领导干部任前谈话

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  谈心谈话是指同志之间相互交流思想,交换意见的一种形式,是党的组织生活不可缺少的一种手段。520作文网为大家整理的相关的领导干部任前谈话,供大家参考选择。

  领导干部任前谈话

  同志们:

  今天我们召集大家,主要是在任前政治、工作、廉政谈话。前段时间,我、潘局长、韩书记先后深入乡镇学校,对班子配备和干部情况进行了专门的调查、了解、评估和评估。在此基础上,局领导小组昨天下午召开会议,集体研究决定了干部的晋升和调整。方才,韩书记公布了新调整晋升干部名单。在我看来,晋升和调整代表了三个意义:一是充分认识到每个人过去的工作,二是为每个人提供一个更广泛的平台来展示他们的才能,三是对每个人的道德、能力和诚信提出更高的要求。也就是说,晋升只是一种形式,责任感、奉献精神和工作能力是衡量每个人是否称职的必要条件,特别是诚实和诚实是测试每个人是否优秀的主要因素。接下来,我代表局党政领导小组,也代表潘局长,利用这个难得的机会,从德能勤绩廉五个方面,向大家提出以下希望:

  从德的方面说,党的干部路线是“任人唯贤”,干部原则是“德才兼备”。“任人唯贤”是指“以能否坚决地执行党的路线,服从党的纪律,和群众有密切的联系,有独立的工作能力,积极肯干,不谋私利为标准。”

  “德才兼备”是指提拔干部的两个条件:一是政治立场坚定(有‘德’)。二是工作能力突出(有‘才’)。虽然强调兼备,但以德为先,修身才能齐家,齐家才能治国,治国才能平天下。所以首重个人的品德,即品行道德,俗话讲就是没坏心眼。作为新提拔调整干部,那就要高度重视团结。怎样才能在各自的领导班子中搞好团结,主要还应该大力弘扬“五靠”的理念,即:团结是靠品德谦让出来的,团结是靠制度约束出来的,团结是靠沟通统一起来的,团结是靠创业激发出来的,团结是靠威望凝聚起来的。作为副职,要当好配角、到位不越位,做好参谋、献策不决策,独当一面、实干不蛮干,甘于幕后、推功不卸过。这是指班子内部横向的,从纵向角度,对上级——尊重而不恭维,服从而不盲从,亲近而不庸俗,到位而不越位。对下级——谦虚谨慎,平等待人;尊重下属,宽以待人;不分亲疏,一视同仁;关心下属,支持工作。千万不要搞文人相轻的事情,要取长补短、互相学习,不要互不服气,互不买账,总认为别人比不上自己,老子天下第一。

  从能的方面说,就要努力增强综合素质。教育系统干部自身的素养,是指人格魅力、业务水平和威信。现代管理学认为,任何一个领导者在行使职权进行管理时,其自身的学识、风度、声望、胸襟、心理承受能力等会自然形成一种影响力。荀子说:“君子至德,默默而喻;未施而亲,不怒而威。” 高尚的品德融于管理中,往往事半功倍。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”学校是知识分子高度聚集之地,而且教书育人是一种特殊的、复杂的脑力劳动,不象企业生产产品那样有一个明确的工作标准。仅仅靠刚性制度去管理,难以达到应有效果。有的干部不能以能服人,就不会以仁聚贤。我们许多中层干部的领导方式都要提高,把每个人的积极性充分调动起来,让他死心塌地跟你干,这是领导方法、领导艺术的问题,更是能力水平的问题。作为教育系统的干部,不要学发号施令,既要当教练员,又要当运动员;既要当管理者,又要当组织者。也就是说,不能像原先那样,工作都自己亲自去干,也不能新官乍富,高高在上,当甩手掌柜的。同一件事情,换个方法,大家接受的更痛快,大家配合的更主动,大家工作的更扎实,何乐而不为呢?

  从勤的方面说,目前看中小学干部队伍缺乏应有的读书风气。不少干部不读书,凭经验吃老本,不知道教育名著,不作学问。而是擅长人际关系,喜欢应酬协调,喜欢当社会活动家和外交家,不能静下心来,认真学习教育书籍。人文素质和教育素养的缺失,是最严重的问题。教育干部不充电,教育血脉遭梗阻。教育干部不与时俱进,就只能用过时的教育思想、教育观念和教育制度来领导和管理学校,学校工作不可能迈向现代化。教育干部读书学习,教师才会读书学习,教师读书学习,学生才会读书学习。大家要加强对教育理论的学习,加强对教育名著和学校管理书籍等方面的掌握,加强对当代优秀教育家著作的学习,做学习型教育干部。

  从绩的方面说,要在各自的不同岗位上提高教育教学质量。绩分两种,有政绩和实绩之分。学校不同于行政机关,一切都要围绕教育教学开展工作,因为教学是中心,教育是目的。干部提拔了有时也会产生反作用,造成立志当教育家的干部不多,大部分都把自己定位于行政干部,忽略了教书育人的真正职责,把自己定位于官员,当然不会有教育思想,也不会对学校的长远发展负责。要成为做事的干部,而不是做官的干部。以往有的干部提拔后,习惯于当甩手掌柜,工作漂浮,不能真正熟悉情况,不抓具体工作,只管宏观指导,热衷于开会和发号施令,不深入师生,不深入教学,不去解决管理中的细节问题。我一直坚持学校领导干部也要进课堂、也要兼课这个观点,因为在新时期的教育改革中,学校的领导及老师都处在改革创新的前沿阵地上,一些新的教育理念、教育模式,从外地引进可能“水土不服”,与本地教育实践有一个磨合改造过程。领导不进课堂,与教师相比,不仅没有优势,很可能处于劣势,如果仍用旧的方式去要求去管理,不仅不能成为教育改革创新的实践者,反而可能成为障碍。比如说,培养出一个院士、一个科学家是教育的成功,培养出一个共和国的合格公民同样是教育的成功。但我们有的学校只看到前者,忽视了后者。这就是分类施教、因材施教的问题。

  从廉的方面说,要增强廉洁自律意识。廉洁从教是保护干部的需要、是维护教育形象的需要。在廉政方面,我觉得最重要的是自重、自警、自醒,关键在于自身。如果一个干部凡事不出以公心、私心太重,他就到了要出问题的时候了。我希望我们的干部带头,从小事抓起,防微杜渐,这样才能以良好的口碑、深厚的底蕴,在将来取得更大的进步。

  做到以上五点,还会有大的发展。总之,我想通过我们这次调整,使教育更加风正、气顺、心齐、劲足,使教育更加安定、团结、协作、和谐,使教育各项工作有新的进展、新的提升,这才算真正达到教育局党委对大家提拔调整的目的了。

  谢谢大家!

  领导干部任前谈话

  同志们:

  根据领导干部廉洁从政有关规定,今天在这里对各位提拨和转岗的同志进行任前廉政谈话。开展任前谈话既是干部任免的必经程序,又是对新任干部的一种关心和爱护。任前谈话对提高大家对党风廉政建设工作重要性的认识,增强廉洁勤政意识具有很深刻的意义。下面,我主要谈三个方面的意见,与大家共勉。

  一、谨记理想信念是人生的“压舱石”,努力做到德才兼备

  习总书记强调,要坚持德才兼备、以德为先用人标准。大家被提拔到更重要的岗位,不仅要保持才干的精益求精,更要追求品德的更高境界。首先,要严守政治纪律。要自觉加强政治理论、党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的学习领会,提高政治觉悟,在涉及道路、理论、制度等根本问题上,保持头脑清醒、坚定正确立场,绝不能犯自由主义错误,绝不能妄议中央大政,绝不能散布与中央、省和上级精神相悖的言论。其次,要敢于担当。作为领导岗位的尤其是部门单位的正职或副职,对本单位、本部门的党风廉洁建设负有不可推卸的责任,要突出落实好“两个责任”和“一岗双责”,坚决遏制“讲起来重要,抓起来次要,忙起来不要”的错误思想,在抓好业务分管工作的同时,抓好职责范围内的党风廉洁建设和反腐败工作。再则,要当落实党委决策的“排头兵”。当前,集团正在落实市委、市政府重大决策,全力推进合并重组工作,巡察整改也进入关键期,加之全年经营发展目标也正处于冲刺阶段,各项工作繁杂且重要,大家一定要切实提高政治站位,与党委保持高度一致,不折不扣抓好贯彻落实,当好表率,发挥示范引领作用,推动各项工作全面完成。

  二、谨记廉洁修身是最好的“护身符”,努力做到勤廉双修

  廉洁是国家公职从业人员的立身之本,处世之道。要努力做到勤廉双修。勤与廉犹如鸟之两翼、人之手足。勤与廉,对于一个合格的干部来说是缺一不可。勤廉双修前程无限,勤而不廉,可能在某段时间能干成事,但会因经济问题、生活作风问题而举报不断。廉而不勤,就是在其位不谋其政,虽然不贪不沾,但不干事,不作为,也是我们党纪所不容。勤廉不足,总有一天会滑向犯罪的泥坑,断送自己和家人的幸福。首先,要平淡看待权力。求名求利,是人之常情。关键是求什么样的名,求什么样的利。同样是名,有的名垂青史,有的遗臭万年。同样是利,君子爱财取之有道,有的则锒铛入狱。对于我们而言,从岗位上来讲,相对广大普通职工来说我们应当满足足够保证一家人过上衣食无忧的生活。但现实中就有许多干部,不懂得知足,放任自己,收受贿赂,毁了自己的一生。所以,对待名利我们要想得开、看得透,多向下看,少向上看,多看自己,少看别人,这样,在名利面前就不会失去平衡,就不会犯错误。同时,要特别注重建设勤廉家风。从近年来各地查处的腐败案件来看,家风败坏往往是领导干部走向违纪违法的主要原因,腐败夫妻档、贪腐父子兵,甚至是“全家腐”不在少数。我们关爱家人无可厚非,前提是要正确处理好公与私、权与情的关系,除了关心和爱护,更要讲原则、明是非。所以,我们要带头建设勤廉家风,平时多和家人交流,相互提醒、相互宣传、相互教育,努力使自己的家庭成为自己最稳固的“大后方”。

  三、谨记纪律规矩是带电的“高压线”,努力做到纪法同敬

  当前,全面从严治党是主旋律,党员干部固然要更加严格遵纪守法,非党员干部也要以同样的标准严格要求自己,敬畏岗位,敬畏制度,敬畏责任。我们要自觉拿起纪律的尺子,主动衡量自己的言行举止,对纪律规矩心存敬畏,恪守纪律红线,不越雷池半步。我们公司的业务领域涉及能源、工程、金融、片区管理等,社会影响大,如果在日常工作中不守规矩,不注重廉洁,滥用手中的权力,就会出问题,会严重影响集团形象和利益。一是要经常对照党章、准则、条例等党纪条规自警自省。常言说:“人无完人,金无足赤”。每个人都可能会犯错误。当你犯错误时,组织未必能及时发现;同事碍于情面,可能不愿多说;下级慑于你的权力,可能不敢直言。这就需要我们自觉把纪律规矩的要求融入到日常工作生活的各个方面、各个环节,经常审视自己、经常检查自己,做到 “一日三省”,打好拒腐防变的主动仗。大家必须要做到慎独、慎言、慎行,勤勉敬业,廉洁从业。二是要正确对待监督,接受监督。不能把上级对自己的监督看成是对自己的不信任,怀有抵触心理;不能把同级的监督看成是为难自己,怀有戒备心理;不能把下级的监督看成是不尊重自己,怀有反感心理。要知道,脸上脏不脏,旁人看得最清楚。更要明白,监督既是一种约束,更是一种保护。信任不能代替监督,友谊也不能代替监督,亲情也代替不了监督,要正确处理好与他人的关系。在一定条件下,最信任、最亲近的人会成为你致命的敌人。要做到不以恶小而为之,不以善小而不为。三是要管住小事小节。千里之堤,溃于蚁穴。很多领导干部的蜕化堕落都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。开始只是吃一点、喝一点、拿一点,后来被慢慢吞食,由量变到质变,最后被糖衣炮弹拿下,断送了前程。俗话说:小节不保,大节动摇;小洞不补,大洞难堵。大家绝不能把违反纪律的行为当作小节,更不能以小节的问题来给自己找借口,要自觉管住小节,慎独慎微,防微杜渐,防止小恶累成大恶,小问题演变成大问题。

  同志们,责人者必先自责,治人者必先自治,原南京市市长季建业在悔过书中写到:“廉洁出了问题,一切都等于零。”这里再次向大家提个醒,当你拥有一定的权力时,一定要如履薄冰、如临深渊、谨慎行事,正确处理好权力与责任的关系,不负组织所托,不负家人所信。

  谢谢大家!

  领导干部任前谈话

  同志们:

  按照县委的统一安排,今天在这里对新提拔调整的教育系统领导干部进行集体廉政谈话。首先,我向各位表示热烈祝贺!

  开展任前廉政谈话,既是干部提拔调整工作的一项重要程序,也是按照党风廉政建设要求,加强干部廉洁自律教育、筑牢思想道德防线、保证干部不犯错误或少犯错误的重要举措。前段时间审计局对42位校长任职期间经济责任履行情况进行了审计,总体看,各学校财政财务收支和专项资金管理较好,但对学校资金开展经常性检查较少,审计中发现了一些带有倾向性、普遍性和共性的问题:一是大多数学区幼儿园和学前班收费存在管理不规范的问题,表现在:使用不合规收费票据;学费收齐后由学校代管一段时间后,直接上缴非税局,未及时缴入学校“大帐”,再转缴非税管理;存在自行核算管理学费的问题,但资金使用较为合规,审计中这类问题都已整改。二是内控制度执行不够到位,民主决策程度较低,如:部分支出票据,无支出清单,取暖支出是学校的主要支出之一,但学区没有分配各基层学校的供煤清单和领取人的签字。三是审计发现使用现金支出较为频繁,资金安全存在隐患。四是各学区、学校较大部分支出渠道为经常性维修和新建项目支出,而这部分支出管理较差,有些缺 1

  少合同,有些缺少决算和结算,有些以合同价作为支出依据,多数对实际的工程量未进行验收。五是由于生源的减少,有些基层学校已闲置,对这部分资产管理和处置措施不够到位。我在这里把离任审计存在的问题指出来,希望引起各位高度重视,杜绝此类情况再发生。今天对大家进行任前集体廉政谈话,充分体现了县委对廉政建设的高度重视和对领导干部政治上的关心爱护,旨在向同志们重申党的纪律和廉洁自律规定,促使大家以更高的标准严格要求自己,不断提高依法理财水平,建立完善各项管理制度,加强内部监管,以公正清廉的形象展示于社会,以加倍的努力投入工作,以显著的成绩证明自身的价值。借此机会,我就勤政廉政方面向大家提三点要求和希望。

  一、认真落实党风廉政建设责任制,坚持“一岗双责”。 在座的各位有些是局中层干部,但大多数是学校的领导。对领导干部而言,首先要坚持落实党风廉政责任制,实行“一岗双责”。因为管一个单位,不仅仅是自身一个人的问题,还有所在单位、所在处室一班人的问题,所以要坚持一级管一级,逐级负责。我们所说的党风政风,实际上是一种政治生态,政治生态是否健康,对我们整个党风政风至关重要。政风行风是靠广大党员干部共同营造的。所以,我们领导干部要把党风廉政建设的责任承担起来。在学校,一把手负总责,分管校长要对自己分管的业务工作负责,对自己分管的人的党风廉政建设负责;机关各处室对自己的处室工作负责,也要对处室人员的党风廉政建设负责。平时对他们

  要加强教育、监督。大家要充分认识,进一步明确自己的职责。光管好自己一个人是不够的,也是不称职的,因为你们是校长,是书记,是教育系统的中坚力量。我们开展这个谈话活动,也就是为了强化这个意识。十七届四中全会决议中对干部教育提出“四严三早”,即:严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,早发现、早提醒、早纠正。廉政建设责任制就是应该从教育开始,而不是等出了问题再处理。我们通常说的“抓早抓小抓苗头”是对青少年教育工作的原则。实际上,也是我们对党员干部教育、保护的原则,“严肃执纪是职责、保护干部也是职责”,我们必须要充分意识到这一点。

  二、严格规范领导干部从政行为,坚持勤政为民。

  规范领导干部从政行为,这既是党风廉政责任制的要求,也是从职业道德观念来说的,作为领导干部,在行政时,一定要有个底线,要坚持原则。大家手中都有一定的权力,大小不等,轻重不一,但都是与基层、与群众、与工作对象密切相关的。我们学校的招生、基建、购物、人事、资金使用等,这些都是从政行为必须要注意的,都有制度,都有规定,必须要严格按制度来执行,用制度来管理。我们局机关各室的工作涉及职称评审、教师资格认定、招生、行政处罚、经费管理、教材图书征订等,都是敏感问题,是党风廉政建设必须要关注的重点,希望同志们能正确对待自己手中的权力。一份权力,一份责任。当一个领导在行使权力时感到是一种乐趣时,这个权力是危险的;当行使权力时感到如履薄

  冰时,这个权力才是受制约的。希望大家在行使权力的时候,要对党负责、对政府负责、对法律负责、对自己负责、对群众负责。

  三、不断加强自身修养,坚持廉洁自律。

  作为共产党员,一定要增强党性修养。我们一些年轻的同志在这方面还是做得不够的,刚刚走上领导工作岗位,会有很多不适应,所以要加强学习,注重个人文化修养、政治修养的提升,这是很有必要的。一个人的修养反映出自身的价值观、责任心和精神状态。特别是年轻的干部,如果不注重加强学习,沉溺于应酬、娱乐等,这种生活态度肯定是不健康、不积极的。就目前的工作而言,不注重学习钻研,工作也肯定跟不上。我这里所说的学习是指提高自身修养、增强廉洁自律意识。要做到把握“底线”、不踩“黄线”、不碰“红线”。要了解和掌握党纪党规,哪些事可做、哪些事不可做,要有底线,违纪、违法的事情决不能去做。要从小事做起,从自己做起,时刻保持清醒的头脑,思想要阳光,为人要阳光,处事要阳光。时时刻刻给自己敲敲警钟,一失足成千古恨,稍不小心就会毁了自己。我们今天开这个会,也是给大家敲敲警钟,希望我们的干部都能把握住自己,以积极向上的态度做好工作,既要干事,也要干净。

  最后,祝大家在新的工作岗位上顺心顺意,做出更好的成绩,取得更大的进步!

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