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篇一:《两学一做阶段性总结》
“两学一做”学习教育
第一专题工作总结
根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月 x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：
一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育
制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习；开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课；记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记；撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会；开展一次主题实践：结合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相结合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告；进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员结合工作
实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核；开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况；推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。
二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育
在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。 三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度
“两学一做”学习教育开展以来,我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度,即:党员亮身份,联系岗位职责,承诺、践诺、评诺,比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用,增强党员看齐意识,营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。 亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽；联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、
积极履职奉献”为抓手,围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育,结合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台,落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手,认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户结对,推进扶贫帮困。
以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐；二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。
篇二:《两学一做学哪些内容》
“两学一做”学习教育知识材料
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
1、这是“一项重大政治任务”各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
2、学习教育的范围
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
3、学习教育的目的是什么？
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
4、实现4个“进一步”
教育引导党员自觉按照党员标准规范言行
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会
生活中起先锋模范作用。
5、针对的现实问题是什么？
即：5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；
着力解决一些党员党的意识淡化的问题；
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；
着力解决一些党员精神不振的问题；
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
6、要做到5个“坚持”
开展“两学一做”学习教育，要：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
坚持学用结合，知行合一；
坚持问题导向，注重实效；
坚持领导带头，以上率下；
坚持从实际出发，分类指导。
7、具体学什么？
学党章党规：
a， 逐条逐句通读党章；
b， 学习《准则》和《条例》等；
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型；
d， 从周薄徐郭令（周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划）案中汲取教训；
学系列讲话：
a、 习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；
b、 党中央治国理政新理念新思想新战略；
c、 与马列毛邓等思想结合起来学；
8、“合格党员”的标准是什么？
即，“4讲4有”：
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
9、“合格党员”要做到5个方面
强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；
始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键{两学一做几个阶段}.
时刻冲得上去。
10、六个主要措施
1．围绕专题学习讨论。
2．创新方式讲党课。
3．召开党支部专题组织生活会。
4．开展民主评议党员。
5．立足岗位作贡献。
6．领导机关领导干部作表率。
篇三:《两学一做需要三种境界》
两学一做需要三种境界{两学一做几个阶段}.
2016-3-3 14:25:33 来源:中国青年网 作者:董琪琪
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，对今后一段时间面向全体党员开展党性教育提出了要求和指引。习总书记曾谈到：领导干部学习理论要有三种境界。对照“两学一做”，我们也可以找到相应的方法。
学党章党规要有“独上高楼，望尽天涯路”的自觉。都说没有规矩不成“方圆”，党章党规就是每个党员的看家本领、基本规矩。不学党章，“共产主义信仰”的圆心就会偏移，“全心全意为人民服务”的宗旨就很难画“圆”；不学党规，“社会主义核心价值观”的框架就会松散，“合格党员”的底线就容易被冲破。我们学党章党规最容易犯的毛病就是不自觉，党组织不开展学习，党员个人就很少眷顾那“一红二白”三个册子；集体学、临时学、通读学占了大多数，逐条逐句、刨根问底、站高望远地学极少见。有了这个毛病，党章的营养就很难被吸收，党规的预防体系自然也很难发挥作用。我们在日常生活中有这样的经验，坏习惯是随时可能产生的，而好习惯则需要严格而良好的引导。在学党章党规中，我们不妨借鉴日常生活经验，从一开始就强化日常学习、精准学习，促成自觉习惯。
学系列讲话要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的认真。假如把党章党规作为骨骼的话，那么系列讲话就是血和肉，是适应新常态、新环境而不断更新生长出来的肌体。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中，我们已经学过不少。有些同志反映，学系列讲话难的不是及时学、自觉学，而是容易学完之后忘了，特别学了后面忘了前面。虽然说，这个和系列讲话本身的阶段性、针对性、独立性有点关系，但归根到底还是我们缺少系统学习的意识，就是不够认真、学不深学不透。凡事最怕认真两个字。用个不太恰当的比如：都说“女追男隔层纱，男追女隔重山”，实际上，男追女成功的概率要高很多，为什么？就算面对的是每天一个态度的人，只要“认认真真谈恋爱”，千山万水何等闲？同样的道理，我们学习系列讲话，不妨拿出“追求”的认真劲来，既要紧跟着学，也要时时来点“回忆”。 做合格党员要有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的觉警。相比较“两学”的理论武装而言，做合格党员是一门实践学，这一点相信大家都很能理解。可能会产生误解的是：一直以来我们都是强调向“优秀”学习，怎么这会儿变成只要求“合格”了？难不成还降低要求了？这种误解极可能带来思想上的松懈，是需要警惕的。或许可以从两方面去引导认识。一方面，我们确实不需要到处找高大上的标杆了，蓦然回首，你就发现身边的党员都值得好好学一学了，大家一个水平相互学习、相互促进，标准慢慢就高了。另一方面，要嘛合格，要嘛不合格，一道线划过来，你的去留就很清楚了。这两方面，怎么看都不像是降低要求，反而给人一种“再不回头”，就要被“OUT”的紧张感。
当前，中央已经就“两学一做”做出了“顶层设计”。然而，他面向的是全体党员，从某种角度说，就是面向着基层，能达到什么的效果，关键还在于基层的具体操作。（董琪琪）
篇四:《两学一做》
两学一做 “两学一做”。
这是，最近一个时期，出现的新词。
一些组员还不太熟。这个词，啥意思？
即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。
就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。
我们先看看，“两学一做”学习教育的范围——
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。
这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。
通知要求，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
没错，“一项重大政治任务”。
一、具体学什么？
1．学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，
着力解决一些党员道德行为不端的问题，
四、学习教育的目的是什么？
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性，
此外，“两学一做”学习教育，到底要如何学？通知和方案中，也有具体要求。 更多内容，看下文，对方案进行了划重点式地编辑处理，一些小标题为小组所加。
另外，通知指出，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
没错，相关情况，要及时报告党中央。
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［一］有关通知
1，近日中办发通知
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
2，面向全体党员深化党内教育
通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
3，一项重大政治任务
各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
4，以习总讲话精神武装头脑
要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常
篇五:《两学一做：中共95年历史三个阶段三件大事》
一、听了同学们学党史知党情跟党走研讨报告，有一种耳目一新的感觉，形式好，内容好，效果好。
亮点之一：主题突出，形式各具特色。
亮点之二：针对性强，突出了两学一做的精神内容。
亮点之三：研讨材料充实、论据确凿，有深度。
亮点之四：论证严密、逻辑性强 。
亮点之五：语言准确，形象生动。
亮点之六：声情并茂、激情四射。{两学一做几个阶段}.
二、中共95年历史三个阶段三件大事两大成果两次飞跃一条道路及其启示：
习近平总书记在2013年6月就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习时强调“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好”。
三、辉煌曲折的九十五年：
三件大事：中国共产党95年历史，三个阶段，三十年新民主主义革命，三十年建设事业，三十年改革，这95年完成了三件大事，革命，建设和改革。
第一个三十年，就是民主革命二十八年，在中国共产党的领导下，中国共产党成功找到一条适合中国特点的农村包围城市，武装夺取政权的新道路。第二个三十年，社会主义建设在探索中前进，为我们今天中国特色社会主义建设奠定了物质技术基础。第三个三十年，就是
篇六:《两学一做动员会讲话》
在开展“两学一做”学习教育动员大会上的讲话
（2016年4月21日）
