小学教师业务学习工作总结

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  教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。520作文网为大家整理的相关的小学教师业务学习工作总结,供大家参考选择。

  小学教师业务学习工作总结

  一、我的教学理念发生了很大的变化。
  通过培训使我充分认识到素质教育的内涵和实施素质教育的意义,在以后的教学中贯彻素质教育打下了基础。
  二、我的教学技能有了很大的提高。
  通过培训我在课堂教学的导入、提问的设计、课堂测试、课堂小结等各方面有了新的认识,使课堂教学更符合学校实际、学生实际,更有教学效果,为新学期全面提高历史教学质量奠定了基础。
  三、培训内容突出了“新”“精”“用”
  1。新:指教学观念新、信息新;有新课程改革的新鲜经验;有在学科专业培训方面最新成果。
  2。精:指课程内容是基础性、发展性的,最有价值的;方案设计突出重点,课程改革与学习主题构建、学科专业培训和技能培训结构优化;课堂讲授少而精,给我们留有充分的时间和空间。
  3。用:指培训内容有较强的针对性、指导性、实用性、挑战性和激励性;学以致用,授人以渔,讲究实效。
  四、培训对自己思维的触动,逐步更新教学行为。通过本次学习活动给我很大的启示。
  1、不断更正自己的教学行为。
  在教学中,我也或多或少的知道要根据学生实际情况进行随时的更正,但如何更正,一直无从下手,通过这次培训我明白了学生所需要的,学生所不懂得的,放在教案之前,在反思中构建教案;课中反思,注意教学过程中的倾听;课后反思,不断更正自己的教学行为,而不是完全按教案走,才能使学生学习积极性提高,才能获得好的课堂效果。
  2、教学思想方法的渗透。
  一节好课的教学,并不仅仅是让学生有效参地与教学活动,更重要的是要让学生学会方法。首先我们要研读教材,从学生的实际出发,创设合适的问题情境,通过让学生探究的方法进行实践。这正是科学的探究态度,是正确的思想方法本质所在。
  3、充分体现自主学习、自主发展。学生是学习的主人,这是一直坚持的教学原则。但是如何让学生成为自主学习的主人,是长期以来教师们在一直探讨的问题。在学生学习的过程中,自主学习的学生都有较明确的学习目的,强烈的求知欲望,浓厚的学习兴趣,积极自觉的学习态度,刻苦勤奋的学习精神。因此我们要学会巧妙地把学生的思维牵引到一个探究自悟的思维空间,不仅让学生获取教学目标应该完成的学习任务,而且让学生掌握获取知识的学习方法。为学生的自主学习排除干扰,让学生乐学、会学。
  这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多:学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。不然就会走偏,难以实现教育的真正目的。专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂预设与生成等等之间的关系。
  在今后的教育教学工作中,我要用自己学来的知识丰富自己的课堂教学,优化自己的课堂教学,创出自己的教学特色。我将加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,争当一名“名师”。

  小学教师业务学习工作总结

  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自去年踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:
  一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了xx,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。
  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文,请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。
  三.在学校工作上,服从安排,积极主动
  我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
  回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。但是,我相信在我今后会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

  小学教师业务学习工作总结

  学校为提高我们教师的水平能力,每年组织我校教师开展一次业务能力考试。这是提高教师素质的一项重要活动。教师要怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,如果我们不掌握更多的知识又怎样来较好学生。
  好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
  教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
  从本质上看,学生并不存在好与不好之分,只要我们孜孜不倦,耐心教导,他们会觉得老师是关心他们的,在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
  经过这次教师业务学习学习周,我受益良多;教师业务考试可以提高我们的业务水平和知识水平,每年一次的学习和考试对一个学校的教学能力提高有帮助。
  总之,学高为师、活到老、学到老是对教师的一种鞭策,也是一种鼓励,只有这样老师才能取得更好的教学成果。

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