D.撤销党内职务
不按规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等侵犯群众知情权行为属于违反( )。
A.群众纪律B.工作纪律C.政治纪律D.组织纪律
新修订的《廉洁自律准则》将适用对象从( )扩大到全体党员，充分体现全面从严治党要求。
A.领导B.干部C.首长D.党员领导干部
《准则》中“四个坚持”是对( )的廉洁自律规范，“四个自觉”是对( )的廉洁自律规范。
A.党员B.党员领导干部C.群众D.领导
下列哪些行为属于利用职务上的影响谋取不正当利益的行为( )？
A.接受服务对象送的价值1000元的健身卡B.一人购买两套经济适用房
C.在公务活动中接受有价证券、支付凭证D.长期借用下属单位车辆供自己使用
《准则》突出“关键少数”，抓住党员领导干部这个重点，围绕“廉洁从政”，从( )等方面，对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。
A.公仆本色B.行使权力C.品行操守D.良好家风
《条例》第四章对涉嫌违法犯罪党员的纪律处分作出规定，以设定专门条款的方式实现党纪与国法的有效衔接，增加了中止被依法逮捕的党员的 等党员权利的内容。
A.表决权B.选举权C.被选举权D.财产权
生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，涉及党员( )等各个方面，关系党的形象。
A.个人品德B.家庭美德C.社会公德D.生活品质
党的纪律处分工作应当坚持以下原则：( )
A.党要管党、从严治党B.党纪面前一律平等C.实事求是D.民主集中制E.惩前毖后、治病救人
《条例》规定党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予( )、
( ) 或者 ( ) 处分。
A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍
预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其（ ）；情节较重的，应当取消其预备党员资格。
A.批评教育B.继续培训C.延长预备期D.限期改正
《条例》第一章突出强化党章意识，维护党章权威，增加了党组织和党员必须( )的规定。
A.自觉遵守党章B.严格执行和维护党的纪律C.自觉接受党的纪律约束D.模范遵守国家法律法规
《准则》坚持正面倡导，将( )有关“负面清单”内容移入同步修订的 《党纪处分条例》。
A.8个禁止B.52个不准C.3大纪律D.8项注意
第四题、判断题(共10题，每题1分，共10分)
赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡属于违反廉洁纪律行为。（√ ）
以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国（境）旅游的，给予直接责任者和领导责任者党纪处分。√
组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。（ √）
党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。√
在办理涉及群众事务时故意刁难、吃拿卡要属于违反工作纪律行为。（ ×）
群众纪律是党组织和党员在贯彻执行党的群众路线和处理党群关系过程中必须遵循的行为规则。（√ ）
党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会属于违反组织纪律行为。（ √） 不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。√
向组织提供虚假情况，掩盖事实，有悔改表现的，可以不给予党纪处分。×
丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的，属于违反组织纪律行为。× 第五题、问答题(共2题，每题10分，共20分)
党的纪律处分工作应当坚持哪些原则？（10分）
填写答案
（一）党要管党、从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。（二）党纪面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。（三）实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。（四）民主集中制。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。（五）惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
《准则》的“四个必须”、“四个坚持”、“四个自觉”分别是什么？（10分）
“四个必须”：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。
“四个坚持”：
第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。
第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
“四个自觉”：
第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。
第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。
第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。
第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
篇四:《“三严三实”与公务员作风建设考试》{对照党章、准则、条例查找理想信念、宗旨意识、作风建设、道德情操不足}.{对照党章、准则、条例查找理想信念、宗旨意识、作风建设、道德情操不足}.
篇五:《“三严三实”与公务员作风建设 100满分》{对照党章、准则、条例查找理想信念、宗旨意识、作风建设、道德情操不足}.
篇六:《党员问题清单》
党员问题清单
“三严三实”是对当下党员干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是
加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是着力解决党员领导干部，开展
“三严三实”专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不
严不实”问题，当下各基层党支部和全体党员要结合实际，认真搞好“五对照、
五查找”，即对照党章党规，查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足；
对照系列讲话，查找理想信念、互作理念、作风品格等方面的不足；对照先进先
辈，查找党性修养、道德情操、奉献精神等方面的不足；对照岗位职责，查找精
神状态、担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服
务意识、为群众办事等方面的不足。同时要把学习教育的问题整改同抓好党的群
众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改结合起来,作为一名医学
生，同时又是一名党员，现总结主要问题如下：
一、严以修身方面
1、理论学习不深入、不系统。政治敏锐性、鉴别力不够强，在有些工作上，
还不能用更高的标准衡量自己、要求自己，在运用理论指导实践的过程中缺乏灵
活性。
2、勤俭节约、务实进步的生活及学习态度还需进一步提高。
3、需要系统完善的学习本专业知识，为将来进入临床工作打下坚实的基础。
二、严以律己方面
1、敢为人先的工作干劲有待进一步提升，对平时实习工作中出现的新问题、
产生的新矛盾，有时存在等的思想。
2、创造性开展工作思路不够宽、招法不够实，成效不明显。
三、做人要实方面
1、服务宗旨意识有待于完善。身为一名医学生，服务于患者，帮助老师共
同诊治疾病，需要扎实的服务于群众的精神。
整改措施如下：
1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉
加强世界观改造，摆正学习态度，规范立身行为。强化对习近平总书记系列重要
讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思
想行动上与党中央保持一致。
2、严守纪律规矩，自觉遵守党支部各项规定，时刻以党性规范自己，以公共
道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来。
3、强化道德修养，始终保持高尚情操。
4、坚持开拓创新，努力学习先进知识的同时善于发现新的问题，不断深入思
考，
5、立说立行，从今天做起，从具体事情做起。
6、吾日三省吾身，增强自省意识，即知即改。
篇七:《2015学习《中国共产党廉洁自律准则》心得体会》
2015学习《中国共产党廉洁自律准则》心得体会 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。
一、充分认识《准则》与《条例》颁布的重大意义，切实增强学习贯彻的政治自觉
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设，围绕全面从严治党作出了一系列重大部署。深刻总结党的十八大以来全面从严治党的丰富实践，以党章为根本遵循，坚持依规治党与以德治党相结合，对《准则》和《条例》进行修订，把从严治党实践成果转化为纪律和道德要求，体现了党内法规制度建设的与时俱进。《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，重在立规，划出党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性，贯彻落实党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规，具有十分重要的意义。高校各级党组织要充分认识到，新修订的《准则》与《条例》体现了高标准和守底线相结合、依规治党和以德治党相结合，既是全体党员干部的“行为规范”，又是从严治党、依规管党、切实兴党的“负面清单”。要把学习宣传《准则》与《条例》作为当前一项重要的政治任务，切实抓好学习宣传、贯彻落实，把其中的各项要求和党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。
二、认真组织学习领会，准确把握《准则》与《条例》的主要内容和精神实质
要加强领导，精心组织，制订专题学习计划，积极引导党员干部师生在深学、细思、悟透、笃行上下功夫，使《准则》和《条例》的各项要求内化于心、外化于行。要坚持原原本本、逐字逐句学，准确把握《准则》提出的“四个必须”“八条规范”的主要内涵，准确把握《条例》规定的纪律处分种类、措施、规则，特别是“六大纪律”主要违纪行为的内容。要坚持新旧对照学，将新修订的法规与现行法规对照起来，准确把握删减增补、梳理整合的内容，深刻领会中央推动纪法分开、纪在法前、纪严于法的深刻用意。要把这两部党内法规纳入党委中心组学习、党课、党校教育课程、党员学习规划中，通过集体学、个人学、交流研讨、考试考核等方式组织深入学习，实现各级党组织和党员的全覆盖。要把学习教育与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，与学习贯彻党的十八大和十八届五中全会精神结合起来，与深入推进“三严三实”专题教育结合起来，进一步增强学习的系统性、实效性。要利用校内广播、电视、报刊、网络等媒体加大宣传力度，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，为这两部党内法规的贯彻实施营造良好的氛围。
三、切实抓好贯彻落实，始终把纪律和规矩挺在法律前面
高校党委要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，抓好《准则》与《条例》的贯彻落实，积极引导广大师生党员、干部自觉讲政治、学条规、守纪律、讲规矩。要大力加强思想作风建设，围绕立德树人这一根本任务，结合落实全省高校思想政治工作会议精神，深化师生党员理想信念宗旨教育和党员干部廉洁教育，推进社会主义核心价值观“三进”工作，进一步优化校风学风和师德师风，永葆共产党人的政治本色。要切实把严守政治纪律和政治规矩放在首位，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其他纪律严起来，全面唤醒党员干部的党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识。要严肃党内组织生活，严格管理课堂和高校论坛、讲坛、报告会、研讨会，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权。要坚持问题导向，把贯彻落实《准则》和《条例》情况列入年度班子民主生活会(组织生活会)对照检查的重要内容，以《准则》和《条例》为重要标尺，自觉按照高线、底线的要求，衡量、对照、检验自身的思想和工作，及时纠正和整改存在的问题不足，推动作风建
设不断深入。各级领导干部特别是主要负责同志要发挥表率作用，以更高更严的要求，带头维护党规党纪的严肃性和权威性，保证把纪律和各项党内法规执行到位。要把贯彻落实这两个党内法规情况作为党委履行党风廉政建设主体责任年度述职和党委书记抓基层党建工作述职评议的重要内容，强化结果应用，推动《准则》与《条例》落实到位。高校纪委要切实履行监督责任，严格监督执纪问责，严肃查处违反《条例》的行为，进一步探索建立具有
