批评与自我批评集合7篇

来源:文秘写作 点击: 当前位置:520作文网 > 范文大全 > 文秘写作 > 批评与自我批评集合7篇 手机阅读

【www.520zuowens.com - 范文大全】

理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评”是中国共产党的三大作风,有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一,下面是小编为大家整理的批评与自我批评集合7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】批评与自我批评

  1.制度约束不够严密。班子成员在发挥表率作用上尚有差距,同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善好志好,影响干事工作积极性。

  2.“公仆”意识有所淡薄。不珍惜向群众学习的机会,对真心拜群众为师,虚心向群众学习,带着税收调研课题,深入重点企业全面掌握情况不够扎实、不够深入。

  3.工作思路不清,协调配合不够。班子成员之间还存在本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响班子成员之间的配合,影响干部职工工作的积极性和主动性。

  4.开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,没必要批评别人的缺点,保持“一团和气”。

  5.理论学习有所放松。把学习当作“软指标”,放松了对政治理论的深入学习。有时候觉得工作多年,积累了较为丰富的工作经验,在成绩方面或多或少有一定的自我满足感。

  6.群众观念不够牢固。在工作中没有挤出足够的时间深入基层,没有全面、真切的倾听群众呼声,了解群众意愿,对群众的感情和责任意识淡薄了,导致为群众服务意识淡化。

  7.理想信念有所弱化。没有真正把群众利益,作为工作出发点,总认为把街道党工委、办事处交办的工作抓好,就完成一名共产党员的历史使命,导致服务大局的意识不强,对理想信念的追求逐渐淡化。

  8.宗旨观念不够牢固。对党的群众路线认识不深,对继续改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢。在工作上,有满足现状的思想。

  9.思想不够解放,创新意识不强。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状即可,在工作中的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。

  10.党性修养不够强。党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足,带头学习理论、带头推动工作、带头执行纪律规定、带头改进作风的自觉性还需进一步加强,改革创新、勇于实践、敢于担当需改进。

  11.开拓创新意识不足。党支部一直强调和提倡开拓创新思维,创造性开展党建工作,但真正落实到具体工作实施上还明显不够,在思维方式上习惯于凭经验考虑问题,缺乏创新精神,立足实际、大胆探索的方式方法不多。

  12.党性修养不够深入。由于社区事务繁杂,在实际工作中忽视党性修养,特别是面对党内腐败现象和社会丑恶现象的滋生蔓延,有时候感到迷茫、困惑,有时候存在见怪不怪、不以为然的麻痹思想,认为事不关己高高挂起。

  13.传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善,对艰苦奋斗的要求有所降低,吃苦精神和奋斗精神有所下降,在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松,存在自我约束不严,有时自我管理失之于宽、失之于软。

  14.个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而对自己的要求放松了,标准降低了,在定心正身、养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。

  15.弘扬党的优良传统有所放松,艰苦奋斗精神有待加强。认为现在物质生活水平提高了,享乐主义、形式主义开始萌芽,自我要求有所放松,导致在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众作风等方面出现了偏差,造成了心理上与群众脱离。

  16.存在个人主义和名利思想。在实际工作中自己的个人主义和名利思想始终是存在的,工作中一旦碰到具体问题名利思想就会做怪,比如患得患失,怕得罪人,怕承担责任,不能勇于但当,做老好人。没有干部自觉的自我净化,自我完善、自我提高。

  17.提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,对结合XX发展实际的工作特点、规律把握不够,对党员干部教育管理缺乏力度,对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。

  18.严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。

  19.理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置,对理论学习看得多思考得少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”,缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长,在思想上时不时产生麻痹、松懈思想,不自觉地就放松了学习。

  20.纪律意识有所弱化。个别党员干部纪律意识淡薄,在严格执行纪律方面,自觉主动性还不够。对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻,不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想,这就很容易发生工作松懈、四风问题反弹回潮。

  21.自我要求有所放松。认为自己工作xx多年,经过多岗位的磨练,具备了一定的政治素质,积累了一定的工作经验,沉淀了一定的知识内涵,常常不自觉地满足于这些积累与经验,对持续不断地自我提高重视不够,满足于完成上级交办的任务,工作中思路还不宽。

  22.艰苦奋斗精神不够强。弘扬党的优良传统有所放松,对自己要求还不够严,在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距,在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松,在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。

  23.从工作上讲,进取精神有所弱化。总认为自己工作了二十多年,经验丰富,只要按部就班,不出乱子,能较好地完成市区的考核指标和领导交办的工作任务就行了,面对一些新问题、新情况和敏感性、复杂性问题,缺少动真怕硬的开拓精神,有等待观望,存在畏难情绪。

  24.理想信念不够坚定。我作为一名有几十多年党龄的老党员,能够始终牢固树立“四个意识”,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但面对新形势新变化,有时候自己也会感到困惑和不解,缺少更加坚定的理论自信,理想信念还需进一步加强。

  25.服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够,这是服务意识不强的表现。应充分认识到我们的工作重点在乡村,工作对象是广大农民群众,要保稳定抓发展,必须充分了解群众所急所想,将矛盾化解在萌芽状态,要充分尊重农民意愿,保护好,引导好群众发展的积极性。

  26.开展工作有顾虑。工作中存在求稳怕出错思想,不敢放心放胆放手地开展工作。该决定的事情不敢轻易决定,一步一请示,一步一汇报,生怕由于决策失误而给领导添乱,认为慢一点、迟一点,组织和领导不会责怪我,导致工作中过于求稳,主动服务不够,超前服务不够,创新服务不够。

  27.群众观念淡化。为人民服务的宗旨意识不牢固,虽然关心群众、贴近群众经常挂在嘴上,但落实到行动上做的还不够,深入基层少、联系群众少、为群众做具体事少。另外,由于过去长期机关工作的经历,与群众接触的少,做群众工作的办法还不多,距离党对服务群众的要求还有很大差距。

  28.缺乏创新意识。工作满足于完成上级交办的工作任务,但在工作中主观能动性的发挥不够,创造性开展工作不多。工作缺乏主动,创新意识淡化。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面还有欠缺。对工作忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,改革创新意识有待增强。

  29.理想信念动摇,对持续改造世界观有所放松。随着兴隆不断发展壮大,工作条件改善了,收入增加了,斗志与危机意识有所减弱,总认为守住当下业务,干好本职工作,不出错便是尽职,兴隆街道经济快速发展或多或少对班子成员的理想、道德观念产生不同程度的冲击,使得理想信念有所动摇。

  30.对上级决策理解不够透彻,发挥坚持请示报告制度带头作用有待提高。将主要精力放在了审判和党组建设之中,尤其在案件数量激增形势下,对审判工作思考多、管得多,对审判法庭建设、司法体制改革谋划少、抓得少,特别是遇到突发状况后疏于向上级党委报告请示,有时依赖于上级的布置和推动。

  31.党性修养还有待于不断提高。党性没有随着党龄和年龄的增长而不断加强的现象,缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在歪风邪气面前,不敢直接亮剑。在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。

  32.宗旨意识不够牢固。通过群众路线教育、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,党员干部进一步深化了群众观点、强化了宗旨意识,但在具体的实践上,仍存在群众观念淡薄,深入群众工作做得还很不够,为群众服务的观念树得还不牢固,遇到实际问题、具体问题开展调查研究还不够深入。

  33.党性修养锻炼有所放松。多年来,我对自己的要求一贯严格。但到人大工作后,想着再干几年就退休了,从严要求上对自己有降低的趋向,认为只要做事讲规矩、做人守底线,在考验面前就能把握好自己,一定程度上放松了党性锤炼、放松艰苦奋斗的精神,对加强自我教育、自我提升的主动性也还不够。

  34.理想信念不够坚定。对理想信念教育抓得不紧,在坚定理想信念方面自我教育不够,放松了自我要求,世界观、人生观、价值观的改造也不彻底,对社会上存在的消极因素和各种负面言论思想上重视程度不够,对新形势下我们党面临的“四大考验”和“四大危险”认识也不够深刻,导致理想信念有所弱化。

  35.事业心、责任心减退。随着时间推移,同一个岗位呆得久了,求稳守成的心态变重了,为自己考虑的多了,认为守好摊子不出事最要紧,工作上就有了顾虑,不敢想不敢干,安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生,主观上放松了对世界观的改造,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,干事创业的劲头小了。

  36.政治纪律约束有所放松。剖析在作风纪律方面存在的主要问题,根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。对照“五查五看五强化”要求,自己在坚持党的思想路线上还有差距,与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差,在与时俱进、求真务实方面也做得不够,工作作风不够深入,离党章要求还有距离。

  37.学风不够端正。特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够,深入思考不够,指导推动工作不够,弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够,集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密,对“四风”的严重性、危害性认识不足。

  38.宗旨意识树得不牢。在做决策、抓工作中,没有更好地把人民利益作为一切工作的最高标准、放在心中最高位置,对脱离群众危险的尖锐性和严峻性认识理解不深不透,导致实践中密切联系群众、紧紧依靠群众的观点没有很好地落到实处,对一些与群众利益息息相关的问题关心的不及时、了解的不深入、解决的不到位。

  39.群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。

  40.理论学习不够。党支部虽然比较重视政治思想建设,但由于平时在具体事务上投入精力较多,在学习上仍存在着一定的片面性。用于学习的时间明显不足,集中学习形式比较单一,多为传达学习文件、学习会议材料,通读精读理论原著不够,导致学习粗枝大叶,抓得不够紧、理解不够深,不同程度地忽视了政治理论学习,放松了自我修养的提高。

  41.宗旨意识有所淡化。我始终都能铭记我党的根本宗旨是全心全意为人民服务,但随着生活水平日益提高,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化,群众观念不够强,没有时刻把人民利益放在心上。官本位意识有所滋生,考虑面上工作多了些,深入乡村、深入农户多方位了解群众疾苦少了些。同时,对上级要求落实的积极,对群众诉求回应不够快。

  42.理论学习有所放松,能力有待提高。新形势下,领导班子抓思想政治学习的力度不够,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视。虽然通过对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想深入学习,对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强。

  43.改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。在这些年的工作中存在忙于事务工作,冲淡党性锻炼的情况,在灵魂深处共产主义的理想信念还是树立得不牢固。对照“两学一做”学习教育要求,应始终带着崇高的责任感、使命感,自觉把加强党性修养作为终生的必修课,持续不断地重视和加强主观世界改造。

  44.政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践结合得不够紧密,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习,用马列主义的立场和观点分析问题的能力有待进一步提高。

  45.理想信念不够坚定。有些常委同志在改造客观世界的同时,主观世界改造有所放松,理想信念的根扎得不深。理论学习满足于完成规定动作,掌握的理论知识不够全面、系统。对党的新理论新观点新论断,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的深度、广度把握不够,缺乏深入研读理解和融会贯通,导致政治理论根基不深,结合QQ实际贯彻落实效果欠佳。

  46.在品德合格方面,个人修养有所弱化。在基层党委、政府工作至今,自认为这两个部门是党性最强,最锤炼个人品质,也是最讲政治和纪律的地方,在明大德、守公德、严私德上是比较过硬的。但是由于平时忙于事务工作,在思想上有所松懈,对个人修养锻炼的主动性、自觉性有所减弱,有时批评同志不注意场合,说话不注意方式,遇到较紧急事情时,比较急躁。

  47.党性修养不够扎实。受事务性工作影响,班子成员自觉参加党性锻炼不够,放松了党性修养,自觉对照党章、对照中央要求、对照先进典型、对照群众和企业需求,查找问题不够,党性修养、党性锤炼有所放松。开展批评和自我批评不够,担心批评别人怕影响团结,批评自己怕伤面子的思想,由此产生思想上的滑坡和作风上的松懈,这些都是党性修养不高的表现。

  48.理论学习认识不足。领导班子的政治理论学习不够,学习内容存在片面性,学习方法比较单一,缺少主动加强学习的热情,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,忽视了理论与实践的辨证唯物关系。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句重要讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力,同时还导致视野狭窄、思维狭隘。

  49.政治纪律不够警觉,满足于不暴露问题、不出问题的现状,思想松懈。班子对廉洁工作思想认识上不深刻,不全面。班子在执行党的廉洁纪律的过程中,重制度建设,轻监督执行,总觉得班子比较清廉务实,“党要管党、从严治党”是上级的事,我们只是听从安排,服从落实,腐败离我们很遥远,没有真正认识到要坚持不懈加强对世界观的改造,做到警钟长鸣、筑牢思想防线。

  50.对“对党忠诚老实”理解和把握不够透彻。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,在实际工作中,班子成员总是把工作业务放在先,没有把深入基层、及时与干警沟通交流、了解诉求作为工作职责之一,遇到群众诉求时主观判断较多,说到底这是宗旨观念淡泊的表现,正是工作作风发生问题的重要原因。

  51.两委班子及班子成员自我学习提高不到位,“四个意识”需要进一步增强。特别是对党要管党、全面从严治党的意义理解不深、不全,对习近平总书记系列重要讲话、党内法规的学习不够系统深入。学习成果没有迅速转化为班子和成员思想自觉和行为自觉,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,工作身体力行不够。党员教育管理工作还存在薄弱环节。

  52.对正确的人生观、价值观、权力观、荣辱观还不能深入理解和准确的把握。对廉洁自律、廉洁从政准则,自重自省自警自励,守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松,表现在工作方面不够深入细致,严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够,在把好政治关、权利关、金钱关,大力弘扬求真务实的精神,虚心接受群众的批评和建议方面有待于进一步加强。

  53.坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

  54.宗旨意识不牢固,服务观念淡化。回想自己刚当领导时,总能站在群众角度去考虑解决问题。但随着职务变化,多了些官气,少了些民气,从工作考虑多了,从群众的利益方面考虑少了。反思自己,主要还是自己办案少了,接处警少了,接触群众的机会也相应少了,同群众的距离拉大了,淡化了宗旨意识,模糊了“为了谁、依靠谁、我是谁”,没有真正把群众装在心里,没有把工作做好。

  55.勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务时间的增加,工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神,缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲,缺乏“不破楼兰终不还”的决心,缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界,工作积极性、主动性、创造性不够。

  56.纪律意识不够严明。在遵守政治纪律、组织纪律上我对自己的要求还是比较严格的,也一直提醒自己要自重、自省、自警、自励。但是,思想上仍存在麻痹意识,认为宣传工作是务虚的,宣传部门是清水衙门,应该不存在违反《廉政准则》的现象,有些“小节”比如人情来往等松点、浅点也可以。总之,这些问题产生的直接原因就在于党纪意识还不够严明,存在着“小节影响不大”的思想误区。

  57.从思想上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质,只有不断加强政治理论学习,不断加强主观世界的改造,才能坚定共产主义理想信念。但是由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作安于现状,创新意识不中,缺少应有的进取精神,也导致了共产主义理想信念的模糊。

  58.艰苦奋斗精神有所淡化。马克思主义的世界观、人生观、价值观是共产党人思想政治修养根本。这些年来,由于受社会上一些消极颓废思想和各种诱惑的负面影响,院领导班子艰苦奋斗的本色有所退化,在从众心理、攀比心理,随波逐流意识驱使下,逐步沾上了奢侈浪费的习气,关心个人生活胜过关心工作,没有坚持和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,没有保持共产党员吃苦在前、享受在后的崇高风尚。

  59.党性锤炼不够深刻。没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活、对组织说真话说实话作为必修课,没有能够做到随着职务的提升、责任的增加而更加严格要求自己,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了共产党人的理想和追求。正是因为这样久而久之,在品德修为、担当负责、狠抓落实上缺乏激情热情,精神有所懈怠,表率作用发挥不充分,工作的主动性有所降低。

  60.缺乏主观能动性,创新意识不强。对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,有时候工作忙,人手又紧张,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。

  61.自己功底不厚。自己并非不想把工作搞好,也真心想干出点成绩来。因自身功底不厚实,学习不多而导致思想、理念等缺失;因不善于做深入细致的调查研究工作而陷入主观主义,导致能力下降;因科学管理知识学的太少,而导致认知偏差,方法缺失。更何况,自己早已习惯于人治思维模式,不习惯用科学的知识和方法去解决实际问题。所以,当矛盾和问题摆到面前时,就会避重就轻、回避矛盾和问题,甚至说空话、套话,不求实效。

  62.严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面,能够时刻坚定地维护党中央权威,认真贯彻执行党中央的各项方针政策,在大是大非面前头脑清醒,旗帜鲜明,立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题,主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。

  63.“四个意识”有所淡薄。习近平总书记在十九大报告中强调,全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。反思自身正是缺少没有时刻把党和国家的利益摆在第一位的奉献精神,思想上没有做到焦裕禄同志那样“心里装着人民群众,唯独没有自己”的公仆情怀。缺少了“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的心境。

  64.纪律观念有所弱化。对中央和省市委关于纪律建设和反腐败工作的一系列新判断、新思路、新举措、新要求理解掌握不够深入透彻。对中央查处孙政才等反面典型,立场虽然鲜明坚定,但在思想上却缺乏足够清醒深刻的认识、警觉。常委同志对分管战线和部门出现的腐败现象和作风问题,有的发现不够及时、纠正不够及时、处理不够严格,导致工作上出现了“两个责任”落实压力传导不实、监督查处不严,“四风”问题仍然突出等问题。

  65.从党性上讲,主要是“宗旨”意识有所淡化,为人民服务的责任感不够明显。全心全意为人民服务,是我党的根本宗旨,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。只有把自己的工作融入到为群众服务,才能实现自身的价值。有时错误地认为自己所处的部门权力有限,自己本人的能力有限,对于企业和群众比较关注的问题很多是无法解决,是上级领导和其它职能部门的事,自己反映就行了,产生了事不关己,高高挂起,少说为佳的错误思想。

  66.忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。总认为有多年来先后在多个部门工作的经历,做好本职工作没有问题,在学习新理论、新知识的求知道路上欠缺更强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,认为首先要完成好事务性工作,完成县委、县政府交办的任务,至于理论没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的深度还不够,运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。

  67.提升政治自觉的主动性不够强。在全面从严治党方面,经常以薄熙来、周永康、令计划等反面典型为鉴,不断反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性,但认真对照合格党员标准,没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,对结合XX发展实际的工作特点、规律把握不够,对如何在源头上更好预防腐败深入研究的不够,对党员干部教育管理缺乏力度,对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。

  68.党性修养锻炼还有不足。反思我在党风廉政建设方面存在的问题,一个重要原因,就是没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造达到优秀党员干部应有党性修养,比如,从政治理论方面来说,由于经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,放松了自己在精神层面的高追求和政治信仰的高要求。尤其是今年以来,在较大脱贫攻坚工作强度之下,疏忽了对于理论的深入学习和研究,造成自身政策理论政策水平没完全跟上当前形势发展。

  69.宗旨意识有所淡化。随着职务的转变,特别是走上主要领导岗位之后,坐办公室时间多了,开会时间多了,慢慢淡忘了党的宗旨、淡忘了公仆身份。尽管也经常下去走走,但有时怕跟企业走得近被“说闲话”,与帮扶企业“心贴心”交流少了,缺乏“换位思考”,对企业的困难未能做到感同身受,没有很好地帮企业“扶一把”“送一程”,这与习总书记提出的构建“亲、清”新型政企关系相违背,归根还是没有解决好为了谁、依靠谁、我是谁“三个谁”的问题。

  70.落实党风廉政制度建设和监督约束不够有力。在制度建设上,主要是制度执行不严格,不到位。有立党为公的责任意识,但有时因一团和气搞好团结而导致制度执行不够有力。另外,监督机制也不够健全,特别是群众监督机制,没有很好地发挥舆论监督、群众监督的作用。同时,对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中明确规定的“领导干部必须注重家庭、家教、家风”理解不够透彻,没有意识到家风败坏是领导干部腐败堕落的催化剂,导致没有切实做到廉洁齐家。

  71.理想信念有所弱化。认为受党教育多年,已经有了一定的理论知识和工作经验,基本能满足工作所需,思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时,经常学习服从于任务,导致学习“欠账”越攒越多。特别是今年通过开展“两学一做”学习教育,发现自己对共产主义远大理想和中国特色社会主义理想信念还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力,在精神上及时“补钙”不够,造成了世界观、人生观、价值观这个“总开关”螺丝松动。

  72.忽视理论学习。有时认为学理论是形式,是务虚,抓具体事务才是务实,所以不重视理论学习。在思想上存在不重视理论学习的问题,总认为高新理论是上面的事,上面怎么说就怎么干,自己把工作做好就行了,学不学理论无关工作大局,存在着学不学无所谓的思想,经常被动地去学习,很少自觉地去学习。近期通过对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,使我的思想认识得到了提升,对改革发展有了较深的理解,但用理论指导实践工作的能力仍有待加强。

  73.放松了思想改造,理想信念淡化。主观上对自身权力观地位观、利益观的改造意识不强,对党的理论的系统研究和深刻理解不够深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,是非观念,原则性不强,理信念产生动摇和滑坡,缺少了对共产主义理想信念一以贯之的坚持。总以自己工作忙为借口,把更多的时间精力用于繁杂的事务性工作,很少静下来心来从理想信念角度查找剖析自己的不足。对理论与实践的辨证唯物关系理解不能很好地运用理论去指导实际工作,存在学用两张皮的现象。

  74.理想信念不坚定,奋斗精神缺失。年轻时自己满腔激情,也树立了支撑自己、为天台公安的事业奋斗终身的理想和信念。参加工作后,一直注重学习,积极上进。但随着年龄的增长,职务和环境的变化,自己的思想也发生了变化,当初的决心和信心也淡化了,奋斗的激情有些消退。究其原因,还是私心杂念在作怪,考虑个人的进退得失多了,考虑XX公安的事业和群众的需要少了,党性观念淡化,职责意识不强,担当精神缺失,抓工作的劲头不足了,标准不高了,把自己混同普通老百姓。

  75.改造主观世界不够自觉主动,缺乏“钉子”精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

  76.组织纪律有所松懈。作为党委书记,党内政治生活还是不够严肃,科学民主决策没有很好地落到实处,对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足,缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”,存在“独善其身”思想,认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则,不染不正之风,不为不法之事,主动当好表率,干部就会跟着学。但对抓好干部廉洁时紧时松,改作风、提效能的力度还不够大。

  77.宗旨意识不够牢固。随着全面从严治党的深入,组织部(人事局)工作越来越繁重,班子成员成天忙于事务性工作,把一些基层调研走访工作安排给了一般干部,认为只要他们把情况了解了,推动了工作,目的就达到了,这就为班子成员脱离基层群众、干部职工找到了很好的借口,这是宗旨意识淡化的表现,导致深入基层一线调查研究不主动,不注意问计于民,没有很好地与辖区企业、基层群众和机关干部职工进行深入沟通,对他们的想法、意见和困难关注不够,帮助他们排忧解难也不够好。

  78.党性修养有所放松。在大是大非面前,能够坚决做到保持政治清醒,但打心底还认为“党性”看不见、摸不到,党性修养强不强,跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时,主观能动性不足,对自己作为“班长”所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分,不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中,没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己,总觉得自己是老党员,不会去碰“高压线”,结果忽视了一些小节和细节上的自律,这种思想如不及时纠正,很容易造成“千里之堤,溃于蚁穴”后果。

  79.勇于担当作为的积极性不够强。在发挥作用合格方面,能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争,确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神,缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲,缺乏“不破楼兰终不还”的决心,缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界,工作积极性、主动性、创造性不够。

  80.群众观念薄弱,宗旨意识树得不牢,对党的“两学一做”学习教育认识不深,没有在思想上牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识,没有坚持把群众工作的理念贯穿工作的全过程。党的宗旨意识淡化,对自已人民公仆身份产生了模糊认识,看不到群众的首创精神,疏远了与群众的思想感情,密切联系群众不够,深入基层向人民群众学习请教、听取意见不够虚心,不够全面、不够及时,导致工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,形式主义成份多,为群众想的少,做的更少,没有真正把自己摆在人民公仆的位置上。

  81.立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,一事当前,习惯于看文件写没写、过去有没有、别人干没干,思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣、雨来打伞的依赖习惯,缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲,只求过得去,不求过得硬。面对一些难啃的骨头和烫手的山芋,缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。这是自己在担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实、纠正‘四风’,反对形式主义、官僚主义等方面做得还不够到位的根本原因。

  82.坚定理想信念的自觉性不够强。在政治合格方面,能够始终牢固树立“四个意识”,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

  83.思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在只顾埋头拉车,不会抬头看路的现象。学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则不愿主动去学,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习,致使在理论指导实践上捉襟见肘。对思想建设和理论学习抓得不够,是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。

  84.责任意识不强,畏难情绪抬头。随着社会的发展,涌现到法院案件处理难度越来越大、各方利益平衡难,加上错案追究、责任倒查等制度的实行,一些班子成员存在畏难情绪,有干多错多的思想。多一事不如少一事,不求有功、但求无过,下基层解决问题能减少就减少,对棘手案件尽量少管。有的同志从本位主义出发,奉行各人自扫门前雪,对分管部门的利益看得过重,对法院全局工作、长远发展深入思考不够。对身边的不正之风、审判工作中的突出问题,瞻前顾后、患得患失,怕得罪人,怕影响票数,不敢坚持原则,碰到矛盾和稀泥、遇到问题有时绕路走,不敢碰硬较真,不愿亮短露丑。本质上是党性不强的表现。

  85.理想信念不够坚定。对政治理论学习不重视。部分领导干部经常以工作忙为借口,对参与机关政治理论学习不积极,没有通过学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题,致使理论素养停留在初浅层面,未能及时提升到适应时代要求的高度,导致精神上缺了“钙”。科学理论武装不够。没能很好地运用科学理论加强思想改造,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,满足于了解一些基本的概念观点,对党章党规党纪和习总书记系列重要讲话精神,缺乏深入研读和理解把握,存在应付了事的过关心理,导致政治理论根基不深,影响了权力观、地位观和利益观的树立和形成。

  86.党性锤炼欠缺,锐意进取的精神缺失。对共产党员要不断增强党性修养的认识不到位,从思想上放松了自身党性锻炼的主动性、自觉性,滋长了自我满足、自我感觉良好的情绪。没有时刻以领导干部和共产党员的标准来严格要求自己,没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来,没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课,长期修、经常修,使之成为克服自身存在问题的利剑。主观上不求有功、但求无过的思想严重,面对困难缺乏勇气、决心、毅力,缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神,不愿碰触一些问题和死角,不敢尝试从旧的模式中解放,从而导致大局观念缺失、进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。

  87.党性修养和党性锻炼还不够。树立四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员,受党教育十几年,党性修养已经达到了一定的层次和程度,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够,认为中央的大政方针是管全局、管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义,站在全局的角度上想问题不够,缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己在执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度、对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话等方面,做得还不是十分到位的重要原因。

  88.一是党性观念不强。对“四风”危害影响认识比较肤浅甚至放松警惕,没有看到形式主义是滋生官僚主义的温床,享乐主义是导致奢靡之风、甚至滑向腐败堕落的必然。二是群众观念不强。对群众在单位建设的主体地位认识有偏差,感情上没有真正到位,“领导就是服务、机关就是服务”的思想没有做到入心入脑。三是执行制度不严。满足于不让他人戳脊梁骨,背后说三道四,没有严格用制度约束规范自己,把打擦边球和搞变通认为是工作方法灵活。四是私心杂念作怪。享乐主义和奢靡之风实际上是暴发户和土财主的心态,有钱就张扬,富有就奢侈,以求得心理平衡和心态满足。在这个问题上还有虚荣攀比、等待观望和随波逐流等心理。

  89.理想信念淡薄,形式主义滋生。习近平总书记把理想信念形象地比喻为共产党人精神上的“钙”,强调没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。院领导班子存在的“不严不实”问题,暴露出这些年来我们受社会普遍存在的重事务工作轻理想追求、重利益获得轻信念取舍的影响,削弱了我们的精神追求,归根到底是放松世界观改造,党性观念弱化、理想信念树得不牢,在一定程度上把理想信念庸俗化、淡漠化,对各项工作缺乏一抓到底的恒心和韧劲,影响了工作效果,导致了“不严不实”问题的蔓延。院领导班子必须防微杜渐,理想信念之“钙”要时时补、天天补,确保“为人民司法”的思想不偏离轨道,不迷失方向。

  90.党性修养有所减弱。党性原则意识不强。在工作上坚持原则不够,对不良倾向、不正之风不能做坚决斗争,存在好人主义思想,有时工作标准要求不高,对下管理不够严格,批评教育不及时,助长了松散风气.民主集中制执行不到位,存在不善于运用批评与自我批评、谈心谈话、民主生活会的武器等问题,没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。求真务实意识不强。满足于工作表面上不出问题,对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究,放松了对增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,对基层和群众工作的经验缺乏及时的总结提炼,对群众提出的个别问题缺乏有效的解决办法,工作的积极性、主动性和创造性不高。

  91.宗旨意识缺失,党群关系疏远。法院是履行国家审判职能的公权力机关,是联系群众最密切的地方,法院工作的基本原则就是维护群众的合法权益,确保社会公平正义。作为法院的领导干部,“为人民司法”就是最大的宗旨,然而党组成员常常以工作繁忙、精力有限为由,深入基层和群众少了,接待当事人也少了。这与“三严三实”的要求相背离,与焦裕禄同志克己奉公、一心为民、鞠躬尽瘁的精神实质相背离,深究根源,其实就是对群众的感情有所淡薄,内心存在畏难情绪,不敢面对、不愿面对群众的困难和问题,没有坚持立党为公、执政为民的宗旨,没有认真履行党员义务,没有为民用权、依法依规用权。造成这种情形,最根本的还是宗旨意识不强、党性锻炼不够。

  92.宗旨意识不够牢固。为民服务意识不足。少数领导干部党的宗旨意识、与职工群众的感情有所淡化,有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务,关注上级多、关心群众少,没有自觉地把群众的满意度作为检验工作成效的最高标准,在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好,导致存在办事效率不高、群众诉求无法及时解决等问题。作风改进不到位。有的领导对作风改进的长期性和艰巨性认识不足,放松了对主观世界的改造,没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界,存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想,致使进取意识、奋斗精神消减,导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。

  93.党性修养不够。近年来,虽然参加了“两学一做”学习教育,认真学习了党章党规和习近平总书记系列讲话精神,但对照检查感觉自己在党性修养上,与党中央对新时期党员干部的要求仍有很大差距。认为中央的大政方针是管全局、管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义,站在全局的角度上想问题不够。面对社会大众思想多元化现象,有时会感到困惑,在名利和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念、群众观念。特别是面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,导致工作动力不足、精神状态不佳,其根本原因就在于党性修养不够,理想信念不够坚定、自觉、清醒。

  94.班子监督作用发挥有所减弱。党政班子制度虽然比较健全,但由于随着形势变化,还需经一步修订完善,有的制度还缺乏可操作性、针对性。主要表现在:一是个别同志心态不稳,受现实社会中一些不良风气的影响,认为踏踏实实干活不对领导胃口是不行的,功利心太强,不肯以实干求业绩、以实绩赢人心,逐渐丢掉了共产党人的操守;二是班子成员中大部分同志乡镇工作经验较为丰富,很多常规性工作已轻车熟路,经常以老资格、老经验落实工作,不够务实,落实自己认为不重要的任务时欺下瞒上,对领导不说真话;三是有些领导干部把入党誓词和任前承诺抛之脑后,做事、对人不真不实,对“逆耳忠言”也不能接受了,不能用“看得见”“摸得着”“用得上”的成果取信于民。

  95.遵规守纪不够严格。部分班子成员对执行党的纪律的极端重要性的认识不够,缺乏强烈的纪律意识和法纪观念,在严格执行纪律方面,自觉主动性还不够,认为作为领导干部,只需要管好身边人身边事就行了,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻,各种监督主体的监督作用,特别是党内监督作用没有充分发挥。制度执行力不强。个别班子成员自我约束有所松懈,示范带头标准跟不上时代的要求,对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准,对局属各单位各项工作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查,以及在干部职工管理方面存在失之于宽、失之于软的问题,导致有些干部自我约束不力,不能自觉遵守各项规章制度。

  96.思想理论武装抓得不实。市委中心组学习缺少系统性,每年没有制定详细清晰的学习计划。对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够,对党规党纪、法律法规、基础理论学得少,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。理想信念教育坚持得不够经常,没有真正把自己融进去,把学习、思考、实践紧密结合在一起。没有系统掌握马克思主义基本原理特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,用马克思主义立场、观点、方法去观察问题、分析问题、解决问题。教育方式方法不新,理论联系实际做的不好,学习的实效性也不强,正是这些原因,导致常委思想理论武装不到位,在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上,还存在着一些问题。

  97.艰苦奋斗精神消减,享乐苗头萌发。虽然自己也出生于贫困家庭,过过苦日子,在党和人民培养下,当上干部,工作生活中能坚决按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己,遵守中央关于党风廉政建设的有关规定,坚持做到慎小节、慎交友、慎处事,不拿手中的权力作交易,不利用职务之便向对方提出任何与个人或亲友有关的私利要求,不追求奢靡腐朽的生活方式,对得起人民对得起党,对得起天地良心。但随着改革开放和社会主义市场经济发展,物质生活条件逐步改善,过去那种艰苦奋斗精神也随着时代不断弱化,对艰苦奋斗精神的根源和灵魂开始认识模糊,对艰苦奋斗精神内涵中奋发进取,奋勇拼搏的创新精神,不怕困难,不怕挫折的坚强精神,勤俭节约廉洁奉公的俭朴精神,勇于牺牲的奉献精神开始削弱。

  98.理论学习的系统性、针对性不强。一是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少,存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象,没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习,没有从不断改造世界观,提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作,学习能应付过去就行了。二是是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多,学习有关大局的中央和省委的文件的时候多,运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决粮食工作的实际问题,研究、总结和提炼形成粮食党建理论成果少,学习缺乏针对性。三是对理论学习抓得不紧,满足于一般化。平时学习,满足于有一定基础,而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习,缺乏学习的自觉性,存在被动应付的情况。

  99.围绕身边反面典型案例反思不够彻底。一直以来,自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩,用党的纪律严格约束自己,坚决不碰“红线”,但在对原市政府党组成员XX、XX农牧场原场长XX等案件的思想根源上反思做得不够、分析不透,认识不够充分。这些案件的查处,一方面说明我党、我国依法严惩腐败重证据、重事实、重态度、重悔改、重法治,从来不冤枉每一个好人,但也不放过任何一个违法乱纪者;一方面说明我党、我国依法严惩腐败坚定坚持法律面前人人平等,没有特殊公民,只要触犯了党纪国法,不管是谁,一律绳之以纪以法,而且从来都是“零容忍”。习近平总书记反复强调,要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,我将以这些反面典型为镜,不断反思自己,把自己摆进去,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”,永葆党员干部政治本色。

  100.党性修养不强。在“两学一做”制度化常态化和作风建设专题学习教育之前,感到自己参加过“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”专题教育活动,已经解决了存在于自身的各方面问题,纪律意识、规矩观念、党性原则还是比较强的。但认真对照合格党员标准,认真对照市委对党员领导干部学习教育的要求,深刻反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性,深感自己还有一定差距。主要原因是没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的党性修养和素质要求,缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。由于经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习当做软任务来抓,有放松理论学习的倾向,久而久之,多了“学过了”的想法,少了“学透了”专研。

【篇2】批评与自我批评

  1、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。

  2、对xx同志批评意见:第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你官僚主义的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。

  3、自己决策论证不够,以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

  4、张友武同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

  5、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。

  6、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体职责”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,推荐XX同志今后在这方面进一步加大力度,推动“主体职责”更好地贯彻落实。

  7、我觉得XX同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你作为还是十分支持解放思想主动作为,调动了的用心性。但近两年,你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给XX同志提出来,希望XX同志多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。

  8、向xx同志的意见:在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。

  9、对xx同志批评意见:第一,抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,主任安排的文体活动就没有严格落实,有等一等拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次文体活动,这是落实不力的享乐主义表现。第二,敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况,对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排工作,自己动手不够,比如,又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知,我向你反映这个事,你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员,你没有及时跟踪落实,这是官僚主义享乐主义的表现。

  10、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。感到XX同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人。

  11、XX同志对待工作认真负责敢抓敢管,执行力比较强。但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。

  12、张xx(组织干事)。xx同志,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来到群众中去”,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

  13、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的好的典型,造成调研不够系统深入。

  14、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。

  15、张xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。

  16、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。

  17、郑xx同志的意见:创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。

  18、你作为社区党支部书记,对党建工作学习研究不够思路不开拓。如:我们社区的特色是红色文化,你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼,没有把红色文化和党建工作很好结合起来,没有创新意识。

  19、作为副书记,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮忙县委书记谋划大事出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识担当精神。

  20、学习深度有待拓展。对新时代中国特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。

  21、官僚主义作风明显。你认为自己资格老,从政经验丰富,看问题作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威,很多时候强调按自己的要求和进度干,给人比较强势的感觉。比如,这些问题,说明你在骨子里面存在“长官意志”,有明显的官僚主义作风。希望你在今后的工作中,增强民主意识,多听听别人的意见,使决策更加科学切实可行。

  22、向xx同志的意见:工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划补活动,活动的目的性和效果不够明显。比如,分管后勤工作,学生多活动多,构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路,很多活动对学生的教育好处不突出,对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式,对内涵发展关心不够。

  23、说得多做得少,遥控指挥多身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”,位置高了作风反而虚了。

  24、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心,比如,秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图,但又怕被你批评,不敢多问,导致工作协调落实上时有脱节现象,这是官僚主义的表现。

  25、守纪律讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律政治规矩的自觉性还不够,有的同志对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透,个性是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实,自我批评有辣味,对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”,以工作推荐代替批评意见,对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态,运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。

  26、明xx同志的意见:郑xx同志作为校长能做到早上班晚下班,但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究,工作有时凭经验凭感觉办事,与部分基层职工的交流沟通少,与离退休教职工和老同志交流还不够。另外,郑校长对我们下属要求太严格,对所有工作都要求做得最好,这让我们这些做下属的工作压力很大!

  27、形式主义严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题,个性是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在形式主义的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作,个性是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤,对打基础利长远见效慢的工作重视不足。

  28、对xx同志批评意见:第一,抓落实不力,缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子,不求无功但求无过,应付工作而不是真正的思考工作处理工作,存在应付以求过关的想法。比如,主要领导安排你的群众路线相关工作,你都以工作忙为由,要么不落实,要么草草应付了事,这是你工作不实的享乐主义表现。第二,工作安于现状,进取精神不强。认为自己有多年的信访工作经验,习惯于用老经验老办法解决新状况新问题,开拓创新精神不强。比如,对一些信访遗留问题,你没有静下心来仔细梳理,研究解决的办法和措施,简单从表面上应付,能拖则拖,导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。

  29、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

  30、宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

  31、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。

  32、担当不够,经验不足,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强。

  33、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

  34、爱批评人经常批评人,不讲方法不讲场合,更不思考别人的感受。批评常常变成了指责,个性是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。

  35、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的潜力有待提高,统筹协调科学谋划工作潜力欠缺,有时还不愿应对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一向局限在老方法老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。

  36、搞平均照顾。作为常务副县长分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞平均主义。

  37、向xx同志的批评意见:工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

  38、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够,有早退现象。

  39、革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。从去年以来,我感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的,职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响,对干部群众干事创业的激情有多大的影响?这些问题,希望XX同志要引起高度重视,把精气神提起来,像前几年那样充满激情富有活力,为XX当好榜样,起好表率。

  40、对xx同志批评意见:第一,主角转变不快,履职不到位。你总认为自己从基层来,有丰富的基层工作经验,但你没有认识到人防工作有不一样的侧重,同样需要熟悉基层状况,渐渐放松了深入学习研究和调查的意识,导致调研不足,对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况,这是你享乐主义的表现。第二,工作安于现状,缺乏目标和动力。认为自己年龄大了,逐渐放松了对自己的要求,工作按部就班,不求最好只求过得去,比如,你刚到政府办工作的时候,遵守工作纪律不严,还有迟到早退现象。

  41、缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了,讲条件讲价钱。

  42、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥群众智慧,但有时也因会议安排议题较多时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心理解组织的教育和群众监督。

  43、舒xx同志的意见:管理有时不严,即使个别人工作上有错误缺点过失,也不能大胆批评严肃处理,总顾及所谓的“面子”同事“情谊”,存在护短现象。推荐增强“亮短揭丑”的勇气。

  44、反对“四风”措施不力。在查处涉及“四风”问题上,对一些单位和个人心慈手软查处不力,致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制违规违纪行为,导致顶风违纪案件屡禁不止。

  45、担当精神不够。XX同志,你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督,怕影响团结的思想。有时即使谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认真加以改善。

  46、对xxx同志的批评意见:工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际,遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。比如:在受理各种矛盾纠纷时,村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时,就只是简单再次要求村级自行进行化解,或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。对司法行政工作调查研究指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见推荐较少,个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如:对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安臵帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入,不够扎实,只是在按照一些基本的动作要求去做。

  47、参与街道社区组织的文体活动不用心。有时对于通知全体干部用心参与的活动,参加的也少。

  48、改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革,思考方方面面利益关系较多,怕遇到阻力,带来麻烦,以至于对改革困难估计过高,在改革上畏首畏尾,放不开手脚。

  49、对xxx同志的批评意见:工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。比如:在挂点老怀哨村工作中,对村情民情缺少深入调研,对村组工作指导不力,对发展村群众经济有了挂点单位资金,久久找不到发展途径,导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。指导工作联系实际少,存在空想主义理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策推荐少,对打基础利长远的工作研究不够,缺乏负重前行知难而上的精神。比如:在综治维稳工作会议上,未经前期广泛调研和深入思考,照搬上方的要求对村上治保调解员提出了十项工作,由于脱离了实际,致使他们产生“你说你的,我干我的”的思想。

  50、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  51、王xx同志的意见:服务意识较强,但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事,按照程式化去工作,存在“习惯”做法,思想保守,跟不上形势发展需要。

  52、XXX同志在抓一些中心工作上,前瞻性指导性针对性还不够强,有时作风还不够扎实,指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导,推动我市在脱贫攻坚招商引资等方面取得更好成效。

  53、王xx(建委主任)。xx同志作为建委主任加上包村工作,你虽然工作比较忙,但是不能忽视自身的理论学习,在学习上抓的不够紧,要求的不严,有时觉得学习学多学少与工作关系不大,凭经验就能抓好工作,造成学习的自觉性不高,另外,在工作上对群众关心不够,不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况,对工作的标准要求不高,有时工作任务重,时间紧压力大就难免有急躁情绪。

  54、王xx(政协秘书工会主任)。xx同志,你性格虽然随和,爱说爱笑爱闹,但是你有时候有老好好思想,工作上标准要求不高,有得过且过的思想。另外,对政治理论学习不深入不系统不透彻,有时学习的自觉性用心性和主动性不强。

  55、对xx同志批评意见:第一,工作统筹谋划不足。工作见子打子,没做到早谋划早准备。比如,你对督查室的整体工作指导不够,用心性调动不够,存在忙乱现象,这是你管理不严怕得罪人的享乐主义表现。第二,有老好人思想,监督管理不到位。宁可自己多做些,也不放手放权给别人做。比如,你对督查室的内部管控制度没有严格执行到位,导致自己一个人累,其他人松散的状况,不利于调动内部用心性,也不利于其他人潜力素质的提高,这是你官僚主义的表现。

  56、程xx同志的意见:总结宣传“报喜不报忧”,不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩,好的方面大讲特讲,问题与不足则避而不谈,甚至不敢直面问题,下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够,以致一些问题不能及时解决,求真务实主动性欠缺,开拓精神还不够,有畏难思想和情绪。

  57、王xx同志的意见:虽然该同志也经常到自己分管的部门调研,但主动性不强深入不够,往往只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么盼什么急什么要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如,他作为后勤副校长,分管食堂,也经常到食堂查查看看,也经常在食堂就餐,但只关注到食堂开餐状况正常,就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐,导致学生对食堂伙食意见较多。

  58、干劲松懈,职责感蜕化。据我观察,随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题,缺乏推进力度,缺乏主动为市委分忧解难的用心性。

  59、明xx同志的意见:群众观念淡薄,基层调研不细。业务工作,个性是教学工作抓得比较紧,但联系师生不广泛,和师生深入谈心的比较少,虚心听取他们的意见还不够,不能真正了解他们的所思所想,不能切实做好服务师生,帮忙他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦,但站在他们角度去思考问题还不够,埋头日常工作时间较多,深入开展调查研究时间较少,对基层真实状况了解的还不够准确,有时急于求成,最终使工作不够细。

  60、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力,认为只要自己不附和不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

  61、部分方面还存在官僚主义现象。主动下基层调查研究不够,与基层百姓直接沟通交流不够,当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办交办多,直接调查处理少,多是安排其他同志去办,亲自深入一线不够。向基层部署任务多提要求多,真心实意为基层思考和帮忙解决实际困难少;对基层工作开展调度多听汇报多,跟踪指导少。

  62、王xx的意见:进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺,开拓精神还不够。

  63、对党员的管理和教育,你没有很好的思考,拿出可行性的办法和措施,造成党员队伍纪律松散,作用发挥不明显。

  64、抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量。

  65、苏xx(机关干部)。xx同志,你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好理解。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不用心查找破案线索,有时侯有多一事不如少一事的思想。

  66、郑xx同志的意见:理论学习用心主动性不够,存在消极应付现象。理论学习有时不用心不主动,应付上级要求多,偶有学习蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解,开展专题学习研究不够。推荐多开展专题理论学习,以便能运用理论解决实践中的新问题,创造性开展工作。

【篇3】批评与自我批评

  1、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,有必须的理论知识基础,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,进取参加社会实践活动,具有较强的管理协调本事和交际本事,品德兼优的优秀学生。

  2、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有梦想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。

  3、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和实践潜力。兴趣爱好广泛,用心参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长,有必须的群众基础,做事踏实稳重,具有较强的组织潜力和管理潜力。尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。

  4、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够用心参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

  5、该生思想提高,学习认真,成绩优秀友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应本事强,知识面广,有团队精神。在担任学生会干部期间,工作认真负责,有较强的组织协调活动本事,尊敬教师,遵守各项规章制度,动手本事较强,进取参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

  6、该生认真遵守学校的规章制度,严于律己。群众荣誉感强。尊敬师长,团结同学。有梦想,有抱负。学习认真刻苦,勤学好问,成绩不断上升。用心参加体育锻炼,生活俭朴,为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。

  7、你是一位勤奋好学的学生,诚实善良,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,关心群众,乐于助人,用心参加劳动。学习上能认真听课,刻苦钻研,成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质合格的高中毕业生。

  8、该同学平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。能用心热情的参加班级活动,如国庆晚会,知识竞赛活动,班级野餐,体育活动,有较强的群众主义精神。同时还参加过一些社会实践活动,表现出较强的沟通交流潜力和组织潜力。

  9、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮忙同学,尊敬师长。有梦想抱负,各科发展全面。

  10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱群众,用心配合其他同学搞好班务工作,劳动用心肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。

  11、该生遵纪守法,团结同学,待人热情有礼貌,尊老爱幼,主动做好事。关心群众荣誉,用心配合班团干部完成各种社会实践,坚持体育锻炼,是德智体全面发展,有梦想,素质高的好学生。

  12、...同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱团体,关爱同学。上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业,课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活,理解本事较强,勤于思考大胆质疑。各科都有很大的提高!

  13、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,进取参加社会实践活动,在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。

  14、该同学认真遵守学校的规章制度,进取参加社会实践和文体活动,团体观念强,劳动进取肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。是有梦想有抱负,基础扎实,全面发展的优秀学生。

  15、该生三年以来,能以校纪班规严格要求自我。关心团体荣誉。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。为人诚实,生活俭朴,劳动进取肯干。是个有涵养,素质高的好学生。

  16、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,用心参加社会实践活动,具有较强的管理协调潜力和交际潜力,个性活法,有亲和力。

  17、该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了必须的专业素养。能够用心参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

  18、韩婷婷同学,思想用心要求上进,为人诚恳,团结同学,学习勤奋刻苦,成绩优良,善于思考,注重培养创新意识,有较高的专业理论水平和较强的实践操作潜力。担任学生会心理部副部长和班级副班长等职,工作尽心尽责,具有较强的组织管理协调潜力,主动用心的参加体育锻炼,综合素质好,是一名品学兼优的大学毕业生。

  19、该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了必须的专业素养。能够进取参加院系举办的各类活动,并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职,有较强的组织本事买,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

  20、该同学在大学的学习生涯中,在思想上用心上进,关注国内外的重大消息,用心向上,主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自我的学习目的和目标,对自我的未来有这明确的认识和努力方向,为此不断付出,不断学习来丰富自我的学识,与此同时,该同学并没有落下自我的专业课学习,在专业课上该同学有着优秀的专研意识,有着较强的钻研潜力和创新潜力,并且在实践上也有着动手潜力。

  21、该同学能以校规班规严格要求自我。有较强的团体荣誉感,爱好广泛,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的优秀学生。

  22、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够用心参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

  23、该生遵纪守法,团结同学,待人热情有礼貌,尊老爱幼,主动做好事。关心团体荣誉,进取配合班团干部完成各种社会实践,坚持体育锻炼,是德智体全面发展,有梦想,素质高的好学生。

  24、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学,热爱班团体,荣誉感较强。进取参加学校和班级的各种活动,劳动进取肯干。学习刻苦认真,成绩上升较快,是个有上进心,有抱负,全面素质高的好学生。

  25、该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心团体政治上要求提高自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。进取参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。

  26、...对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。

  27、该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动进取。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。

  28、该同学学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,进取参加社会实践活动,在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强[由Www.QunZou.Com整理]

  29、该生能很好地遵守学校的规章制度。群众荣誉感较强。用心配合班团干开展各项活动,劳动用心肯干。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,态度认真,是有梦想,有抱负,综合素质高的学生。

  30、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的团体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有梦想,上进心强,是个综合素质高的学生。

  31、该同学思想端正,进取进取。能严格遵守学校纪律班规制度,热爱团体,关爱同学。学习上,认真刻苦,在专业课上有着优秀的钻研意识和创新本事。和同学关系融洽,进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,生活作风朴素。

  32、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。群众观念强,用心参加各种群众活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有梦想抱负,是个全面发展的好学生。

  33、该同学在硕士研究生学习阶段,思想提高,主动学习党中央的政策路线,时刻关注国际国内要闻,进取向上,始终严格要求自我,不断自我提高。

  34、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。团体观念强,进取参与各种活动,完成任务认真。学习目的明确。为人诚实,进取参加社会实践和体育锻炼,是位德智体全面发展的学生。

  35、...同学对人很温和,有副好脾气。对待学习态度端正,思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑你在班里从不张扬,总是默默无闻的,用自我优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。

  36、该同学的优点是诚实热情好学,性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还能够再努力一些,心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中用心追求提高。千里之行,始于足下。期望该同学继承优点,改善不足,再接再厉,在人生旅途中创造更大的成绩!

  37、该生认真遵守学校的规章制度,严于律己。团体荣誉感强。尊敬师长,团结同学。有梦想,有抱负。学习认真刻苦,勤学好问,成绩不断上升。进取参加体育锻炼,生活俭朴,为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。

  38、该同学热爱祖国,拥护党的基本路线,维护同学利益和民族团结,能自觉遵守国家法律法规。尊敬师长,友爱同学,具有良好的人际关系,诚实守信,经过三年的学习,掌握了必须的专业基础知识。

  39、该同学在思想上用心上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握必须的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并用心参与各项群众活动。期望在以后的工作和学习中,继续持续并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  40、该生思想进取要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优秀,多次荣获奖学金,喜欢体育活动,有较强的团队精神和团体荣誉感。热爱班团体,关心帮忙同学,待人诚恳,相处融洽,进取参加团体活动,有较强的组织活动本事,思维活跃,动手本事应用本事较强。

  41、该生来校以来,表现很是突出,大学的生活虽是烂漫,可是你自制力很是好,很优秀毕业在即,期望你在你的以后的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!!

  42、该生是一位勤奋好学的学生,诚实善良,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,关心团体,乐于助人,进取参加劳动。学习上能认真听课,刻苦钻研,成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质合格的大学毕业生。

  43、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,用心参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

  44、该同学的优点是诚实热情好学,性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还能够再努力一些,心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。千里之行,始于足下。期望该同学继承优点,改善不足,再接再厉,在人生旅途中创造更大的成绩!

  45、该同学用心要求提高,遵守大学生《学生守则》尊敬教师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金,在担任学生会学习部副部长的工作中,努力认真!

  46、该生学习认真,勤奋努力,思想提高,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手本事和创新本事,进取参加社会活动,有爱心,帮忙行走不便的同学,尊敬教师,遵守各项制度,进取参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

  47、该同学对平易近人,学习态度端正,思维灵活,理解本事较强,勤于思考,尊敬师长,团结同学。团体观念强,劳动进取肯干。进取参加各种团体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有梦想,有抱负,基础扎实,全面发展的优秀学生。

  48、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生,诚实守信,尊敬教师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,用心参加班群众活动,是一位合格的具有较高素质的高中毕业生。

  49、该生能以校规班规严格要求自我。尊敬师长,团结同学。团体观念强,劳动进取肯干。进取参加各种团体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,是位综合素质高的学生。

  50、该生思想提高,学习认真,成绩优秀,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应本事强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织协调活动本事,尊敬教师,遵守各项规章制度,动手本事较强,进取参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

  51、该同学在思想上进取上进,关注国内外的重大消息,进取向上,主动学习党的重大方针政策。虚心好学,成绩始优秀。尊敬师长,团结同学,与同学关系融洽。进取参加班级组织的活动,有必须的组织本事与动手本事,是一位品学兼优的学生。

  52、该同学性格开朗大方,待人亲和友善,团结同学,自信乐观,她用她的人格魅力感染着周围的人,以及整个学校,整个蓉城。由于她的入学,蓉城空气质量明显转好,环境得到了很大的改善,人与自然的相处更加和谐,整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多,并对蓉城的印象产生了根本的转变,他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界,天下大同不再是梦想。综合上述评价,同学对世界的和平起到了很大的推动作用,是人类不可或缺的人才,是造福全球的一颗明珠。期望该生再接再厉,争取更大提高!

  53、该生在校期间,表现优秀。在思想上,用心进取乐观向上。在学习上,态度端正,出勤率较高,学习认真刻苦,考试成绩优秀。在工作中,担任班级的女生委员,在系学生会担任学生会副主席,工作态度认真,做事努力!在学习过程中,与教师相处和谐与同学相处愉快,热心帮忙同学,共同学习,共同提高

  54、该生学习期间思想上进取上进,不断学习来丰富自我的学识。与此同时,该生有着优秀的专研意识,有着较强的钻研本事和创新本事,并且在实践上也有着动手本事。在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁。期望在以后的工作和学习中,继续坚持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  55、该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了必须的专业素养。能够用心参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

  56、该生三年以来,能以校纪班规严格要求自我。关心群众荣誉。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。为人诚实,生活俭朴,劳动用心肯干。是个有涵养,素质高的好学生。

  57、你是一位品学兼优的学生,思想用心上进,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,乐于助人。班干部工作认真负责,有较强的领导潜力。学习刻苦,勇于创新,成绩良好,是具有较高综合素质的高中毕业生。

  58、该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心团体政治上要求提高自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。进取参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。

  59、***同学敢想敢说敢问敢辩,学习刻苦认真,善于思考,勇于进龋懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩有明显的优势。

  60、该同学在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并用心参与各项群众活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁,并且参加了很多校内的活动,学习了恰恰,以及交际舞等等,有助于成就一个良好的健康体魄。期望在以后的工作和学习中,继续持续并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  61、该同学能严格遵守学校和班级纪律,热爱团体,关爱同学。思维灵活,创新本事较强,勤于思考。和同学关系融洽,并进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人各科成绩都很优秀,并能在各方面努力提高自我

  62、...同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱团体,关爱同学。上课时用心听讲,专注认真,下课也能按时完成作业了,大家都为你的重大提高感到高兴。劳动时教师同学们总能看见他忙前忙后的身影,真让大家感动。

  63、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有必须的英语知识基础,知识面较宽;担任班干部期间,对工作进取,职责心强,有较强的组织协调本事,注重理论联系实际,进取参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派。

  64、该生能很好地遵守学校的规章制度。团体荣誉感较强。进取配合班团干开展各项活动,劳动进取肯干。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,态度认真,是有梦想,有抱负,综合素质高的学生。

  65、该生学习态度端正,学习认真,已透过国家英语四级,有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方,认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬教师遵守各项制度社会实践经验丰富。

  66、该生在校能够刻苦学习,成绩优异热爱班级工作,热心为同学服务,具有较高尚的思想道德情操能进取参加各项团体活动和社会实践工作办事严谨认真,工作耐心进取具有良好的组织协调工作本事是一名优秀的大学生

  67、该生能很好地遵守学校纪律,团体荣誉感强,进取参与各项社会实践与团体活动,劳动进取肯干,尊敬师长,团结同学,学习上认真刻苦,成绩稳定,呈上升趋势。生活俭朴,为人诚恳。是德智体全面发展的学生。

  68、该生严格遵守学校的规章制度。团体观念强,认真配合班团干部开展各项团体活动。进取参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。是位有梦想且有实干精神的学生。

  69、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研潜力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一向能持续前茅,乐于助人,能帮忙学习有困难的同学。

  70、该同学能很好地遵守校规校纪,有较强的团体观念,尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩稳定,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。

  71、该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强,不早退,不旷课。善于独立思考问题,遇到问题敢于请教,学风踏实。尊敬师长,团结同学。热爱团体,进取参加各项活动。有梦想有抱负,是位全面发展的好学生。

  72、该同学遵纪守法,进取参加社会实践和文体活动,团体观念强,劳动进取肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬教师,团结同学,热心助人,进取参加班团体活动,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。

  73、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够用心参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

  74、思想上,该同学用心追求上进,坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策,坚决拥护党,拥护社会主义,拥护祖国统一,有着很强的爱国主义精神。能用心参加听取形势政策报告,参加班小组思想讨论会议,表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。

  75、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,具备必须的理论知识和实践潜力。用心参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长,在班级担任副班长,有必须的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名合格的大学生。

  76、该同学在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁,并且参加了很多校内的活动,学习了恰恰,以及交际舞等等,有助于成就一个良好的健康体魄。期望在以后的工作和学习中,继续坚持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  77、该生学习认真,勤奋努力,思想提高,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手本事和创新本事,进取参加社会活动,有爱心,帮忙关心同学,尊敬教师,遵守各项制度,进取参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

  78、该生思想进取要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班长期间,工作进取负责,有较强的团队精神,尊敬教师,遵守各项制度,动手本事和应用本事较强,进取参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

  79、...同学眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩。课堂上,总是聚精会神。作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。

  80、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动用心。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。

  81、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和实践潜力。兴趣爱好广泛,用心参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任宣传部副部长,在班级担任团支书,有必须的群众基础,做事踏实稳重,具有较强的组织潜力和管理潜力。尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。

  82、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优良,具备良好的专业素养。用心参加各类院系活动并获奖。尊敬师长,团结同学,与人为善,有必须的交际潜力,是一名品学兼优的大学生。

  83、该生严格遵守学校的规章制度。群众观念强,用心参加各种群众活动和文体活动,劳动用心肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有提高,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

  84、该生上进心强,严格要求自我,遵纪守法,团结同学,进取参加社会实践和文体活动。有梦想,学习刻苦,勤学好问,不断在成长的道路上探索,思维敏捷,成绩优良,是个德智体全面发展,综合素质高的优秀学生。

  85、该生能很好地遵守学校的规章制度。群众荣誉感较强。用心配合班团干开展各项活动,劳动用心肯干。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,态度认真,是有梦想,有抱负,综合素质高的学生。

  86、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有必须的英语知识基础,知识面较宽;担任班干部期间,对工作用心,职责心强,有较强的组织协调潜力,注重理论联系实际,用心参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派。

  87、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够用心参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名品学兼优的大学生。

  88、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,进取参加社会实践活动,在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并进取参与各项团体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。

  89、该生是一位诚实守信,思想上进,尊敬教师,遵守纪律,热心助人,进取参加班团体活动,有体育特长。学习认真,是一位合格的具有较好综合素质的大学毕业生。

  90、...同学纯真可爱,对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑。劳动时,总表现得很进取。

  91、该生思想上进取要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自我,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具必须的团队协作精神及创新本事,是一名品学兼优的合格大学生。

  92、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。群众观念强,用心参与各种活动,完成任务认真。学习目的明确。为人诚实,用心参加社会实践和体育锻炼,是位德智体全面发展的学生。

  93、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦,掌握了相关的专业知识,有必须的英语知识基础,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,用心参加社会实践活动,具有较强的管理协调潜力和交际潜力,个性活法,有亲和力。

  94、邓云同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能用心参与各项群众活动。期望在以后的工作和学习中,继续持续并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了必须的专业素养。能够用心参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

  95、该生思想上要求提高,用心向党组织靠拢,学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬教师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手潜力和创新潜力。

  96、该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优秀热爱祖国关心团体学习目的明确肯下工夫。进取参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。在校期间表现很好,教师相信你在今后的工作岗位必须会做的更加出色。

  97、该生思想进取要求提高,作为党员,政治立场坚定,坚决拥护党的领导,认真学习党的理论方针政策,能以党员标准严格要求自我,发挥先锋模范带头作用。

  98、该生无论在学习工作生活上都能严格要求自我。尊敬师长,和同学关系融洽。团体观念强,进取为班级服务,劳动进取肯干。学习刻苦认真,有恒心,成绩优良。生活俭朴,是个德智体全面发展的优秀学生。

  99、该生思想上用心要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新潜力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。

  100、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研本事,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一向能坚持前茅,乐于助人,能帮忙学习有困难的同学。

【篇4】批评与自我批评

  1、发挥优势不够。作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业激情不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神,比如在街道班子一些工作讨论中,对分管的工作考虑多,对全局性和分管外的工作意见建议提的少。

  2、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分,如在为居民办实事过程中,存在未能全面听取到居民意见建议,一厢情愿办实事,出现居民满意度不高的现象。

  3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导,主要抓业务工作,不注重了解分管人员的思想动态,在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

  4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。

  5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。

  6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。

  7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题,出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象,被社工委监察人员发现通报。

  8、XX同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能,保障金发放后,没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。

  9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,明天东大厅漏雨就东边防水,没有未雨绸缪的意识,不能一次性发现问题,综合处理,总在事后处理。

  10、存在好人主义。干事激情不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严。比如在对窗口服务业管理上,为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位,你在管理中对人员要求不严,发生一些与居民、办事人员的冲突后,客观原因找的多,主观原因找的少,批评教育不够。

  11、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够,制定措施不够接近实际,不具有操作性。比如在经济普查工作中,对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。

  12、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉,在服务低保人员,为其报销药费工作中,政策在民政低保中心,具体服务是在社保所这边,对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。

  13、工作投入不够,沉不下去。表现在以会议部署工作多,参与实际工作少,工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中,深入一线开展工作太少,没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。

  14、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础,经常获得先进,说明有自己的特点和创新点,但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点,经验总结的成效不明显。

  15.xx同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习,个人自觉明显不足,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  16.xx同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  17.xx同志学习紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  18.xx同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  19.xx同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  20.xx同志平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

  21.xx同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够,随意性强,有先干干再汇报现象,造成班子决策被动。

  22.xx同志主动协调,有效沟通,团结协作的意识不强,好单打独斗,单兵作战,在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

  23.xx同志大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高,偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

  24.xx同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。

  25.xx同志有重经济轻党建的问题,认为经济工作是中心工作,对经济工作盯得紧、抓得实,但对党建工作等,需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心,县委党委的作用没有很好地发挥出来。

       个人自我批评和相互批评意见100条2

  1、主动学习的热情不足。

  2、带头到一线执法的力度不够。

  3、缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作中,有时带病上班。

  4、创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。

  5、密切联系群众不够,缺乏与业户面对面的谈心交流。

  6.学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面。

  6、带头到一线执法的力度不够。

  7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。

  8、深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面。

  9、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。

  10、建议建立网上留言机制,同时发挥领导班子信箱实质作用,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省_____工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。

  11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策略,总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

  12.工作务实精神不够。

  13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

  14、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。

  15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好各项工作的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普通职工交流谈心,多下基层深入调查研究,关心基层干部职工,对职工、基层反映的问题应积极协调解决,切实解决实际问题和困难。

  16、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待于进一步加强;

  17、政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视不够,强调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,即用即学,不注重全面、系统。

  18、强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

  19、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习;

  20、上进的动力和工作激情不够,做工作求完成,不求有功,不出大错。

  21、创新意识,创新能力不足。表现在工作上按部就班,“指一指,拜一拜”,创新理念不够。

  22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题,工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造性和创新精神,实际工作中满足现状,强调平稳,过多的注重_____工作的完成,工作中缺乏创新,尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎,对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

  23、存在着学习理论知识不足,对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会,而且没有达到学用结合的标准,有时说起来头头是道,但用科学理论指导实践,解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺,看问题、做判断也存在表面化的问题,需要决策时,有时表现得既不专业也不具体。

  24、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

  25、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上,也只是过多地自我批评,互相批评的不是很尖锐,怕影响团结,有应付走过场的现象。

  26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实,活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

  18.工作有时候偏重于任务完成,存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益,没多听取意见建议。

  27、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

  28、工作抓落实不具体、不深入,习惯于当二传手,创新意识开展工作不够。

  29、激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。

  30、有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。

  31、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习。

  32、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

  33、求稳怕乱,明哲保身,有时所属人员抱怨较多,作为干部骨干,没有及时去批评指正,而是放任自流。

  34、工作中满足于老经验、老办法,只求过得去,不求过得硬,工作标准还需进一步提高。

  35、工作中重安排,轻方法,有时把繁重的工作安排下去后,没有及时交给他们合适正确的方法。

  36、老党员骨干作用发挥不明显,对显而易见的问题不去改正和表率。

  37、工作中有时好高骛远,急功近利。

  38、爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。

  39、工作中统筹性还需加强,所属人员整体效率还需进一步提高。

  40、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足,意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病,有时候在一些问题上,刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。

  41、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心邪念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细,处理题目表面化,有时停留在指出题目点到为止,没有主动的追究题目发生的根源题目,较少主动思索举一反三,共同戒免。

  42、抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。

  43、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。

  44、缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。

  45、喜欢背后说人,不当面指出。

  46、没说具体明确真正做什么活,给大家交个底到底做啥,只会叫大家绷紧,钢过硬会折。

  47、在工作中,有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够,如遵守挂牌上岗制度,集中学习制度,考勤制度等。

  48、没有经常性的带头到一线执法,更多的是依靠两队到一线执法,尤其是不分管这项工作的更是如此。

  49、缺乏大胆创新,墨守陈规,用老办法解决新问题。

  50、缺乏担当,存在着多一事不如少一事的心态,对一些热点难点问题不积极不主动。

  51、深入基层少,对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时,把握不住脉搏。

  52、对一线执法人员的业务培训较少。

  53、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。

  54、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具,与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。

  55、在全市工作中缺乏争先创优的热情。

  56、在具体工作中安排部署的多,身体力行的少。

  57、上下班和外出办事多乘坐私家车,很少步行和乘坐公共交通工具,存在享乐主义。

  58、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。

  59、带头到一线执法的力度不够。

  60、到基层调研的力度不高够,致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。

        个人自我批评和相互批评意见100条3

  1、发挥优势不够。作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业激情不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神,比如在街道班子一些工作讨论中,对分管的工作考虑多,对全局性和分管外的工作意见建议提的少。

  2、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分,如在为居民办实事过程中,存在未能全面听取到居民意见建议,一厢情愿办实事,出现居民满意度不高的现象。

  3、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导,主要抓业务工作,不注重了解分管人员的思想动态,在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

  4、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。

  5、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。

  6、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。

  7、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题,出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象,被社工委监察人员发现通报。

  8、XX同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能,保障金发放后,没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。

  9、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,明天东大厅漏雨就东边防水,没有未雨绸缪的意识,不能一次性发现问题,综合处理,总在事后处理。

  10、存在好人主义。干事激情不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严。比如在对窗口服务业管理上,为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位,你在管理中对人员要求不严,发生一些与居民、办事人员的冲突后,客观原因找的多,主观原因找的少,批评教育不够。

  11、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够,制定措施不够接近实际,不具有操作性。比如在经济普查工作中,对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。

  12、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉,在服务低保人员,为其报销药费工作中,政策在民政低保中心,具体服务是在社保所这边,对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。

  13、工作投入不够,沉不下去。表现在以会议部署工作多,参与实际工作少,工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中,深入一线开展工作太少,没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。

  14、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础,经常获得先进,说明有自己的特点和创新点,但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点,经验总结的成效不明显。

【篇5】批评与自我批评

  1、 主动学习的热情不足。

  2、 带头到一线执法的力度不够。

  3、 缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作中,有时带病上班。

  4、 创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。

  5、 密切联系群众不够,缺乏与业户面对面的谈心交流。

  6.学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面。

  6、 带头到一线执法的力度不够。

  7、 带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。

  8、 深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面。

  9、 上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。

  10、建议建立网上留言机制,同时发挥领导班子信箱实质作用,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省_____工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。

  11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策略,总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

  12. 工作务实精神不够。

  13. 对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

  14、 领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。

  15、 工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好各项工作的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普通职工交流谈心,多下基层深入调查研究,关心基层干部职工,对职工、基层反映的问题应积极协调解决,切实解决实际问题和困难。

  16、 在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待于进一步加强;

  17、 政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视不够,强调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,即用即学,不注重全面、系统。

  18、 强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

  19、 接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习;

  20、 上进的动力和工作激情不够,做工作求完成,不求有功,不出大错。

  21、 创新意识,创新能力不足。表现在工作上按部就班, “指一指,拜一拜”,创新理念不够。

  22、 贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题,工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造性和创新精神,实际工作中满足现状,强调平稳,过多的注重_____工作的完成,工作中缺乏创新,尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎,对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

  23、 存在着学习理论知识不足,对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会,而且没有达到学用结合的标准,有时说起来头头是道,但用科学理论指导实践,解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺,看问题、做判断也存在表面化的问题,需要决策时,有时表现得既不专业也不具体。

  24、 宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

  25、 互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上,也只是过多地自我批评,互相批评的不是很尖锐,怕影响团结,有应付走过场的现象。

  26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实,活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

  18.工作有时候偏重于任务完成,存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益,没多听取意见建议。

  27、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

  28、 工作抓落实不具体、不深入,习惯于当二传手,创新意识开展工作不够。

  29、 激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。

  30、 有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。

  31、 接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习。

  32、 宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

  33、 求稳怕乱,明哲保身,有时所属人员抱怨较多,作为干部骨干,没有及时去批评指正,而是放任自流。

  34、工作中满足于老经验、老办法,只求过得去,不求过得硬,工作标准还需进一步提高。

  35、 工作中重安排,轻方法,有时把繁重的工作安排下去后,没有及时交给他们合适正确的方法。

  36、 老党员骨干作用发挥不明显,对显而易见的问题不去改正和表率。

  37、 工作中有时好高骛远,急功近利。

  38、 爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。

  39、 工作中统筹性还需加强,所属人员整体效率还需进一步提高。

  40、 好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足,意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病,有时候在一些问题上,刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。

  41、 在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心邪念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细,处理题目表面化,有时停留在指出题目点到为止,没有主动的追究题目发生的根源题目,较少主动思索举一反三,共同戒免。

  42、抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。

  43、 主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。

  44、 缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。

  45、 喜欢背后说人,不当面指出。

  46、 没说具体明确真正做什么活,给大家交个底到底做啥,只会叫大家绷紧,钢过硬会折。

  47、 在工作中,有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够,如遵守挂牌上岗制度,集中学习制度,考勤制度等。

  48、 没有经常性的带头到一线执法,更多的是依靠两队到一线执法,尤其是不分管这项工作的更是如此。

  49、 缺乏大胆创新,墨守陈规,用老办法解决新问题。

  50、 缺乏担当,存在着多一事不如少一事的心态,对一些热点难点问题不积极不主动。

  51、 深入基层少,对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时,把握不住脉搏。

  52、 对一线执法人员的业务培训较少。

  53、 开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。

  54、 市区办事很少步行或乘坐公共交通工具,与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。

  55、 在全市工作中缺乏争先创优的热情。

  56、 在具体工作中安排部署的多,身体力行的少。

  57、 上下班和外出办事多乘坐私家车,很少步行和乘坐公共交通工具,存在享乐主义。

  58、 带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。

  59、 带头到一线执法的力度不够。

  60、 到基层调研的力度不高够,致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。

【篇6】批评与自我批评

  1.XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习,个人自觉明显不足,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.XX同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  3.XX同志学习紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  4.XX同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  5.XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  6.XX同志平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

  7.XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够,随意性强,有先干干再汇报现象,造成班子决策被动。

  8.XX同志主动协调,有效沟通,团结协作的意识不强,好单打独斗,单兵作战,在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

  9.XX同志大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高,偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

  10.XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。

  11.XX同志有重经济轻党建的问题,认为经济工作是中心工作,对经济工作盯得紧、抓得实,但对党建工作等,需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心,县委党委的作用没有很好地发挥出来。

  12.但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等

  13.XX同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  14.XX同志,作为县委常委,有兼任基层党委主要负责人,考虑所属基层单位工作多,对县委的全面工作参与不多,对其它基层单位工作的支持力度不够大,有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。

  15.XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

  16.XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  17.XX同志作为宣传部长,应组织加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。

  18.XX同志存在好人主义思想,对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题,不是特别重大的都是简单的提醒改正,主观认为都是不小心的遗漏的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长。

  19.XX同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”。

  20.XX同志双重组织生活执行不严格,参加党组织生活不规范。作为班子领导干部,常以工作忙为借口,没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动,即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

  21.XX同志作为党委主要领导,民主集中制执行不够严格,常委会前留给委员研究酝酿的时间较短,导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考,而不能提出有价值的意见。

  22.XX同志在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

  23.XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。

  24.XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

  25.XX同志还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

  26.XX同志不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  27.XX同志大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

  28.XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待进一步加强。

  29.XX同志理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  30.XX同志接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

  31.XX同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。

  32.XX同志在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

  33.XX同志政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

  34.XX同志忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

  35.XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

  36.XX同志个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

  37.XX同志对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

  38.XX同志抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富。

  39.XX同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  40.XX同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  41.XX同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。

  42.XX同志在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

  43.XXX同志平时忙于机关事务,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题,存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的思想,自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动,也直接影响了一些问题的解决时效。

  44.XX同志民主集中制落实不到位,“三重一大”落实不到位,一些重大事项没有及时提交。

  45.XX同志个人有关事项没能及时报备,向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极,上级不要求,自己不主动。

  46.XX同志在抓具体工作中,对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少,有时满足于会开了、文件发了,而没有一抓到底,缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风,导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确,终端效果偏向走样,致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。

  47.XX同志在执勤过程中表率作用还是不明显,执法执勤时,大部分充当的是监督指导的角色,自身参与、冲锋陷阵少。

  48.XX同志工作方法简单。对于复杂问题,特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时,只顾说工作上的道理,从思想角度分析和采取措施不足。

  49.XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足,满足现状,在工作中有时有意识没行动,有些工作既没有意识又没有行动。

  50.XX同志作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业激情不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神。

  51.XX同志深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

  52.XX同志和群众沟通不充分,在为居民办实事过程中,存在未能全面听取到居民意见建议,一厢情愿办实事,出现居民满意度不高的现象。

  53.XX同志带队伍意识弱。作为主管领导,主要抓业务工作,不注重了解分管人员的思想动态,在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

  54.XX同志工作抓落实不具体、不深入,习惯于当二传手,创新意识开展工作不够。

  55.XX同志有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。

  56.XX同志仍然习惯于“多栽花少栽刺”,话到嘴边留半句,搞无原则的“一团和气”。

  57.XX同志队伍管理嘴严手软,惩处不力,护短。对干部的教育和管理抓得不够紧,一些管理措施落实在文件上、文字上,尽管手续齐备,但对干部缺乏约束性,导致干部出问题。

  58.XX同志在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。

  59.XX同志对上负责多,对下负责少。平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为主要领导提出的建设性意见不多。

  60.XX同志存在党性锤炼不过硬,理论武装不自觉的问题,多以学习组织上安排的内容,用笔记字数衡量学习效果,撰写学习心得体会不求质量,党性修养内化于心外化于行做的不彻底。

  61.XX同志存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲缺点则少一些,希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

  62.XX同志遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

  63.XX同志缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了、吃亏了,讲条件、讲价钱,缺乏奉献精神。

  64.XX同志工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

  65.XX同志原则性不强,对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

  66.XX同志政治鉴别力需要提升,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。

  67.XX同志存在喜欢背后说人,不当面指出问题的缺点。

  68.XX同志对干部队伍中当面不说、背后乱说,会上不说、会后乱说等无组织无纪律的行为,批评不够,制止不力,处理不严。

  69.XX同志纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了,干工作一辈子了,到这就是最后一站了,不想再多得罪人,在处理问题时就低不就高。

  70.XX同志缺乏担当。基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。

  71.XX同志存在好人主义。干事激情不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严。

  72.XX同志密切联系实际的意识不强。深入调查研究不够,制定措施不够接近实际,不具有操作性。

  73.XX同志工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。2、XX同志缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。好的做法没有固化下来,致使工作效果不明显。3、XX同志群众观念不强,做决策有时不能充分听取群众意见建议,个别工作开展后群众反响不好。

  74.XX同志全局意识不足,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。

  75.XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。

  76.XX同志有“老好人”心态,不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。

  77.XX同志缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,不能用创新思维解决工作中存在的突出问题。

  78.XX同志有“守摊子”思想,在工作中斗志有所弱化,存在不求有功但求无过的想法。

  79.XX同志在工作中偶尔有倦怠思想,主动性不强,标准不高,争先创优进取精神不足,有当太平官、过太平日子的消极思想。

  80.XX同志理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  81.XX同志学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

  82.XX同志理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。

  83.XX同志理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。

  84.XX同志在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。

  85.XX同志用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。

  86.XX同志对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。

  87.XX同志理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。

  88.XX同志工作创新不够,在发展理念上有差距,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。

  89.XX同志干工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显,抓建设、谋发展的步子迈得不大。

  90.XX同志创一流、走前列的冲劲后劲还不足。

  91.XX同志平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。

  92.XX同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。

  93.XX同志落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。

  94.XX同志对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时,积极主动协调、想办法克服少。

  95.XX同志不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

  96.XX同志对干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉,帮助县委参谋不到位。

  97.XX同志在干部使用上不够科学,创新举措少,有时只注重乡镇,不考虑全面、不注重统筹兼顾。

  98.XX同志推动工作办法少,面对困难束手无策,往往觉得不知道从哪个角度下手,从哪个地方切入,这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

  99.XX同志对工作吃得不透,把握不准,特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制,没有完善的应对措施,发生问题后手忙脚乱,不能从容应对,对一些舆情负面报道处置应对不力。

  100.XX同志在无私奉献上做得还不够好,有时还有患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细,处理题目表面化,有时停留在指出题目点到为止,没有主动的追究题目发生的根源题目,较少主动思索举一反三。

【篇7】批评与自我批评

  1、职责感不强,缺乏担当,导致一些工作落实不了,一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强,针对性实效性不足,学习成果履行职责结合不够。

  2、XX同志存在好人主义思想,对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题,不是特别重大的都是简单的提醒改正,主观认为都是不小心的遗漏的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长。

  3、XX同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”。

  4、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习,个人自觉明显不足,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  5、XX同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  6、XX同志学习紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  7、在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。

  8、XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  9、XX同志平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

  10、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够,随意性强,有先干干再汇报现象,造成班子决策被动。

批评与自我批评相关文章:

个人民主生活会发言材料批评与自我批评

2022年党员批评与自我批评

生活会批评与自我批评

批评与自我批评发言稿

党小组组织生活会批评与自我批评

党员批评与自我批评

幼儿教师党员批评与自我批评

党员组织生活会批评与自我批评

组织生活的批评与自我批评

党员组织生活会批评与自我批评材料

本文来源:https://www.520zuowens.com/fanwen/1321208.html

文秘写作推荐文章

文秘写作热门文章