教师三八红旗手先进事迹材料

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   教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。520作文网为大家整理的相关的教师三八红旗手先进事迹材料,供大家参考选择。

  教师三八红旗手先进事迹材料

  我从事教育工作多年,始终勤勤恳恳,任劳任怨,求实务本,虚心求教,深得领导和同志们的称赞。自接任教育计生工作以来,在上级妇联组织和各级领导的鼓励和支持下,工作更加努力,工作成绩显著,成为广大女教工的凯模。为了提高广大女教工的政治素质和思想觉悟,增强女教工的爱岗敬业、无私奉献的观念,我首先从自身做起,不断加强自身建设,认真学习党的“十八大”精神,深入领会全国妇女工作和我省妇女工作会议精神,注重学习外地、外单位妇女干部的先进工作经验,结合自己的工作实际,研究探讨女教工队伍建设的新路子。
  妇女工作的实践使我充分感受到:提高妇女素质是妇女工作的一项重要任务,妇女素质的提高直接关系到国家和民族的兴旺发达。为此,我积极响应、贯彻落实上级妇联组织和教育党委的工作要点,在广大女教工中大力实施了“女性素质工程”,带领广大女教工学习政治理论、学习教育科学,以各校为单位,成立了女教工学习小组,对广大女教工进行马克思主义唯物论和无神论教育,坚定了广大女教工破除迷信,相信科学,同反科学、伪科学的言论和行为做斗争的信心,号召广大妇女大力倡扬“四有”、“四自”精神,引导女教工要积极投身到教育改革的洪流之中,勤奋努力,孜孜以求,在教书育人的沃土上尽情地发挥自己的聪明才智,通过政治理论学习,进一步坚定了女教师终身从教、甘愿奉献的崇高信念,增强了广大女教工全心全意为人民服务和为社会主义精神文明建设贡献力量的自觉性。我始终相信女人能顶半边天,我要求自己和女教工要有有信心、敢走在时代的前面,要敢创,重责任,乐向他人献爱心。历史已进入了二十一世纪,这是一个充满机遇,充满竞争,充满挑战的时代。随着知识经济,信息技术的日益渗透,世界将面临着新技术的挑战,这一挑战的实质是人才素质的挑战。作为妇女工作者和广大知识女性,要敢于创,就必须先行打造自我,提高自身综合素质,使自己的能力与时代同步。为此,我积极响应上级妇联及教育党委的要求,具体做法如下:
  一 做好带头鹰,发挥表率作用。
  常言道:头雁高飞,众雁随,要提高女教工的素质,必须首先提高妇女干部的素质,以妇女干部的良好形像影响、感召广大女教工。为此,我要求自己和基层姐妹们从我做起,发挥表率作用。
  首先,身体力行,完善自我形象。我深知自己工作经验少,理论底子薄,要做好工作必须下一定苦功夫,提高业务能力。于是,我虚心向老妇联请教,从调研走访到接等来访,从政策把握到处理案例,我都要一一询问,忙过白天;夜里又挑灯钻研理论,学习政策法规。功夫不负有心人,我从妇女工作的门外汉变成了行家里手,得到了领导的首肯,也赢得了姐妹们的支持和女教工的信赖,使教育妇委会工作取得了较为可喜的成绩,每次年检都受到上级好评,被老河口市妇联评为“巾帼标兵”,襄樊市骨干教师,老河口市优秀教育工作者等,我还是镇上星星家园里一位留守儿童的爱心妈妈,时刻关心他的一切,和他建立了深厚的母子情。面对一个个喜人的成绩,一串串闪亮的光环,我感到了收获的喜悦和沉甸甸的责任,也不免有几分内疚。是啊,人的精力是有限的,当你执著于事业时,就注定了对亲人的疏忽,忘不了去年的那一天,我的女儿发烧40度,当时身兼数职的我,工作繁杂而忙碌,又恰值新女职工法颁步,按上级要求必须做好及时、广泛、细致、有效的宣传与学习,为了圆满完成任务,我硬是一天假没请,这无疑是辛苦了丈夫和家人,但却感动了基层的姐妹们,使他们干劲倍增,像这样的事我已记不清有过多少次了。总之,为了我的事业我有愧于亲人,但我无怨无悔。我想,以我的付出与作为去感召她的姐妹们是我应尽的责任。
  其次,加强培训,提高妇女干部素质。实践使她认识到,要使妇女工作上层次,有效应,必须坚持做到三个“贴近”即,贴近党的中心工作,贴近前进的时代,贴近本行业。为此,我坚持对妇女干部进行定期培训,重点内容:党的路线方针政策,江泽民“三个代表”思想,国际国内政治形势、新时期教育教学理论,让她们在学习中,重点思考,认真研究一些问题,增加知识积累,开阔视野,不断提高素质,并召开了以“新世纪,新女性、新挑战”为主题的座谈会,畅谈教育改革形式,新时期妇女工作任务,女教工的地位和作用等问题。同时,向妇女干部提出了“内强素质,外树形象”的要求。引导她们更新知识,钻研业务,鼓励他们“精通一门,学习两门”,即精通所从事的专业,学习信息技术和管理理论,从而使妇女干部成为业务骨干。并号召妇女干部带头发挥“四有、四自”精神,积极投入教育改革的洪流中,勤奋进取,开拓创新、爱岗敬业,甘于奉献,从而使妇女干部成为师德楷模。
  二 树立典型,激励前进。
  从某种意义上说,妇女解放是妇女自己的解放,要靠妇女为自己积累更多的资源,争得更多的权利,只有妇女佣有了知识,能力的优势;提高自身素质才能发挥自身价值、提高社会地位,为了激励女教工积极打造自我,提主综合素质,达到自我发展,自我解放的目的,她们以开展评选“巾帼建功能手”、“市师德标兵”活动为契机,因势利导,鼓励女教工,“争创工作佳绩,争当优秀教师”,从而涌现出了一批各类先进女性典型。像省级骨干教师马秀琼、省教学能手孙毅、文欢,师德标兵吴丹、王辉艳,五好家庭标兵陈小梅,好妈妈典型白建华,优秀妇女干部舒建平等。为了让这些典型真正起到激励示范作用,她通过多种形式和利用各种宣传渠道大张旗鼓宣传他们勤于开拓,勇于创新,乐于奉献的精神品质和廉洁从教、敬业爱生,文明持家的感人事迹,使广大女教工学有样板,行有标杆,从而激发了她们的积极性,主动性,增强了她们的自强心、自信心。在全系统女教工群体中形成了人人争一流,上水平、创佳绩、赶先进、比学赶超的良好风气。使女教工们在教书育人的岗位上精力更投入,工作更努力了,充分展示了巾帼不让须眉的风彩,发挥了妇女半边天的作用。

  教师三八红旗手先进事迹材料

  本人 ,女,生于 年, 年从事教育教学工作,本科学历,小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的XX年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。
  一、热爱教育事业,不断提高自身思想素质
  参加工作以来,我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握有关教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名利,把心掏给学生,掏给家长,自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼,是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
  二、恪尽职守,模范履行教师职责
  我在自己的岗位上,十年如一日,披星戴月,早出晚归,用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
  早来晚走,说起来容易,做起来难,坚持一时容易,但日复一日地一直坚持十几年难。刚刚参加工作,就勇挑重担,担任三年级的教学(包班——任教语文、数学、自然)。
  XX年9月份,我生完小孩,还未休完产假,在得知学校面临师资紧张,英语教学岗位教师奇缺的情况下,克服自身孩子小,离家远,丈夫在外地工作等实际困难,义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间,从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下,这个班一跃成为优秀班集体。
  XX年10月份,我的老毛病——腰疼又犯了,在持续疼痛的情况下,为了不影响孩子们的学习进度,忍受着肉体和精神的双重压力,咬牙坚持,没告诉任何人,也从未请过一天的病假。等学生一学期的工作完全结束,我才悄悄地住进医院,接受治疗„„
  三、对学生用心用情,爱生如子
  对待学生,我甘洒热血,始终保持诚挚的爱心,倾注满腔热情。多年来,我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体,学生思想状况复杂且脆弱,成绩两级分化严重,但是多年来,她始终坚持一个信念,即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生,我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生,积极给这些孩子展现自己的机会,真正做到了“润物细无声”。
  09届班里的杨文浩,自幼父母离异,长期处在单亲家庭的生活环境中,有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性,便对症下药,由自己和学生组成观察小组,实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期,自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现,便立即放下手头其他工作,即刻找该生谈心,有时候通过请他吃饭的方式,长时间与其进行沟通,通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力,功夫不负有心人,他的心态有了全新的转变,能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了,我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。
  07届的李子翔同学,有着严重的智力障碍,属于限制行为能力的学生,有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形,生活处于半自理状态。对这样的学生,我没有丝毫的嫌弃和厌烦,而是像一个母亲那样,三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶,争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候,拉住我的手,久久不放开,眼噙热泪,说:离开了这个班集体,离开了张老师,这孩子以后怎么过啊,真希望他永远不毕业,永远在张老师的班里„„现在,我还时常打电话问候他的生活情况,一朝为师,终生牵挂。
  四、立足本职,兢兢业业
  我从教十余年来,一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的探索和大胆的改革,积累了丰富的教学经验,始终是学校业务上的骨干,英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力,我连续几年受到政府嘉奖,多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”, 所带班级全部被评为“先进班集体”,所执教的课分别获县优质课、市公开课,所撰写的教学方面的论文多次获奖。
  多年的工作实践中,我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田,踏踏实实,认认真真做新一代“人梯”和铺路石,做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样,用满腔的热情为教育事业,奉献着自己平凡而又光辉的一生。

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  以身作则
  当好“班长”
  “有一位好校长,就有一个好班子,有一个好班子,就有一所好学校。”可见校长、班子在学校发展中起着举足轻重的作用。这是××同志校长非常信奉的一句话。也正是这句话不断激励着她在工作中严格要求自己,率先垂范。不论是在政治思想素质上,还是在教育教学理念、遵守党纪法规、廉洁自律等方方面面都争做全校教职工的表率。她注重在日常的点滴工作中塑造自己的人格魅力,增强自身在工作中的号召力和感染力。另外她还注重引领教师群体思想,注重调控工作节奏,引领向上的工作风气。把眼光放宽、放远,淡化教职工的缺点和不足,放大教职工的优点,不失时机的给予肯定,表扬。让他(她)们保持高度的工作热情和心境。在管理层,她团结一班人当好班长抓制度建设,既分工又合作,既讲原则性又讲灵活性,既抓科学活校又讲柔性管理。在她的管理思想的影响下,班子成员个个思想过硬,业务精干,作风扎实。一流的班子,必将带出一流的队伍,一流的队伍,必将干出一流的业绩。自2004年7月以来,学校先后获得了,局未成年人思想道德建设示范校、局德育工作示范学校、局教学工作先进学校、市中小学网站评比小学组二等奖、局一等奖、局现代信息技术先进学校、局文明和谐校园、局先进基层党支部、市科学发展观示范性红旗大队、河北省第五届邮政杯青少年书信文化和邮票设计大赛活动优秀组织奖、局督导评估、教学评估先进单位等荣誉称号。由于工作业绩突出,她本人也被评为区三等功、嘉奖、区平安建设先进个人、市教学先进工作者、市科普教育先进个人等荣誉称号。
  抓住契机,提升品位
  自2007年10月开始,古冶区教育局开始全面进入迎接省教育督导评估备检状态。迎接省教育督导评估工作是一项艰巨的、持续时间较长的专项工作。它需要全员的参与并投入。因此,××同志校长认为,做好迎检工作,学校首要任务就是要做好对此项工作重要性的宣传。在宣传过程中力求达成两种共识:其一:教育督导评估是关系到区委、区政府工作的一件大事,作为古冶区教育系统的教师,必须作为一项政治任务来完成。其二:省教育督导评估是提高学校办学水平的良好时机,必须抓住这一时机,把赵三小的工作提高到一个新的水平。
  经过学校领导班子反复思考和全面梳理,大家一致认为应把工作重点放在档案资料充实、科技特色教育、网络教研三项重点工作上。
  为了使工作开展的有条不紊,她把工作进行了科学合理的分工,责任到人。迎督导评估一年多的时间里,经过全校师生的共同努力,三小工作取得了令人关注的成绩。2008年4月,在局档案管理现场会上,三小档案在全区进行了展示;2008年5月,在现代教育技术现场会上,三小做了“利用校园网开展校本研修,促进教师专业发展”的经验介绍;2008年6月,在校园文化建设推进会上,做了“扬科技教育风帆,走特色发展之路”的经验介绍。2008年9月29日,赵三小迎接了市、局领导和兄弟学校的参观指导。2008年10月17日,赵三小被定为省督导评估检查团第一家备查单位接受了各级领导的检查。学校的特色教育、德育活动和校本课程得到了专家的认可,并在督导评估总结会上得到了省领导的提名表扬。
  倾心打造
  特色校园
  为营造安全和谐的校园环境,四年来,××同志校长积极争取区投资金和友好单位外援资金,不断改善学校办学条件,打造优美、平安、和谐校园。2006年更新了微机室;2008年进行了实验室改造和图书阅览室升级;新装备了多媒体室;2008年政府投入50多万元用以修缮三小教学楼和破损的学校院墙。整修后的赵三小在老师们的精心装扮下越发显得美观。争取外援解决取暖水箱的更换,完成了楼梯护栏加高工程和老化电缆更换工程;分校学生机更新和爱迪生小小科学院的建院工作。既美化了校园,又给师生们提供了一个安全、和谐的校园环境。
  为加快学校发展,增加学校内涵底蕴。××同志校长能够立足学校实际,利用区域资源,发挥自身优势,打造学校特色品牌。自2002年,该校师生参加17届河北省青少年科技创新大赛活动以来,共有21
  件科技作品和160幅科幻画获得省级奖励。8幅科幻画获国家级奖励。
  由于科技成绩显著,2004年赵三小被唐山市科协评为“唐山市青少年科技示范校”。2007年被省大赛组委会评为优秀组织奖。
  满腔热情
  源自真爱
  提起××同志校长,赵三小的每一位师生都会由衷的竖起大拇指。因为生活在三小校园里,她们会时刻体会和感悟到校长的尊重、体贴、关爱和理解。她们会觉得幸福。校长的人格魅力会让她们敬重和折服。在2008年迎督导评估的日子里,学校的工作极其艰巨。校园装修、专用室改造、校园环境美化、特色工作内涵彰显……可以说工作千头万绪。可××同志校长忙完学校还要忙家里瘫卧在床的双亲。事业、家庭两幅重担常常压得她喘不过气来。但她总是乐观的面对。她说:“我们每个人都要脚踏实地地做好时代所赋予我们的每一项职责,满腔热情的对待每一个角色。校长、女儿、妻子、妈妈……我会倾注爱心去对待每一个角色。”朴素的话语,透露出高尚的事业心和责任感。也就是在这种信念的支配下,赵三小的各项工作如芝麻开花节节高。学校在向着平安、和谐、特色校园不断迈进。

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